某同学进行“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验后，向全班同学汇报了他的探究过程和结果，这是科学探究过程中的哪一个环节（ ）
| A．作出假设 | B．实施计划 | C．制订计划 | D．表达与交流 |
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更新时间：2021-06-18 10:24:29
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【推荐1】科学探究的六个环节中，探究成功的关键是（ ）
| A．制定出恰当的科学探究计划 | B．购买所需的材料、用具 |
| C．提出有研究价值的问题 | D．作出符合科学事实的假设 |
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【推荐2】为了探究蚂蚁的通讯，小敏设计了下图的装置。在实验盘中放少许清水，三块小石头形成三个“小岛”，将两根木条分别搭在B岛与C岛、B岛与A岛之间。将饥饿的蚂蚁放在B岛上，在C岛上放些甜食，观察蚂蚁的通讯行为。一段时间后，将两根木条换位，观察蚂蚁的行为有什么变化。关于该实验，下列说法不正确的是（ ）
| A．捕获的蚂蚁应来自同一个蚁穴 |
| B．两根木条的材质、长度、宽度应相同 |
| C．实验过程中，可以直接用手移动木条 |
| D．更换木条位置后，多数蚂蚁会爬向A岛 |
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【推荐1】科学家探究动物的取食行为，在实验军内放了甲乙丙三种动物，在实验室的玻璃墙对面分别放上不同的食物，旁边只有一扇门可以绕道取食，实验结果如下表，请分析不正确的是（ ）
| 动物种类 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 完成取食前的尝试次数 | 51 | 28 | 4 |
| A．动物的“绕道取食”是一种后天学习行为 |
| B．丙的学习能力最强 |
| C．动物这种行为只由遗传物质决定 |
| D．动物越高等，“尝试与错误”的次数越少 |
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【推荐2】下列不属于动物个体间信息交流的是（ ）
| A．繁殖季节萤火虫向异性发出闪光 |
| B．母鸡发现食物后发出“咯咯咯”的叫声呼唤小鸡 |
| C．黄鼬受到危险的刺激时会迅速释放臭气 |
| D．黑长尾猴发现危险时发出叫声以警示同伴 |
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