【推荐1】钟南山、李兰娟、张伯礼等院士带领团队开展了连花清瘟胶囊用于临床治疗新冠肺炎的研究。请根据下表相关数据回答问题。

分组	A组（常规治疗）	B组（常规治疗+连花清瘟治疗）
患者人数	142例	142例
治疗天数	14天	14天
总体症状治愈率	82.4%	91.5%

(1)根据专家团队相关研究的实验设计，你认为他们提出的问题可能是__________？该实验的变量是__________，其他条件都相同；该实验中设置A组的目的是__________。
(2)实验结果：治疗14天后，连花清瘟治疗组的总体症状治愈率明显__________常规治疗组。
(3)新冠病毒主要通过呼吸道飞沫传播和接触传播，如果是通过呼吸道传播时，新冠病毒侵染人体肺部的路线为：鼻→__________（用文字和箭头表示）。
(4)当患者口服连花清瘟胶囊后，药物成分到达患者病灶前经过的途径有：小肠毛细血管网→静脉→下腔静脉→__________→__________→肺动脉等。
(5)最新研究发现，连花清瘟还具有抗新冠病毒奥密克戎变异株增殖的作用。而病毒的繁殖方式是：只能寄生在__________里，靠自己的遗传物质中的__________，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。

【推荐2】甲钴胺是维生素B₁₂衍生出来的一种化合物。为了研究甲钴胺对受损坐骨神经结构和功能恢复情况的影响，某研究小组选取了30只大鼠，对其大腿的坐骨神经先切断后缝合，获得坐骨神经受到相同损伤的实验鼠。将实验鼠随机分成3组，每天定时注射1次不同浓度的甲钴胺溶液。8周后，测量切面愈合处坐骨神经髓鞘横截面积和髓鞘壁厚度，以及神经冲动传导速度，获得下表所示数据。请回答问题：

组 别	实验处理	实验结果
		髓鞘横截面积（mm2）	髓鞘壁厚度（mm）	神经冲动传导速度（m/s）
A组	60μg/mL的甲钴胺	13.3	1.1	30
B组	20μg/mL的甲钴胺	9.5	0.8	25
C组	①	5.7	0.6	20

（1）坐骨神经是由多个神经细胞的________及其外面的髓鞘集结成束构成的。
（2）测量髓鞘横截面积和髓鞘壁厚度，是为了评估甲钴胺对损伤坐骨神经________的修复作用；测量神经冲动传导速度，是为了评估甲钴胺对损伤坐骨神经________的修复作用。
（3）C组是该实验的对照组，C组大鼠注射的①为不含________的等量的生理盐水。
（4）由实验结果可知，在一定范围内，较高剂量的甲钴胺使神经冲动传导的速度________，结合髓鞘的变化可知，甲钴胺可以________损伤坐骨神经结构和功能的修复。

【推荐3】如图是用小麦苗来验证植物生长需要无机盐的实验图解，以及小麦苗根尖结构示意图。请回答问题：

(1)A图中甲、乙组麦苗的长势、大小必须基本相同，这是为了遵循对照实验的________原则。
(2)从B图可以看出，盛有土壤浸出液的试管是________，本对照实验中的实验组是________。
(3)吸收水分和无机盐的主要部位是________（填数字）该部位的外层细胞向外突伸形成________，扩大了吸收的面积，这体现了________的生物学观点。

【推荐1】近期，全国猪肉价格猛增，不少人表示“吃不起”猪肉，更有人表示“不敢吃”猪肉，而造成这一现象的罪魁祸首就是——非洲猪瘟。非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒引起的一种烈性、出血性传染病，主要症状是发热、微血管变性而引起全身出血、坏死、梗塞。虽然非洲猪瘟不是“人畜共患病”，不传染人，但对猪来说是非常致命的，加热被病毒感染的血液55℃30分钟或60℃10分钟，病毒就可被破坏。
（1）按寄主不同分类，非洲猪瘟病毒属于_____病毒，与下图中_____的形态结构最相似。

