四川省成都市郫都区川科外国语学校2020-2021学年高一9月月考生物试题
四川
高一
阶段练习
2020-11-13
23次
整体难度:
容易
考查范围:
分子与细胞、生物与环境
一、单选题 添加题型下试题
A.病毒 | B.大熊猫 | C.大肠杆菌 | D.松树 |
【知识点】 细胞是基本的生命系统解读
A.细胞→组织→器官→系统→个体 |
B.细胞→组织→器官→个体 |
C.细胞→组织→器官→个体→种群 |
D.细胞→器官→系统→个体 |
【知识点】 细胞是基本的生命系统解读
3. 下列对生命系统结构层次的研究,正确的顺序是( )
A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统 |
B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈 |
C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈 |
D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈 |
【知识点】 细胞是基本的生命系统解读
A.原子、分子属于生命系统的结构层次 |
B.可以用人工配制的培养基来培养病毒 |
C.蛋白质、核酸等化合物不属于生命系统的结构层次 |
D.草原上的羊属于种群结构层次 |
【知识点】 细胞是基本的生命系统解读
A.细胞是生物体结构和功能的基本单位 |
B.细胞是代谢和遗传的基本单位 |
C.地球上最早出现的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物 |
D.病毒唯一的细胞结构是核糖体 |
【知识点】 生物的基本特征及病毒(旧)解读 细胞是基本的生命系统解读
A.脊髓灰质炎病毒的成功合成意味着人工制造了生命 |
B.脊髓灰质炎病毒是一种最基本的生命系统结构层次 |
C.人工合成脊髓灰质炎病毒的研究,其意义具有两面性 |
D.人工合成的脊髓灰质炎病毒和地球上最早出现的生命类似 |
【知识点】 生物的基本特征及病毒(旧)解读 细胞是基本的生命系统解读
①一个大西瓜 ②血液 ③白细胞 ④变形虫 ⑤血红蛋白 ⑥SARS病毒 ⑦同一片草原上的所有绵羊 ⑧一片森林中的所有鸟 ⑨一片桃园 ⑩一个池塘中的所有生物
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ | B.③②①④⑦⑩⑨ |
C.③②①④⑦⑧⑩⑨ | D.⑤②①④⑦⑩⑨ |
【知识点】 细胞是基本的生命系统解读
①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫
②木兰溪中的所有鱼
③某公园的全部生物及无机环境
④金石山上的全部生物
A.②④③ | B.②③④ | C.①④③ | D.①②③ |
【知识点】 细胞是基本的生命系统解读 种群 群落
A.体积 | B.表面积 | C.像的面积 | D.长度或宽度 |
【知识点】 显微镜放大倍数及细胞个数的计算解读
A.④和⑤ | B.④和⑥ | C.①和④ | D.②和⑥ |
【知识点】 显微镜放大倍数及细胞个数的计算解读
A.若两次观察时显微镜光圈相同,则视野甲比视野乙亮 |
B.若两次观察时物镜相同,则甲的目镜放大倍数小于乙 |
C.若两次观察时目镜相同,则由甲到乙需要转动转换器 |
D.若甲中的物像模糊,转换成乙后需要调整粗准焦螺旋 |
①蓝细菌②酵母菌③草履虫④念珠蓝细菌
⑤发菜⑥青霉菌⑦噬菌体⑧肺炎链球菌
A.①⑧ | B.①②④⑤ | C.①④⑤⑧ | D.①④⑤⑥ |
A.是否含有核膜 | B.是否含有细胞膜 |
C.是否含有细胞质 | D.是否含有细胞壁 |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
A.原核细胞没有由核膜包被的细胞核 |
B.蓝细菌虽没有叶绿体,但其可进行光合作用 |
C.细菌大多数营寄生或腐生生活 |
D.原核生物的细胞中含有环状 DNA分子,位于其染色体中 |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
A.真核生物是指动物、植物等高等生物,细菌、病毒和真菌都属于原核生物 |
B.真核生物是指由真核细胞构成的生物,原核生物是指由原核细胞构成的生物 |
C.人体的成熟红细胞无细胞核,所以属于原核细胞 |
D.真核生物的个体都是肉眼可见的,原核生物的个体都必须借助显微镜才能观察到 |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④衣藻 ⑤烟草花叶病毒
A.②③④都是原核生物,且都有细胞壁 |
B.①②④都不含叶绿素,且都是异养生物 |
C.①⑤都是异养生物,且都有细胞结构 |
D.③④都具有细胞结构,且都有核糖体 |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
A.一切动植物都由细胞及细胞产物构成 |
B.细胞是生物体相对独立的单位 |
C.细胞可以产生细胞 |
D.细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分 |
【知识点】 细胞学说及其建立过程解读
A.第一个命名细胞的科学家是罗伯特•虎克 |
B.第一个发现细胞的科学家是魏尔肖 |
C.细胞学说的主要创立者是施莱登和施旺 |
D.提出“细胞通过分裂产生新细胞”的科学家是魏尔肖 |
【知识点】 细胞学说及其建立过程解读
A.认识了生物体结构的差异性 | B.揭示了细胞的多样性 |
C.明确了原核细胞与真核细胞的区别 | D.标志着生物学研究进入细胞水平 |
【知识点】 细胞学说及其建立过程解读
A.种类差异很大,含量大体相同 |
B.种类和含量差异都很大 |
C.种类和含量都是大体相同的 |
D.种类大体相同,含量差异很大 |
A.在组成生物体与组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含量均为最高 |
B.人、动物和植物所含的化学元素种类差异很大 |
C.组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到 |
D.不同的生物体内各种化学元素的含量基本相似 |
A.构成细胞的最基本元素是 C |
B.土壤和植物根细胞内的化学元素在种类和含量上基本相同 |
C.占细胞鲜重最多的化合物是蛋白质 |
D.微量元素在细胞中含量很少,可有可无 |