【推荐1】法国著名科学家巴斯德在研究牲口患炭疽病时，进行了如下实验：把供实验的绵羊分为甲、乙两组，甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射。十天后，对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌，经过一段时间，甲组绵羊全部正常生活，而乙组的绵羊全部死亡，请回答：
（1）实验中，甲组绵羊第二次注射后没有发病的现象属于__________ 免疫（填“特异性”或“非特异性”）；乙组绵羊在实验中起到的是__________作用。
（2）引起炭疽病的炭疽杆菌是一种细菌，它与动植物细胞的区别是_________________，它靠________进行生殖，而真菌可以通过产生大量的________来繁殖后代。
（3）细菌和真菌并不是只能引起动植物患病，如：营腐生生活的细菌真菌作为生态系统的__________，可以促进生态系统的物质循环；与大豆_______的根瘤菌，能为大豆提供含氮物质。

【推荐2】“细胞学说”认为，细胞是生物体结构与功能的基本单位。对比下列三幅细胞结构示意图，回答下列问题：

（1）据图分析，三种细胞中属于植物细胞的是_____，判断依据是_______。三种细胞都有的结构是_____________________。
（2）图甲中②的功能是_____________。葡萄甜美多汁，其糖分主要贮存于[   ]_______。
（3）上述三种细胞中，______（填写序号）属于原核细胞，其繁殖方式为_________。
（4）发面蒸馒头主要利用的是图_____所示生物，其繁殖方式除出芽生殖外，还有______。该种生物能在______（有氧/无氧/有氧或无氧）条件下，分解有机物释放能量。
（5）使用显微镜观察丙时，需制作装片，为减少气泡，盖盖玻片的方法是________________。
（6）有的同学认为：所有的生物都是由细胞构成的。你能举出例子反驳该观点吗？_____________。

【推荐3】脂环酸芽孢杆菌能耐受巴氏消毒过程的瞬间高温，且在遇到适宜的条件后，仍可迅速生长繁殖，产生具有臭袜子气味的物质，并导致果汁变质，是果汁生产中比较棘手的常见污染菌。科研人员尝试用臭氧杀灭这种污染菌，研究了不同条件下臭氧对脂环酸芽孢杆菌的杀菌效 果，结果如图所示。请据图回答问题：

(1)与植物细胞相比较，脂环酸芽孢杆菌的细胞结构特点是______。
(2)科研人员在适宜的条件下将脂环酸芽孢杆菌进行培养，该菌在培养基上通过______繁殖新个体，形成肉眼可见的集合体______。
(3)科研人员研究了不同条件下臭氧对脂环酸芽孢杆菌的杀菌效果，结果如图所示。由图可知，随着通臭氧时间的延长，该菌死亡率______；同时随着温度的提高，臭氧杀菌力有______的趋势。本研究中，果汁最有效的臭氧杀菌方案是______。

【推荐1】夏明同学对细菌、真菌等微生物非常感兴趣，于是他通过观察、实验及查阅资料等方式，了解这些生物的结构以及它们对人类有益的方面。请结合所学知识回答下列问题：

(1)图中属于单细胞生物的是_______，属于原核生物的是_________。（填字母代号）
(2)夏明通过观察及查阅资料发现A、B、C、D四种生物中，可以通过产生孢子来繁殖后代的是______（填字母代号）。
(3)生活中他了解到B生物也能使水果馒头等食物发霉，为了防止食物腐败，夏明常把食品放入冰箱储存，所利用的原理是________。
(4)夏明利用C生物制作面包、馒头等，为探究C生物的发酵过程及影响因素，设计了如下实验（如图所示）。

一段时间后观察：气球胀大的装置是_______；若要验证温度对C生物发酵作用的影响，应该选择的一组对照实验装置是__________。

【推荐2】为了探究肉汤变质的原因，小伍同学做了如下实验：将甲、乙、丙三套装置分别连接好，用酒精灯加热至肉汤沸腾15 分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中。三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质。请据此分析：

(1)将装置中的肉汤煮沸的目的是____。
(2)乙装置中的肉汤未变质的原因是____。

A．室温保持在25℃

B．弯管阻挡了细菌和真菌进入肉汤中

C．选用的肉比甲的好

D．没有空气进入乙试管内

(3)这个实验说明了肉汤变质的原因是____。
(4)甲、丙和甲、乙对照实验中控制的变量分别是____。
(5)丙装置中的肉汤仍未变质的原因是____。

【推荐3】微生物在自然界中广泛分布，与我们生活密切相关。如图是4种微生物的形态结构示意图，请分析回答：

（1）图中4种生物都没有叶绿体，故它们的营养方式均为____________________。
（2）请写出图甲中序号6所指的结构名称：____________________。
（3）图甲能够通过____________生殖快速产生新个体，并且能形成芽孢，故能在自然界中广泛分布；在营养丰富的环境中，生物丁常通过____________生殖快速繁殖新个体。
（4）图中________（填标号）是与纯香可口的米酒酿制密切相关的。
（5）引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡，导致这场疫情的罪魁祸首与图中________（填标号）的形态结构最相似；它侵入患者的细胞后，靠自己的____________和寄主细胞中的蛋白质，不断地制造出新的病毒。
（6）青霉素可用于治疗多种细菌性疾病，自被发现以来挽救了无数人的生命。图中可用于提取青霉素的原材料是________（填标号），该生物属于多细胞真菌。