（2）非洲猪瘟病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的_______组成。
（3）在日常生活中，很多人把抗生素当成“灵丹妙药”，但一般不使用抗生素治疗瘟猪，这是因为抗生素只能杀死或抑制某些致病的_____。
（4）针对现下流传的“猪肉不能吃，当心传染非洲猪瘟”的说法，你认为科学吗?为什么?___________。

【推荐2】一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。

(1)图1生物是引起新冠肺炎的罪魁祸首，只有在电子显微镜下才能现出“真容”。根据寄主细胞的不同，它属于___病毒，它的繁殖过程靠图1B中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。
(2)图2与图3在细胞结构上的主要区别是___；它在遇到不良环境时会形成___。
(3)对图3进行染色，在显微镜下能看到其细胞中染上颜色的是___和淀粉粒。
(4)我们在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的一个个“霉斑”是图4生物形成的___。使它呈青绿色的结构是[1]___；它可用于提取抗生素，疫情期间有人确诊为新冠肺炎患者，他服用了抗生素之后，发现症状并没有减轻，原因是抗生素只治疗细菌感染引起的疾病，对病毒感染引起的疾病无效。
(5)从图5中看出，细菌和真菌对自然界的作用是可以___。

【推荐3】2020年，由新型冠状病毒（COVID--19）引起的新冠肺炎肆虐全球，给人类的生命安全带来了极大的挑战和威胁。在中国共产党的坚强领导下，全国人民齐心协力共克时艰，在较短时间内就取得了抗疫阻击战的阶段性胜利。图1为冠状病毒的外形示意图，图2病毒结构模式图，图3为细菌结构模式图回答下列问题：

（1）图3中能够控制物质进出细菌的结构是___________（填标号）。
（2）与细菌和真菌相比较，病毒是一类没有___________结构的微生物。细菌与动植物细胞相比，主要区别在于细菌没有___________。病毒由外壳和内核两部分组成，外壳的主要组成成分是___________。
（3）病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。根据病毒的宿主不同，将其分为三大类，引起新冠肺炎的病毒COVID-19属于这三类病毒中的___________病毒。
（4）有人预言，新冠病毒（COVID-19）可能与人类长期共存，在日常生活中为了减少每个人感染病毒的机会，防止病毒在人群中传播，我们应该养成良好的生活和卫生习惯，例如：______________________（请至少列举出两项）。

【推荐1】如图是某传染病流行的三个基本环节示意图．请据图回答：

（1）写出此传染病流行的三个基本环节：A______，B______，C______
（2）据图推测，该传染病是通过_____传播的．
（3）下列预防传染病的措施，分别属于切断传染病流行的哪三个基本环节之一：
①预防接种_____
②发现传染病患者早报告_____．

【推荐2】新冠肺炎是因感染新型冠状病毒（COVID-19）引起的。新冠病毒可以通过飞沫和接触等途径传播。目前，新冠肺炎疫情在全球大范围流行，对人体健康造成了很大的影响。我国采取多项措施，有效控制了疫情蔓延。请分析回答问题。
（1）从传染病角度分析，引发新冠肺炎的病原体是____。
（2）新冠病毒没有____结构，由____外壳和里面包裹着的遗传物质组成。
（3）目前，我国已能做到应检尽检。从传染病流行的环节分析，核酸检测为阳性（携带新冠病毒）的人属于____。
（4）新冠肺炎虽然传染性很强，还是可防可控的。作为中学生，你可以采取____措施进行预防（写出一点即可）。新冠疫苗研制成功后，注射疫苗能让人体产生抗体，这种免疫属于____（填“特异性”或“非特异性”）免疫。

