【推荐1】如图为某些生物的形态图，请据图回答下列问题：

(1)图中生物A的名称是_________，生物C的结构与A相比没有成形的_________。
(2)图中属于单细胞生物的是_________（填字母）；没有细胞结构的是_________（填字母），它的结构是由蛋白质外壳和内部的_________组成。
(3)在外界条件适宜的情况下，B、D两种生物的繁殖方式是_________生殖。

【推荐2】以下是四种微生物示意图，请据图回答下列问题。

(1)甲图中，①的名称是________________，⑥的名称是________________。
(2)图丁中，结构【e】的作用是吸收水分和________________。
(3)生殖细胞a存在于结构【c】________________。

【推荐3】现在全世界每年至少有70万人死于以前可以用抗生素治疗的疾病。“超级细菌”其实就是耐药性细菌，“超级细菌”的可怕之处在于抗生素药物对它不起作用，这是人们长期滥用抗生素带来的后果。下图为细菌的结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）图中标：号①和⑥所指的结构分别为_____。
（2）细菌与真菌：相比，主要区别在于细菌细胞的生命活动控制中心[③]_____集中的区域未成形。
（3）肺炎球菌从动物体内获取现成的有机物并引起动物和人患病的生活方式属于_____。乳酸菌在生态系统中作为_____者参与物质循环。
（4）“超级细菌"从感染到发病速度很快是因为细菌的繁殖速度很快。细菌的生殖方式是_____生殖。
（5）在人体的肠道中有多种多样的细菌，大部分是正常菌群，对人体没有危害，其中有些细菌对人的健康还很有益处，这是一种_____现象。

【推荐1】（8 分）如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是_________，仅由④蛋白质外壳和内部的⑨_______构成，只有_________在其他生物体的活细胞中才能生活和繁殖。其繁殖方式为____________。
（2）A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是______________________________________，因此属于_______（选填“真核生物”或“原核生物”）。
（3）以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有__________（填字母）。
（4）制作馒头、甜酒时要利用图中的_________（填字母）。

【推荐2】阅读资料，回答下列问题。
受全球气候变暖、人口跨境流动增加的影响，一种与流感早期症状相仿，已在东南亚多国引起本土流行的夏季传染病一登革热，较往年更早进入中国。登革热是一种急性传染病，由登革热病毒引起，主要表现是发热、疼痛、皮疹、淋巴结肿大等。该病主要通过伊蚊叮咬传播，通常在夏秋季节高发，进行防蚊灭蚊是预防该病的主要措施。
(1)引起登革热的病原体是______，其结构简单，由蛋白质外壳和内部的______构成。
(2)进行防蚊灭蚊属于预防传染病措施中的______。
(3)登革热病毒侵入人体后，刺激______细胞产生能抵抗该病毒的抗体，由此获得的免疫属于特异性免疫。

【推荐3】如图为某些生物结构示意图，据图回答问题：

(1)以上几种生物在生物分类上都属于___。
(2)图片中F是在电子显微镜下观察到的大肠杆菌噬菌体，它是细菌病毒，不具有___，一般由___组成。
(3)观察图A的形态结构图，与B、C、D、E生物在细胞结构上最主要的区别是A___，A能在不良环境中能形成___。
(4)B和E的菌体都是由___构成，生殖方式是___。
(5)C、D可将自然界中生物遗体中的有机物分解成水、二氧化碳和___归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造有机物。由此可见，这些生物对于自然界中的___循环起着重要作用。

【推荐1】请根据现代生物分类的方式，回答下列问题。

(1)植物的分类主要以形态结构为依据，金鱼藻的生命历程中会出现花、果实、种子，且种子外有果皮包被， 它属于种子植物中的___植物。动物在分类时，除了要比较形态结构，还要比较动物的___。
(2)如图是蚯蚓、河蚌、蝗虫、青蛙、虎五种动物的分类图，请据图回答问题：
①请将图中内容补充完整：B___。
②蚯蚓在分类上属于无脊椎动物中的___动物。
③下列动物中与河蚌的共同特征最多的是___。
A.虾   B.乌龟   C.蜗牛   D.扬子鳄