【推荐1】微生物与人类之间是一种相互依存、相互制约的关系。虽然有些微生物可能引起疾病，但大多数微生物对人类是有益的。人类在与微生物的长期共存中，不断学习和利用微生物的特性，以促进社会的进步和健康的发展。如图ABCD是四种生物的结构示意图。请据图回答：

(1)A与B、C在细胞结构上的主要区别是：A没有______。
(2)D没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的______组成。
(3)图______（填字母）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳，因此可以用它来酿酒和制酒精。
(4)B能产生一种抗生素类药物，主要用于治疗______（选填“细菌”“真菌”或“病毒”）引起的疾病。
(5)图中______（填图中字母）属于真核生物。

【推荐2】微生物在自然界中广泛分布，与我们生活密切相关。下面是4种微生物的形态结构示意图，请分析下列问题。

（1）最先发现这类微生物的科学家是________。
（2）图中4种生物都没有叶绿体，故它们的营养方式均为_______。它们共有的细胞结构为_______________。
（3）图中甲能通过____________快速产生新个体，并且能形成芽孢，故能在自然界中广泛分布。在营养丰富的环境中，生物丙能以_______的方式快速繁殖新个体，生物乙和丁通过产生大量的_____________进行繁殖。
（4）生活中，在发霉长毛的物体上，我们经常能够看到乙和丁两种生物，两者从分类上都属于_________，其区别是____________________________。
（5）甲与另外三种微生物不同，它由于细胞内没有______________而称为____________。

【推荐3】微生物在自然界中分布极广，与人类关系十分密切．某班同学正在学习微生物的知识，老师展示了五种微生物的模式图．同学们各抒己见分小组展开了激烈的讨论．下面是各小组代表的发言，请你根据所学微生物的知识，发表自己的见解．

第一组：微生物的形态结构多种多样．如图中的微生物中，由单个细胞构成的是 _____     ，由多细胞构成的是 _____ ，没有细胞结构的是 _____ （填字母）．A遇到不良环境可以形成休眠体 _____ ，C的菌体由许多 _____ 构成，D的地上部分像一把张开的雨伞，叫 _____ ．
第二组：微生物的生殖方式多种多样．A和E都采取分裂的方式生殖，C和D用孢子繁殖．
第三组：微生物的营养方式多种多样．其中A和E的寄主是所有生物细胞．
上面两组同学的发言有错误之处，你能找出来并改成正确的吗？请把你的答案写在横线上： _____ ； _____ ．
第四组：微生物与人类的生活密切相关．请大家帮我组完成生活应用的例子：酿酒和制作酸奶分别利用的是微生物 _____ 和 _____ ．

【推荐1】依据图示的几类微生物的形态结构图，回答问题。

(1)图中可能会导致人体患“肺结核”的生物是______。（填字母）
(2)枯枝落叶可被图中一些微小生物分解成______和______，它们可以再被植物利用。
(3)图中D所属的生物类群没有______结构一般是由蛋白质外壳和内部______构成。
(4)图中属于真核生物的是______属于原核生物的是______。（填字母）

【推荐2】下图是五种微生物的示意图，据图回答。

(1)图中的A与B、C、D、E在结构上最主要的区别是A__________；图中的B与C、D、E相比，B在结构上的主要特点是______________________________。
(2)图中的C产生的__________，是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种由细菌引起的疾病。
(3)图E中的②是__________，能产生[⑤]__________，该微生物可以通过产生⑤来繁殖后代。
(4)酿酒、做面包时离不开__________（填字母）。

【推荐3】据国家疾控中心介绍，勤洗手、室内通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防H7N9禽流感等传染病，特别注意尽量避免直接接触病死畜禽，请回答下列问题：
(1)H7N9病毒的结构简单，是由_____外壳和内部______构成，H7N9病毒与引起肺结核的结核杆菌在结构上的主要区别是________。
(2)若H7N9病毒疫苗研发成功，接种H7N9疫苗后，人体淋巴细胞就会产生抵抗H7N9病毒的_____，当H7N9病毒再次侵入时，该物质就会迅速发生作用并消灭它们，这种免疫功能是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，因而叫做______免疫。
(3)为了预防H7N9禽流感，专家建议：①对病人要及时隔离与治疗
②对疫区要保持环境卫生并严格进行室内外消毒       ③要经常锻炼身体，提高抗病能力
该建议的①～③项，从预防传染病的下列措施分析，分别属于___（填序号）。

A．切断传播途径

B．控制传染源

C．保护易感人群