山东省淄博市第五中学2022-2023学年高一上学期线上期末考试历史试题
山东
高一
期末
2023-01-12
129次
整体难度:
较难
考查范围:
中国古代史 、政治史(旧)、中国近现代史 、文化史(旧)
一、单选题 添加题型下试题
A.阶级分化日益明显 | B.社会分工进一步发展 |
C.出现了一系列邦国 | D.国家机构进一步完善 |
【知识点】 商朝的统治及文化遗存 解读
A.达到复古的政治目标 | B.推动社会政治变革 |
C.重塑一个有序的社会 | D.努力完善个人品质 |
A.舒缓中原地区人口压力 | B.传播先进的农耕技术 |
C.强化对西北地区的管理 | D.稳定山东的社会秩序 |
【知识点】 北击匈奴、丝绸之路、西域管理解读
A.有利于扩大统治基础 | B.结束了士族对权力的垄断 |
C.标志着科举制的产生 | D.促进了九品中正制的发展 |
A.规范了国家行政 | B.促进了官僚政治模式的形成 |
C.保障了吏治清明 | D.否定了三公九卿制的合理性 |
【知识点】 中枢政务机构(汉-唐)解读
A.分夏秋两次征税从而简化了税收名目 | B.制度创新增加财政收入 |
C.征税以人丁为主有利于农民人身自由 | D.新法推行增加百姓负担 |
A.加强了皇帝权力 | B.加强了宰相权力 |
C.削弱了监察制度 | D.造成了冗官现象 |
A.华夏认同的观念开始出现 | B.统一成为王朝合法性依据 |
C.金朝统治者倡导民族平等 | D.宋金对峙的局面趋向瓦解 |
A.多民族的封建国家再度统一 | B.对不同民族实行差别对待 |
C.政教分离局面得以初步实现 | D.边疆实行有效的行政管理 |
A.南北经贸联系加强 | B.南方粮食种植结构变化 |
C.经济重心逐渐南移 | D.政治变局带动风俗变化 |
【知识点】 宋元商业和城市的繁荣解读
A.门第观念渐趋淡化 | B.社会成员实现平等 |
C.人身控制相对松弛 | D.土地兼并弊端严重 |
(1)贵族政治让位于君主独裁。 (2)农民脱离贵族或国家的束缚,土地等私有得到承认。 (3)科举普遍化与官僚政治成熟。 (4)朋党由贵族核心过渡到政见斗争。 (5)货币大量流通,货币经济盛行。 (6)...... (7)文学艺术自由化、平民化色彩加重。 |
A.儒学由经学义疏转向理学诠释 | B.北方动荡与江南经济的逐渐开发 |
C.丝路的开通与中外交往的开启 | D.西学东渐与传统科技的整理总结 |
A.人治色彩突出 | B.决策机制异化 | C.内阁形同虚设 | D.六部分权制衡 |
A.有效防止了中央决策的失误 | B.是君主专制制度强化的产物 |
C.表明制衡原则贯穿决策始终 | D.强化了满洲贵族的政治特权 |
【知识点】 康雍乾时期的君主专制解读
A.改变了粮食生产的主体地位 | B.推动了农业多种经营的发展 |
C.促进了经济重心的不断南移 | D.助推自然经济逐步走向解体 |
【知识点】 明清经济的发展与局限解读
A.使英国实现了鸦片贸易合法化 | B.导致中国丧失了关税自主权 |
C.加剧了中国社会的矛盾与危机 | D.满足了英国商品输出的要求 |
【知识点】 第一次鸦片战争的过程和影响
地区 | 上海 | 浙江 | 江苏 | 广东 | 福建 | 山东 | 湖北 | 天津 | 香港 | 辽宁 | 安徽 | 湖南 | 江西 | 河南 | 云南 | 直隶 | 北京 | 日本 | 美国 | 台湾 | 其他 | 总计 |
件数 | 49 | 45 | 37 | 28 | 29 | 22 | 17 | 13 | 6 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 267 |
A.中外交汇促进新思想的深入发展 | B.《格致汇编》的影响范围很广 |
C.西学被中国民众普遍所接受 | D.寄信成为传播西学的主要途径 |
A.深受《独立宣言》的影响 | B.获得了西方列强广泛支持 |
C.致力于推翻中国封建制度 | D.意在争取国际舆论的支持 |
【知识点】 边疆危机与甲午中日战争解读
A.西学东渐效果显现 | B.救亡图存运动形成高潮 |
C.国人思想日渐解放 | D.改良的社会基础较薄弱 |
思想内容 | 出处 |
肯定欧洲现代文明的成功,又指出它也成为第一次世界大战爆发的主 要原因:主张东西文化互补 | 1915年辜鸿铭《中国人的精神》 |
