了解各种外界环境因素对光合作用的影响,对于提高作物产量和品质有重要意义。某学习小组做了“探究光照强度对光合作用的影响”实验。
Ⅰ.制备材料、装置
a.取同一株菠菜上生理状况相同的叶片,制备直径均为0.6cm的叶圆片若干。
b.抽除叶圆片叶肉细胞间隙中的气体,目的是使其能在溶液中下沉。
c.以智能LED射灯作为光源,使用透明玻璃板做成罩子罩住射灯。
Ⅱ.具体操作
取4个烧杯,分别加入等量适宜浓度的碳酸氢钠溶液(提供二氧化碳),分别放入10个已抽除气体的叶圆片,叶圆片沉底。再将烧杯置于自制实验装置上,给予4种不同强度的光照(如图1)。记录每个叶圆片上浮的时间并计算每组的平均值。______ ,它在菠菜叶中数量较多,因此菠菜叶适合作为本实验的材料。
(2)写出实验中控制单一变量的一种做法:______ 。
(3)每组叶圆片上浮的时间取平均值,目的是______ 。
(4)实验结果如图2所示,光照强度为时,叶圆片平均上浮的时间最短,原因是______ 。
(5)光合作用受多种外界环境因素的影响,除光照强度外,还可以用本实验装置探究______ 对光合作用的影响。
Ⅰ.制备材料、装置
a.取同一株菠菜上生理状况相同的叶片,制备直径均为0.6cm的叶圆片若干。
b.抽除叶圆片叶肉细胞间隙中的气体,目的是使其能在溶液中下沉。
c.以智能LED射灯作为光源,使用透明玻璃板做成罩子罩住射灯。
Ⅱ.具体操作
取4个烧杯,分别加入等量适宜浓度的碳酸氢钠溶液(提供二氧化碳),分别放入10个已抽除气体的叶圆片,叶圆片沉底。再将烧杯置于自制实验装置上,给予4种不同强度的光照(如图1)。记录每个叶圆片上浮的时间并计算每组的平均值。
(1)植物细胞光合作用的场所是
(2)写出实验中控制单一变量的一种做法:
(3)每组叶圆片上浮的时间取平均值,目的是
(4)实验结果如图2所示,光照强度为时,叶圆片平均上浮的时间最短,原因是
(5)光合作用受多种外界环境因素的影响,除光照强度外,还可以用本实验装置探究
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更新时间:2022-06-28 10:58:39
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【推荐1】如何不用显微镜也能观察到叶片上的气孔呢?现有实验材料:天竺葵或其他植物叶片(带叶柄),实验用具用品:注射器、装水的容器一个、凡士林若干。请你用这些材料和用具用品观察气孔的分布和作用。
(1)实验方案:
______________________
(2)实验现象:
_____________
(3)得出结论:
______________
(1)实验方案:
(2)实验现象:
(3)得出结论:
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【推荐2】同学们本学期步入初中阶段,接触到了一门崭新的课程——生物学,生物学是一门实验科学,一切生物学知识都来源于对大自然的观察与实验。下面是一位同学探究“影响鼠妇分布的环境因素”的实验,请你将它补充完整,并回答:
(1)提出问题:___ ?
