我家的大公鸡
我家的大公鸡头上长着一簇像燃烧的火焰似的鸡冠子,好看的很。
它那双乌黑发亮的圆眼睛下面,长着一张又短又尖的嘴巴。它全身的羽毛有淡黄色的,有朱红色的,还有金黄色的。
人家都说我家的大公鸡真是美丽极了。
(1)这篇短文共有(2)照样子,写词语。
又短又尖
(3)找出文中表示颜色的词语,用“〇”圈出来。
(4)这篇短文是从
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凡人悟语
从海口海秀天桥上走过,必会看到很多残疾人坐在天桥上乞讨,他们低着头,不说话。过路的行人向他们施舍(shè shě)时,他们才稍稍抬起头,投来感谢的目光,不说话。看着他们缩着身子坐在那里,看着他们的目光和茫然的脸,我总会感到万分惊心。
在北京残奥会上,各国残疾运动员以顽强拼搏的精神,向世人展示着他们的骄傲——任何困难都吓不倒我们!当他们站在领奖台上,脸上绽放着灿烂的微笑,眼里流着激动的泪水时,每个人看到的只是他们的光荣和骄傲,而他们背后的艰辛和痛苦谁又能体会得到呢?
虽然都是残疾人,却有着截然不同的生活和梦想。虽然不能拥有健全的身躯,但是可以选择自己的生活和梦想。有了美好的梦想,就要用自己坚持不懈的努力和坚韧(rěn rèn)不拔的意志,认真生活好每一天。尽管这个过程会很漫长和很辛苦,但只有坚持下来,你就会美梦成真。你也会发现,健全的人其实也是一样经过种种辛苦和磨(mó mò)难,才实现了梦想。
1.给短文里的字选择正确的读音。2.联系上下文,解释词语。
茫然——
坚韧不拔——
3.结合语境理解词语。
(1)各国残疾运动员展示着他们的
(2)成成
4.读了这篇文章,你得到了什么启发?
橡树之谜
①一个严寒的冬季,我和几个从没见过寒带原始森林风光的年轻人,到原始森林去探险观光。为了躲避一头受惊扰而暴怒的黑熊,我们在惊恐中拼命地奔跑,等我喘着粗气停下来的时候,发觉自己掉了队,已是孤身一人。我在莽苍阴森、遮天蔽日的林海深处,迷失了方向,只能在森林中兜转。
②两天后,我拖着沉重的双腿走出了林海,走进了一片低矮的橡树林。我只觉得眼前突然一亮:我终于见到了完整的太阳!见到了完整的太阳,见到了橡树,我的心中就燃起了生命的希望。我知道,橡树的果实——橡子,是可以食用的。小时候,我曾吃过橡子面制作的食品,不仅耐饥饿,口感也不错。我急不可耐地寻找橡子,可树上的橡子都被鸟儿和松鼠吃掉了,只留下空空的壳。我趴在地上,扒开积雪,挖地三尺,还是一无所获。
③我绝望地靠在一棵枯死的橡树上。凛冽的寒风一阵紧一阵,吹得饥肠辘辘、精疲力竭的我一阵紧一阵地颤抖。我觉得自己也变成了一副空荡荡的躯壳。
④对生命的渴望使我做出最后的努力。我使尽最后的力气,用匕首剥枯死的橡树树皮,想用它们燃起一堆篝火驱散寒冷。就在这时,奇迹发生了:被刮去树皮的树干上有许多小洞,每个小洞都镶嵌着一粒橡子——饱满成熟的橡子,珍珠般闪亮的橡子!
⑤这真是大自然的恩赐啊!幸运之神又一次眷顾了我。我噙着泪,疯狂地用匕首挖着小洞里的橡子。那树干,缀着一个个小洞,每个小洞,不大不小,不深不浅,刚好镶进一粒橡子,简直就是一件完美的艺术品!