列举第一次世界大战所带来的各种负面影响,明确表达了对西方文明 的怀疑态度,从整体上和根本上坚持中国文化优越论 | 1916年杜亚泉《静的文明与动的文 明》等 |
指出第一次世界大战已经宣告近代欧洲“科学万能”论调的破灭,强调 发扬本国固有的精神文化,创造出一种新的文化系统 | 1920年梁启超《欧游心影录》 |
A.基于对东西方文化的比较反思 | B.促进了民主科学的传播 |
C.成为当时社会进步思潮的主流 | D.改变了救亡图存的路径 |
A.助推反帝爱国斗争兴起 | B.深受世界形势的影响 |
C.抵制了列强的资本输出 | D.壮大了民族企业力量 |
【知识点】 民国初年经济、社会生活的新气象解读
1931年农民获得的土地分配证
A.提高了农民抗战的积极性 | B.巩固了国民革命的社会基础 |
C.壮大了抗日民主政权的力量 | D.有利于巩固农村革命根据地 |
【知识点】 工农武装割据开辟革命新道路解读
A.有利于抗日民主根据地巩固 | B.打击了日本的殖民统治秩序 |
C.促进了敌后根据地经济发展 | D.奠定了抗战胜利的精神基础 |
身份 | 孙中山夫人 | 工业家 | 老同盟会员 | 前海军宿将 | 国民党投诚人员 |
姓名 | 宋庆龄 | 钱昌照 | 张难先 | 萨镇冰 | 傅作义、张治中 |
身份 | 前北洋政府总长 | 上海商务印书馆老板、前清翰林 | 文艺界名人 | 燕京大学校长 | 护厂有功的工人、劳动英雄 |
姓名 | 章士钊、江庸 | 张元济 | 梅兰芳、程砚秋 | 陆志韦 | 刘英源、阎存林 |
A.政治协商会议的权威性 | B.人民民主统一战线建立 |
C.社会主义革命的迫切性 | D.新民主主义的政权性质 |
【知识点】 中华人民共和国的成立 解读
A.武器主要来自人民捐赠 | B.中国国际地位提高 |
C.民族凝聚力的空前增强 | D.工农增产支援前线 |
【知识点】 抗美援朝
A.日内瓦会议 | B.万隆会议 |
C.第26届联大 | D.中美上海会谈 |
A.加快了建国初国家工业化的进程 | B.确立了中西部工业体系的主体地位 |
C.改变了全国国民经济的整体布局 | D.奠定了中西部国民经济发展的基础 |
【知识点】 工业、农业领域的成就(1949-1976)
A.经济管理的有益探索 | B.改革开放的深入开展 |
C.干部制度的拨乱反正 | D.思想解放的快速推进 |
A.城市经济体制改革的全面展开 | B.解放思想深化改革 |
C.社会主义市场经济体制的建立 | D.科教兴国战略实施 |
【知识点】 社会主义市场经济体制
二、材料分析题 添加题型下试题
材料一 诸家之学,并起争鸣,经过相当时期之后,总是要归于统一的,统一的路线有两条:(一)淘汰其无用,而留存其有用的。(二)将诸家之说,融合为一。
——吕思勉《中国文化史》
材料二 两宋三百年在经济、文化、制度建设等方面取得了辉煌的成就,特别是宋代的经济,国内外学者认为发生了所谓的“绿色革命”、“商业革命”“货币革命”、“城市革命”、“信息革命”、“科技革命”等。虽然称“革命”并不合适,但这一时期经济发展确实取得了突出进步。
——摘编自邓小南《宋朝的再认识》
材料三 明中叶以后,粮食、棉布、生丝、食盐、烟草、瓷器等都成为主要的商品。手工业发达的城市,如苏、杭是丝织业的中心,景德镇是拥有数十万人的瓷都。商业大城市有三十余个。北方的工商业城市比较少,南方则占了绝大多数。民间大小交易多用银,政府的田赋、徭役、工商业税、海关税乃至官吏俸禄、国库开支,也大都是以银折价,以银计算。
——摘编自张传玺《简明中国古代史》
材料四 洋务运动期间文化教育重要措施
时间 | 事件 |
咸丰十一年(1861年) | 设立同文馆,是为中国新学的开始 |
同治二年(1863年) | 李鸿章设外国语文学校于上海 |
同治四年 | 曾国藩、李鸿章设江南机器制造局于上海,附设译书局 |
同治十一年 | 李鸿章挑选学生赴美国留学 |
光绪十一年 | 李鸿章设天津武备学堂 |
——摘编自蒋廷黻《中国近代史》
(1)依据材料一并结合所学,分别指出秦始皇和汉武帝将思想“归于统一”的主要举措。
(2)依据材料二并结合所学,任选两个所谓的宋代“革命”进行举例说明。
(3)依据材料三并结合所学,概括明中叶以后商品经济发展的特点。
(4)依据材料四,并结合所学,谈谈你对洋务派文化教育举措的看法。
材料
时间 | 人物 | 微言大义 |
1915年 | 张弼士 | “唐人是了不起的,只要发奋围强,祖国的产品都要成为世界名牌。”(张裕葡萄酒获巴拿马太平洋万国博览会四项金奖) |