作出假设:光会影响鼠妇的分布。
(2)制订计划、实施计划:
①用硬纸板制成一个长方形的纸盒,在纸盒里均匀铺放一层黑纸板湿润的土壤,以纵轴中线为界将纸盒分成相同的两部分,一半用黑纸板盖好,另一半用透明玻璃板盖好(如图所示)。这样,在盒里就形成了明亮与黑暗两种环境,该实验变量是___ 。
②把纸盒静置桌上,在纸盒的中央放入体型和生活状况相同的10只鼠妇,静置2分钟,每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计如下表:
(3)实验现象应该是:鼠妇大多集中在___ (填“玻璃板”或“黑纸板”)一侧。
(4)为了提高实验的准确性,使实验结果更加可靠,对于实验测得的多组实验数据应该进行求取___ 处理。
(5)根据实验结果,得出结论是:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在___ 的环境中生活。
(6)表达和交流:在实验过程中不能只用1只鼠妇做实验,原因是___ 。
(1)提出问题:
作出假设:光会影响鼠妇的分布。
(2)制订计划、实施计划:
①用硬纸板制成一个长方形的纸盒,在纸盒里均匀铺放一层黑纸板湿润的土壤,以纵轴中线为界将纸盒分成相同的两部分,一半用黑纸板盖好,另一半用透明玻璃板盖好(如图所示)。这样,在盒里就形成了明亮与黑暗两种环境,该实验变量是
②把纸盒静置桌上,在纸盒的中央放入体型和生活状况相同的10只鼠妇,静置2分钟,每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计如下表:
环境 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 7分钟 | 8分钟 | 9分钟 | 10分钟 |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 |
黑暗 | 7 | 8 | 8 | 8 | 8 | 7 | 8 | 8 | 9 |
(3)实验现象应该是:鼠妇大多集中在
(4)为了提高实验的准确性,使实验结果更加可靠,对于实验测得的多组实验数据应该进行求取
(5)根据实验结果,得出结论是:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在
(6)表达和交流:在实验过程中不能只用1只鼠妇做实验,原因是
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【推荐3】为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:
分析并回答:
(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是_________ 比较A、B、C的实验结果可知,小鱼的存活时间与哪些实验条件有关?__________
(2)比较A、B的实验结果可知,水藻的主要作用是__________
(3)D装置中,小鱼存活时间比A装置中存活的时间短,最可能的原因是__________
(4)如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验,则变量是___________ 。
A瓶 | B瓶 | C瓶 | D瓶 | |
1 | 各加入等量清水 | |||
2 | 不加河泥 | 各加入等量河泥 | ||
3 | 不加水藻 | 各加入等量水藻 | ||
4 | 各加入两条相同状况的小鱼 | |||
5 | 置于相同光照下 | 黑暗 | ||
小鱼生存时间 | 3天 | 11天 | 25天 | 2天 |
分析并回答:
(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是
(2)比较A、B的实验结果可知,水藻的主要作用是
(3)D装置中,小鱼存活时间比A装置中存活的时间短,最可能的原因是
(4)如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验,则变量是
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【推荐1】小刚妈妈想在阳台上栽种樱桃番茄(圣女果),她准备去采购营养液。现市场上有“荷兰”、“山东”、“华南”三个品牌的营养液,主要成分如下:
(1)从上表可以看出,植物所需量最大的无机盐成份是_________ 。
(2)镁元素是叶绿素的重要组成成分。因此,营养液中的镁元素有助于植物进行_________ 作用。
不同品牌营养液对幼苗植株高度的影响
(注:1倍表示标准浓度)
(3)根据上表数据,你推荐小刚妈妈购买的营养液品牌为_______ ,理由是_______ ,适宜的施用浓度为_______ 。
(4)科学家又做了这样的实验:将樱桃番茄培养在含钙、镁、锡的培养液中,一段时间后测定培养液中这三种物质的浓度(如图)。吸收结果表明番茄对_______ 的吸收最少,而对另外两种物质的吸收较多,这种现象与细胞的_______ 结构有关
(1)从上表可以看出,植物所需量最大的无机盐成份是
(2)镁元素是叶绿素的重要组成成分。因此,营养液中的镁元素有助于植物进行
不同品牌营养液对幼苗植株高度的影响
(注:1倍表示标准浓度)
(3)根据上表数据,你推荐小刚妈妈购买的营养液品牌为
(4)科学家又做了这样的实验:将樱桃番茄培养在含钙、镁、锡的培养液中,一段时间后测定培养液中这三种物质的浓度(如图)。吸收结果表明番茄对
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【推荐2】如图一为某植物叶片所进行的A、B两项生理活动,图二为该植物在晴朗的夏季天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答:
(1)在光照充足时,图一中植物叶片吸收的气体主要是____________ 。
(2)该植物白天和晚上都能进行的生理活动是______ (填“A”或“B”)。
(3)图二中,代表呼吸作用的曲线是______ ;甲曲线与图一中的______ (填“A”或“B”)生理活动相对应。
(4)在农业生产中,为了使农作物获得更高产量,通常使用的措施有:___________________ (写出一条即可)。
(1)在光照充足时,图一中植物叶片吸收的气体主要是
(2)该植物白天和晚上都能进行的生理活动是
(3)图二中,代表呼吸作用的曲线是
(4)在农业生产中,为了使农作物获得更高产量,通常使用的措施有:
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