【推荐3】2020年伊始，由新型冠状病毒感染引起的新冠肺炎（COVID—19）疫情席卷全球。我国政府采取一系列有效措施遏制了疫情在国内的大爆发。请回答下列问题：
（1）从传染病的角度看，引起新冠肺炎的新型冠状病毒属于___________。
（2）新冠肺炎疫苗研制成功后，接种到健康人体后，主要目的是引起机体发生___________免疫反应（填特异性或非特异性）。这种预防传染病的措施属于___________。
（3）新冠肺炎痊愈者短期内不容易再次被新冠病毒感染，原因是当新冠病毒再次侵入机体时，留在体内的___________会与新冠病毒结合，促进吞噬细胞的吞噬作用，将新冠病毒清除。

【推荐1】读图，回答下列问题：

（1）写出图中所示传染病流行的三个基本环节A．______，B．______，C．______。
（2）流感高发季节，学校通常对所有教室进行消毒该措施属于______
A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群
（3）要想终止传染病的流行，必须切断传染病流行的______
A．全部三个环节B．至少两个环切C．任意一个环节
（4）用杀死或减毒的病原体制成疫苗接种于人体后，体内可产生相应的______，从而提高人体的抵抗力。而这种免疫方式叫做______性免疫。

【推荐2】应对新冠病毒，科学知识是最常规的“武器”，那么，在我们学过的知识当中，什么是新冠肺炎疫情防控中最为基础的知识呢？答案无疑是“传染病及其预防”。如图是这部分知识的结构图，请据图回答问题。  
   
(1)新冠肺炎被定义为传染病，是因为具有______ 和流行性的特点。从传播途径来看，新冠肺炎是______传染病，传播途径是______。此次疫情中，新冠病毒是引起新冠肺炎的[ A]______，新冠肺炎患者和无症状感染者属于[ B ]______ 。
(2)当前采取的防控措施，虽然能够在一定程度上控制新冠肺炎流行，却很难将其完全消灭。中国工程院陈薇院士认为：“疫苗是终结新冠肺炎最有力的科技武器。”疫苗是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品其作用原理是使人体在不发病的情况下产生______，从而提高对特定传染病的抵抗力。这属于保卫人体的第______道防线。用接种疫苗的方式防控新冠肺炎属于传染病预防措施中的[   ]______ 。
(3)为预防新冠肺炎，教室每天应经常开窗通风，用酒精等消毒液进行消毒。上述预防措施属于______ ；要求患病同学回家隔离治疗，该预防措施属于______ 。

【推荐3】人体作为一个开放的系统，能够通过自身的调节作用，对外界刺激做出适当反应，维持体内各项生理活动正常进行。如图一是寒冷环境中人体某些生理活动流程图，图二是人体主要的内分泌腺。请分析回答下列问题。
                                   
（1）由图一可知，皮肤中的冷觉感受器受到寒冷刺激后，人体会出现肌肉收缩的反应，此过程中下丘脑及结构Ⅱ分别属于反射弧的____（填结构）；并且人体内的甲状腺激素分泌增多，这是图一中__直接作用于甲状腺的结果。冷觉感受器产生的神经冲动传导至图二中的[_____]____，人就产生了冷觉。由此可以看出人体的各项生命活动是_____共同作用的结果。
（2）寒冷环境中抵抗力弱的人群易患流感，2017年冬天BY型流感病毒让很多市民“中招”。图二中的[_____]_____与人体防御流感病毒有关，该结构与_____等免疫器官和_____组成了人体的第三道防线。侵入人体的大量BY型流感病毒最终被第三道防线消灭的具体过程是________。
（3）生长激素是由图二中的[_____]____分泌的。为研究其生理作用，科学家选取相同的健康幼鼠若干只，全部手术切除该器官。一段时间后随机等分为两组，分别注射等量且适量的生长激素、生理盐水，饲养条件相同，实验过程及结果如图三所示。切除该器官后需要经过一段时间再进行注射，原因是_____（不考虑手术创伤的因素），实验结果说明生长激素具有____的作用。