【推荐1】某同学以桑叶和其他植物叶为例。通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”。请帮其解决实验中的相关问题。
(1)该实验要求所选取的其他植物叶子最好和桑叶的颜色、形状相似，原因是_______。
(2)为排除学习行为对实验的影响，研究小组最好选择第_______组家蚕为实验对象。
①租来的较大的蚕；②租来的较小的蚕；③用受精卵自己孵化的蚕。
(3)如图是该同学将剪成相同形状的桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃板上放置方式的设计，你认为相对合理的是       （填字母序号）。

A．	B．
C．	D．

(4)实验过程中需更换实验对象（家蚕），重复几次上述实验。这样做的主要目的是_______。
(5)对于该实验，我们预期的结论是______________。

【推荐2】2023年10月31日，神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，现场医监医保人员确认航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮身体健康状态良好，但是航天员长时间处于失重环境，这样是否会导致航天员出现骨质疏松，增加骨折风险？科研人员用大鼠和鱼骨开展了相关研究。
(1)航天员需要在飞船锻炼区跑步来锻炼身体，他们的运动离不开运动系统，运动系统的组成包括骨、___和骨骼肌。在研究中，选取体重、年龄相同的20只雌性健康大鼠，平均分成两组，第一组进行吊尾（模拟失重状态），第二组不进行吊尾，连续饲养四周，这体现了对照实验的___原则，其中第___组是对照组，每组用10只大鼠而不用1只的目的是___。
(2)实验完成后，科研人员测得并记录了20只大鼠股骨的实验数据，下表中结果是他们通过计算平均值后得到的。

组别	骨松质骨密度（g/cm）	骨小梁间隙/mm	最大抗压载荷/N
实验组	0.14	0.16	124
对照组	0.20	0.12	194

据上表数据可知，模拟航天员失重状态，大鼠尾部悬吊4周后，骨松质骨密度下降，最大抗压载荷下降。综上所述，长时间处于失重状态，可能会导致航天员___。
(3)科研人员还进行了“探究骨的成分和特性”实验。
如图1中鱼肋骨经过彻底煅烧后变脆易断，此实验证明骨中含有___，它与骨的硬脆有关。图2中鱼肋骨经过质量分数为10%的盐酸浸泡后变柔韧，可以打结，此实验证明骨中含有___，它与骨的柔韧有关。老年人的骨中无机物增多，骨的弹性变小，易___，其修复与骨膜上的___细胞有关。

【推荐3】有研究表明，鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量及光照时间有关。某科技活动小组对此产生兴趣并开展了相关实验，请据图表回答问题：

编号	实验材料	处理方法	产蛋率
甲组	各20只大小、长势相同的产蛋鸡	喂养普通饲料
乙组		喂养等量高蛋白饲料

(1)实验设置如上表所示，那么该实验探究的问题是______。
(2)甲、乙两组实验中，起对照作用的是______组。
(3)两组实验中选择的产蛋鸡数量是20只，而不是1只的意义在于______。
(4)为使实验结果更加科学准确，根据题中所给信息影响鸡产蛋率的因素，该实验还必须保证在相同的______下进行，其目的是______。
(5)在上述实验的基础上，该科技活动小组成员又进一步研究了每只产蛋鸡每日摄入蛋白质的量与产蛋率的关系，通过实验得到的数据绘成图。据图可知，要达到90%的产蛋率，产蛋鸡对蛋白质的摄入量应为______克/只•日。

【推荐1】丁香作为一种常见的中草药，富含丁香酚，对多种致病菌和霉菌均有抑制效果，符合人们对食品保鲜的要求。为探究“丁香提取液对马铃薯呼吸作用强度的影响”，某兴趣小组做了以下实验：
步骤I：选取体积大小相近、薯皮未损伤、其他状况相同的马铃薯，分为16等份，4份为一组，分别均匀喷洒等量的不同浓度的丁香提取液和清水（见下表），放在阴凉通风处迅速晾干。

步骤Ⅱ：把经过预处理的马铃薯用网袋装好后，放在温度为12℃、湿度为50%的恒温恒湿培养箱中储藏180天，储藏期间每隔45天各取出一组样品测定其呼吸作用强度，并绘制曲线如图。请回答：
（1）马铃薯的块茎生殖属于____。
（2）设置D清水组的作用是____。
（3）上述实验的变量是____。
（4）该实验得出的结论是____。