⑥篝火在欢快地跳跃着,映红了洁白的雪地,橡树林显得分外绚丽。我用烤熟的橡子驱散了绝望,恢复了体力,靠北斗星认准了方向,最后回到了驻地。
⑦同伴们听了我的奇特经历万分惊讶,我的内心深处也沉淀着一个难解的谜。
⑧前不久,遇到一位研究寒带原始森林的专家,他说:“拯救了你生命的( )什么神灵,( )森林中常见的啄木鸟。啄木鸟同许多在寒带森林定居的动物一样.每年秋天都要为自己贮存食物过冬。为了不使贮存的食物被其他动物盗走,它想方设法巧妙地在树上啄洞,把食物贮存在其中。”我惊呆了,好半天默然无语——当年拯救我生命的,竟然是啄木鸟!专家还告诉我;“啄木鸟贮存食物只选枯死了的树,它们甚至比人类更懂得保护养育了它们的大森林。”
⑨啊,我的橡树,我的啄木鸟,你们现在还好吗?
1.请为下面加点的字注音。躯
2.解释加点词语在句子中的意思。
(1)我在莽苍阴森、遮天蔽日的林海深处,迷失了方向,只能在森林中
(2)凛冽的寒风一阵紧一阵,吹得
3.请在文中第③段括号里填写合适的关联词语。
4.文章第⑦段中写道:“我的内心深处也沉淀着一个难解的谜",请结合上下文回答“难解的谜”指什么?“谜底”又是什么呢?
难解的谜:
谜底:
5.同伴们听了“我”的奇特经历万分惊讶,请概括叙述“我”的经历。
6.对于这篇文章的理解,下列说法不恰当的是( )
A.本文记叙了作者野外探险的经历,意在表现“我”顽强的生命力。 |
B.“我绝望地靠在一棵枯死的橡树上”与下文的“啄木鸟贮存食物只选枯死了的树”一句相呼应。 |
C.“篝火在欢快地跳跃着,映红了洁白的雪地,橡树林显得分外绚丽。”这句话既是对环境的描写,也写出了此时“我”愉悦的心情。 |
D.文章最后一段用亲切的语气,表达了“我”对啄木鸟和橡树的关切和感激之情。 |
游圆明圆遗址
天气晴朗,碧空万顷,凉风袭人。我、奶奶、妈妈和表弟一同去圆明园遗址游新开辟的福海公园。
来到圆明园大门前,首先映入眼帘的是门口那对威严的狮子,它们身上伤痕累累,
但雄姿犹存,似乎随时准备与敢于来犯之敌决一死战,把他们吞下似的。继续往里面走去□只见废墟上长出了嫩绿的小草□路两旁盛开着五彩缤纷的花朵□充满了无限生机□这真是□野火烧不尽□春风吹又生□啊□走到旧址旁,我看见一匹石马屹立在那里,怒视着远方,它好像在咒骂那些夺我中华之宝、杀我中华儿女、毁我中华园林的帝国主义侵略者。
侵略者虽然烧毁了我们美丽的圆明园,但是摧毁不了中华民族坚忍不拔、不畏困难的精神。这边虽还是伤痕累累的劫后遗址,但在那边却已建起了漂亮的福海公园,使它成为第二个圆明园。
继续往前走,我眼前一亮。啊,福海真美呀!湖水环绕着一个小岛,碧水又在群山之中,小岛的中央有不少的亭台楼阁,显得典雅秀丽。湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石;湖水平静极了,像一面光亮的明镜;湖水清绿,又好似一块无瑕的翡翠。湖水映着蓝天,好像一条艳丽的蓝纱布,映在水中的楼、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就像个大托盘,托着湖水这块美丽的翡翠。那个小岛好像翡翠中间镶嵌着一颗光彩照人的珍珠,群山上的青松好像是护卫托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带,与群山相连。微风吹过,湖水泛起鱼鳞似的花纹,一闪一闪的,阳光照在上面,万点金光,灿烂夺目。湖水映照着怪石丛林,鸟语花香、苍松挺立的群山环绕着景色宜人、赛过珍珠的湖光水岛。这里湖映山,山环水,一片湖光山色,真是美不胜收。
啊!圆明园,你的景色如此多娇,你是劳动人民智慧的结晶,你是侵略者罪行的见证,你永远激励着华夏子孙为振兴中华而奋发向上。
1.在文中“□”里填上恰当的标点。2.结合上下文填空。
作者写福海公园的美,先写了湖水的三个特点:
3.文中的过渡段是第
4.找出文章的中心句,用“ ”画出来。
5.圆明园被英法联军毁掉,告诉我们什么?