【推荐2】潍坊的植物栽培历史悠久，种类繁多。他们的经济效益和自身价值，无时无刻不在等待着我们去开发……请结合实际回答下列问题：
（1）临朐石门红叶到了秋季会呈现出“霜叶红于二月花”的景象。其实，春夏期间黄栌叶片中的___________含量较高，入秋之后，气温越来越低，黄栌片中这种色素含量明显降低，而___________含量明显增加。增加的这种色素在酸性的___________中迅速变成红色。
（2）营养丰富的潍县萝卜属于___________科，堪比“天上甘露美”的昌乐西瓜，属于___________科，可做生物反应器的潍坊烟草属于___________科。
（3）根据种子是否有果皮包被，可判定被称为“铁杆庄稼”的诸城板栗属于___________植物，其超市电出售的其才食用部分属于诸城板栗___________（填器官名称）。

【推荐3】观察下列植物图片并分析回答问题:

(1) A、C、D 三类植物靠_____________繁殖，靠种子繁殖的植物是_____________ (填写字母)。
(2)BE 和 F 相比，BE 类植物最主要的特点是_____________。
(3)_____________ (填写字母)所代表的植物类群是大气中氧气的主要来源;煤是由古代 _____________(填写字母)所代表的植物类群的遗体形成的。

【推荐1】生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图，请据图回答下列问题。

（1）图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，依据是它们都是_____。
（2）将衣藻、葫芦藓、小麦、大豆归为B类，依据是它们都属于_____。将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是_____。
（3）如果把B类生物分为衣藻、葫芦藓和小麦、大豆两类，则分类的依据应该是_______；若进一步对小麦和大豆分类，科学的分类依据是______。

【推荐2】杨帅搜集了如图甲所示的生物图片，按图乙中的分类方法进行了生物分类，请根据你现有的知识，如图分析回答下列问题。

(1)乙图5所对应甲图中的生物是______（填“单细胞”或“多细胞”）生物；1和2、3、4、5、6、7在细胞核结构上的最大区别是1______（填“有”或“无”）成形细胞核；图乙6所对应的图甲生物所属类群属于动物界中种类最多的______门。
(2)从乙图生物分类中的细胞结构上看，图乙中8所对应的甲图中生物与图中其他生物最主要的区别是______（填“有”或“无”）细胞结构；如果他按动物、植物、微生物的分类方式对甲图中的生物进行分类，那么属于微生物的是乳酸菌、冠状病毒和______（填甲图中的生物名称）。
(3)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，分析乙图可知，图甲中与红豆杉亲缘关系最近的生物是______（填乙图中序号）；同藻类植物和______植物一样，2所对应的甲图中的植物所属类群也不结种子。
(4)乙图7所对应的甲图生物的生殖特点是______。
(5)用生物进化的观点将甲图中的向日葵、蘑菇、肾蕨、红豆杉、乳酸菌、冠状病毒，六种生物由简单到复杂从左到右的顺序正确的是______。（填选项字母）

A．4→3→2→1→5→8

B．8→1→5→2→4→3

C．8→1→5→2→3→4

D．8→5→1→2→3→4

(6)当生态系统发生剧烈变化时，会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护______的多样性。

【推荐3】生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类，这是一种重要的思想方法。如图是将七种生物或结构分为A、B、C三类的示意图，据图回答：

（1）图中将衣藻和叶肉细胞归为B类，其依据是衣藻和叶肉细胞都具有_____，能自己制造有机物；将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，其依据是_____；将除病毒以外的其它6项归为C类的依据是_____。
（2）小明又将衣藻、酵母菌、草履虫、叶肉细胞、人体口腔上皮细胞归为D类，请你分析他的分类依据是_____。
（3）图中生物只能营寄生生活的是_____，其繁殖方式是利用宿主细胞的营养进行_____；图中生物可以进行腐生生活的是_____。