【推荐2】近年来，有新闻媒体报道，我国一些地区多次降落酸雨，酸雨引起了人们的高度关注，正常雨水的pH为5.6以上，酸雨的pH小于5.6．酸雨对农作物的生长有影响吗？请你设计一个探究方案，对酸雨是否影响油菜的生长进行探究．   实验材料：足够的清水，足够的食醋（pH为3），两盆生长状况相同的油菜苗，两个洒水壶，pH试纸．
提出问题：酸雨影响油菜的生长吗？
作出假设：________．
实验步骤：①用食醋和清水配制模拟酸雨，并用pH试纸测定pH约等于4；
②________；
③在一段时间内，每天观察记录两盆油菜苗的生长状况．
预期结论：________．

【推荐3】（1）科学探究是探索生命王国奥秘的重要途径，科学探究常用的方法有________________、______________。
（2）在实验“探究阳光在植物生长中的作用”中，将叶片如图进行处理，这样见光部分和遮光部分就形成了_____________，实验变量是__________，对照组是_________部分，滴加碘酒后，变成蓝紫色的部位是_________部分。

（3）图表示银边天竺葵的叶片，A表示黑纸片遮盖，B表示绿色部分，C表示非绿色部分，若用该叶片探究光合作用的场所，则应选择_________和________作为对照。（填字母）

【推荐1】将馒头放入口中，慢慢地咀嚼，细细地品尝你会感觉有甜味，这是为什么呢？生物兴趣小组的同学对此展开了探究，他们设计了如下表所示实验方案。请据此回答问题。

试管编号	加入的物质	是否搅拌	温度	水浴时间	检测试剂	实验现象
1	馒头碎屑+2毫升唾液	充分搅拌	37℃	10分钟	碘液
2	馒头块+2毫升唾液	不搅拌
3	馒头碎屑+2毫升清水	充分搅拌
4	馒头碎屑+2毫升唾液	充分搅拌	0℃

(1)馒头的主要成分是___，属于糖类。
(2)若选用1号和3号试管进行对照，探究的问题是___。
(3)要想探究温度对唾液淀粉酶作用的影响，应选择___试管进行对照。
(4)预测实验现象，只有___试管不变蓝色，原因是___。

【推荐2】米粉的主要成分是淀粉,某中学生物兴趣小组在探究“米粉在口腔中的变化”时,按照下表所示的方案进行实验,回答下列问题。

试管编号	1	2	3	4
米粉碎屑或粉条	适量碎屑	适量碎屑	适量碎屑	适量碎屑
唾液有无	2mL唾液	A	2mL唾液	2mL唾液
是否搅拌	搅拌	搅拌	搅拌	搅拌
温度	37℃		0℃	100℃
水浴时间	10分钟
碘液	2滴

（1）为探究“唾液对米粉的消化作用”,选用______号和_________号两支试管做对照实验,在 A 处应加入_____。通过实验结果的对照，你得出的实验结论是_______。
（2）37℃保温 10 分钟后,向 4 支试管内滴加碘液,预计不变蓝的是_______号试管,原因是_________。
（3）如选用1、3、4 号试管进行实验,所探究的问题是:________对淀粉的消化是否有影响?

【推荐3】如表是探究唾液淀粉酶对馒头中的淀粉消化作用的几组实验。

组别	第一组	第二组	第三组[来	第四组
加入物质	馒头碎屑 和唾液	馒头碎屑 和清水	馒头块 和唾液	馒头碎屑 和唾液
水温和时间	90℃，10分钟	37℃，10分钟	37℃，10分钟	37℃，10分钟
加入碘液	2滴

（1）10分钟后，分别向四组实验的试管内滴入碘液，不变蓝的是第_____组。
（2）该实验中共设置了_____组对照实验，以“唾液”为变量时，应选取第_____组和第_____组为一组对照实验。根据已有知识，此时你的假设是_____。
（3）实验时，取A、B两支试管，分别加入等量的馒头屑，再向A试管加2mL 唾液，向B试管加1mL清水，分别搅拌后放于37℃温水中保温l0分钟。此步骤有一处明显错误并改正是_____。
（4）每组实验都严格规范操作，实验结果符合预期，滴加碘液后，第一组试管出现蓝色，第二组试管不出现蓝色比较这两组实验结果能得出的结论是_____。