【推荐1】请根据光合作用相关知识回答问题：

（1）植物进行光合作用的主要器官是______。
（2）请写出甲图中序号②所代表的物质是______。
（3）光合作用制造的有机物通过______（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位。
（4）为探究二氧化碳是光合作用的原料，需将乙图植物提前放在黑暗处24h，其目的是______。
（5）实验结果：变蓝色的叶片为______（填“a”或“b”），证明光合作用的产物是______。

【推荐2】某生物兴趣小组的同学想探究植物的光合作用是否需要光，设计了如图实验步骤：

(1)请将实验步骤正确排序_____（用字母表示）。
(2)步骤 B 叶片的一半用黑纸片遮盖，而另一半未作处理。其目的是形成_____。
(3)步骤 A 中小烧杯内的液体是_____，其作用是_____。
(4)步骤 C 滴加的液体是_____。步骤 F 实验结果是①处有_____产生，变成蓝色， 这部分是步骤 B 叶片中的_________（填“遮光”或“未遮光”）部分，这说明_____是光合作用的必要条件。
(5)综上所述，关于植物光合作用下列描述正确的是 。

A．分解有机物，释放能量

B．产生的有机物为植物自身提供营养，是人和动物的食物来源

C．将太阳光能转化成化学能贮存在有机物中

D．有机物中的能量是植物、动物和人生命活动的能量来源

【推荐3】某中学学生探究植物的光合作用。设计了如下实验：备一盆银边天竺葵，用两个黑纸片从一片叶的上下两面遮盖起来（如叶片A），并用盛有固体氢氧化钠的袋子将叶片B封装，然后放在阳光下照射几小时，取下叶片，脱色漂洗，滴加碘液。请回答

（1）本实验中给叶片脱色所用试剂为______，可使叶片变为黄白色。
（2）实际操作后，若李红发现所有叶片的绿色区域滴加碘液后均变为蓝色。可能原因是由于在实验乙前未对植物进行______。修订实验方案并重新实验后，李红发现变蓝的区域为甲乙丙丁中的______（填写编号）。
（3）实验中，甲乙两处的对比说明了______，实验中，______两组的对比说明了光是植物产生有机物不可少的条件，叶片B与乙对比所呈现的现象说明了光合作用的原料为_____。
（4）写出植物光合作用的表达式______。据此分析绿色植物进行光合作用有哪些重要意义？ ______。

【推荐1】我国是当今世界上最大的海带养殖国，海带的生长与其生活环境密切相关。某兴趣小组为了探究影响海带生长率（生长率是指实验前后海带体内物质增加的比率）的因素，进行了实验探究（实验1和实验2），并将实验数据分别绘制成坐标曲线图一和图二。实验1中，25℃时海带腐烂，生长率为负值。据图回答下列问题：

(1)实验一要探究的问题是：___?为使实验结果科学合理，实验过程中还需注意的问题有___。
(2)据图一所示，海带生长的最适温度范围是___℃。据图二所示可知，水体中二氧化碳含量与海带生长率的关系是___。衣藻、海带和紫菜依次在海水的浅、中、深区域生活分布，由此推测，___因素也是影响海带生长的重要环境因素。
(3)幼苗培育是海带养殖最关键的一步，在适宜的条件下，海带产生的___萌发成海带幼苗，幼苗长到15cm就可以移植到海区中。海带移植一般在春季进行，夏季不宜种植海带的原因是___。如图三所示，海带养殖常按每2米绳子25~30株的栽培密度养殖，其原因是___。
(4)海带被称为“采碘能手”，即使海带细胞内的碘含量远高于海水，仍能从海水中吸收碘，实现这一现象的结构基础是___。从海水中吸收碘是一个耗能过程，请写出提供能量的反应式___，该生理作用发生的主要场所是___。

【推荐2】图1是某生物兴趣小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵的处理，光照一段时间后，取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液，观察叶片颜色变化。请据图回答：

(1)将天竺葵先放到黑暗处一昼夜的目的是.________。观察图1，该实验可形成________组对照实验。
(2)叶片A中非绿色部分不变蓝的原因是________。叶片B绿色部分不变蓝的原因是________
(3)图2中，C、D两曲线表示同株植物在不同温度下，吸收二氧化碳(CO₂)的变化曲线。其中曲线________代表温度较高时二氧化碳吸收量的变化，在该温度下，________点后植物体内的有机物开始积累。
(4)分析图2可知，若要提高大棚内作物的产量，可以采取的措施有________、________(写出两点)。

【推荐3】黑藻是一种水生草本植物，喜爱阳光充足的环境，它是装饰水族箱的良好材料。某兴趣小组以黑藻为材料，对植物的光合作用进行研究，实验装置由烧杯、二氧化碳水溶液、自来水、黑藻和多盏50W的LED射灯组成。同学们将新鲜黑藻置于黑暗处培养24小时后进行了如下实验，实验结果如下表所示。请根据下表分析回答：

组别	烧杯内处理		光源	光照时间（min）	产生气泡数目（个/min）
	烧杯内溶液	温度（℃）
①	自来水（二氧化碳含量低）	30	1盏50WLED灯	60	9
②	自来水（二氧化碳含量低）	30	2盏50WLED灯	60	14
③	20%二氧化碳水溶液	30	1盏50WLED灯	60	20
④	20%二氧化碳水溶液	30	2盏50WLED灯	60	36

(1)我们可以在显微镜下观察到黑藻细胞内有绿色颗粒状的______，它是叶片进行光合作用的场所；实验过程中发现黑藻枝叶会有气泡产生，该气体最可能是______。
(2)如果将表中③组和④组作为对照实验，该实验的变量是______；实验经过一段时间后发现④组比③组排出的气泡数量更多，由此得出的结论是光照强度越______（填“强”或“弱”），黑藻的光合作用越______（填“强”或“弱”）。
(3)若要判断黑藻光合作用的强度，除了检测排出气泡数量这种方法外，我们还可以利用碘液来检测黑藻枝叶中的______含量，请你预测，碘液染色后颜色最深的应该是第______组的黑藻；进行该实验前需将黑藻置于黑暗处培养24小时，其目的是______。
(4)如果探究二氧化碳浓度对黑藻光合作用的影响，可选择______作为对照实验，依据该实验的结论给棚菜生产提出一条合理建议：______。