1915年 | 陈独秀 | “宇宙问之事理无穷,科学领土内之膏腴待辟者,正自广阔。青年勉乎哉!” |
1917年 | 李大钊 | “试看将来的环球,必是赤旗的世界……任何反动势力遇见这种不可当的潮流,都像枯黄的树叶遇见凛冽的秋风一般,一个一个的飞落在地”。 |
1919年 | 顾维钧 | “山东是中国的,无论从经济方面还是战略上,还有宗教文化,中国不能失去山东,就像西方不能失去耶路撒冷!!!” |
1924年 | 孙中山 | “我们这次来解决中国问题……第一点就是要打破军阀,第二点就要打破援助军阀的帝国主义者。打破了这两个东西,中国才可以和平统一,才可以长治久安。” |
根据材料并结合所学知识,指出北洋军阀统治期间上述人物的主张及实践,并分析其历史作用。
三、论述题 添加题型下试题
材料 1949年9月中国人民政治协商会议通过的《共同纲领》明确指出:“中华人民共和国外交政策的原则为保障本国独立、自由和领土主权的完整,拥护国际的持久和平和各国人民之间的友好合作,反对帝国主义的侵略政策和战争政策。”中国现行宪法也明确指出:“中国坚持独立自主的对外政策,坚持互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则,发展同各国的外交关系和经济、文化的交流,为维护世界和平和促进人类进步事业而努力。”70年来,国际格局风云变幻,中国的外交政策也随之不断调整,然而,中国外交独立自主的基本立足点没有变,中国外交“和”的理念没有变,和平共处五项原则始终是中国外交工作的基石。
——摘编自金灿荣、董春岭《中国外交现状与发展战略》
从材料中提取一到两条信息,围绕“新中国外交”拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐释。(要求:明确写出所拟论题,阐释须有史实依据)
试卷分析
试卷题型(共 33题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.4 | 商朝的统治及文化遗存 | 单题 |
2 | 0.65 | 百家争鸣出现的背景 | 单题 |
3 | 0.4 | 北击匈奴、丝绸之路、西域管理 | 单题 |
4 | 0.4 | 南朝的更替与统治 | 单题 |
5 | 0.65 | 中枢政务机构(汉-唐) | 单题 |
6 | 0.4 | 赋税制度(汉-唐) | 单题 |
7 | 0.4 | 监察与谏议 宋初专制集权的加强 | 单题 |
8 | 0.4 | 金朝入主中原 | 单题 |
9 | 0.4 | 元朝的地方管理 | 单题 |
10 | 0.4 | 宋元商业和城市的繁荣 | 单题 |
11 | 0.4 | 宋元社会的变化 | 单题 |
12 | 0.4 | 儒学的复兴 | 单题 |
13 | 0.4 | 明朝政治体制的变化 | 单题 |
14 | 0.4 | 康雍乾时期的君主专制 | 单题 |
15 | 0.4 | 明清经济的发展与局限 | 单题 |
16 | 0.65 | 第一次鸦片战争的过程和影响 | 单题 |
17 | 0.4 | 洋务运动 | 单题 |
18 | 0.4 | 边疆危机与甲午中日战争 | 单题 |
19 | 0.4 | 康梁维新思想 戊戌维新运动 | 单题 |
20 | 0.4 | 新文化运动的开展 | 单题 |
21 | 0.65 | 民国初年经济、社会生活的新气象 | 单题 |
22 | 0.65 | 国共合作与国民革命 | 单题 |
23 | 0.65 | 工农武装割据开辟革命新道路 | 单题 |
24 | 0.65 | 敌后战场的抗战 | 单题 |
25 | 0.4 | 中华人民共和国的成立 | 单题 |
26 | 0.65 | 抗美援朝 | 单题 |
27 | 0.65 | 日内瓦会议 日内瓦会议 | 单题 |
28 | 0.4 | 工业、农业领域的成就(1949-1976) | 单题 |
29 | 0.4 | 伟大的历史转折 | 单题 |
30 | 0.4 | 社会主义市场经济体制 | 单题 |
二、材料分析题 | |||
31 | 0.65 | 宋元商业和城市的繁荣 明清经济的发展与局限 洋务运动 汉武帝时期统治思想的转变 | |
32 | 0.65 | 民国初年经济、社会生活的新气象 新文化运动的开展 国共合作与国民革命 | |
三、论述题 | |||
33 | 0.4 | 新中国独立自主和平外交方针 开创独立自主的和平外交 新中国成立之初的外交方针 |