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题型:实验探究题 难度:0.65 引用次数:37 题号:17028546
科学的探究方法可以帮助我们更好地认识各种生命现象。请根据下面的材料回答问题并进行科学探究:
自然界的各种植物都有各自的开花时间。如白菜在春天开花,风仙花在夏季开花,菊花在深秋开花。为什么植物开花的季节不同?不同的季节日照长短不同,日照长短是影响植物开花的因素吗?植物学家猜想:植物开花可能受日照长短的影响。
于是,植物学家把白菜、凤仙花、菊花等植物分别放在不同光照时间而其他条件相同的环境里,发现白菜、凤仙花只能在日照较长的条件下开花,而菊花等植物只能在日照较短的条件下开花。
为了探究日照长短对种植物开花的影响,研究人员又取来十盆大小、长势相似且未开花的菊花,放在其他环境条件都适宜且相同的地方,其中五盆放在日照时间短的地方,另五盆放在日照时间长的地方,经过一段时间后,观察到只有放在日照时间短的地方的菊花才能开花。
由此,人们可以通过控制光照时间来改变某些植物的开花时间。我们就可以在同一时间看到不同季节的花了。
(1)能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是探究成功的前提。本材料中探究的问题是______?作出的假设是______
(2)为验证某一因素对研究对象的影响,需要设计______实验。
(3)通过文中探究得出的结论是______
(4)在验证假设的过程中,除材料中用到的探究方法外,常用的科学探究方法还有_______、测量法等。
(5)实验过程中要进行多次实验的目的______

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【推荐1】某中学八年级二班生物学兴趣小组为检测“消毒液能否减少教室内细菌和真菌的数量”,设计了如下实验,分析回答下列问题。

组别

A

B

C

培养皿号

1、2、3

4、5、6

7、8、9

实验

步骤

将装有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌、冷却备用:关闭本班教室门窗

喷洒某消毒液前,在本班教室内把培养皿盖打开暴露10分钟,盖上盖,封好

在本班教室内均匀喷洒适量该消毒液1小时后,把培养皿盖打开暴露10分钟,盖上盖,封好

不作

处理

将A、B、C三组培养皿放入37℃的恒温培养箱中培养,一天后观察并记录培养皿里细菌和真菌的菌落数量,求各组平均值

实验结果


(1)根据本实验,你提出的问题是____
(2)②步骤的操作相当于培养细菌和真菌一般方法步骤中的____
(3)理论上C组的实验结果是0,设置C组的目的是____
(4)AB两组培养皿开盖后暴露相同的时间,这样做是为了____
(5)预测实验结果和结论:如果B组的菌落数量____A组(选填“大于”小于”或“等于”)那么消毒液能减少教室内细菌和真菌的数量。
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【推荐2】目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案:
步骤甲鼠乙鼠
a将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
b定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素
c重复b步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论
(1)在该探究方案中,提出的问题是__________________
(2)在该探究方案中,起对照作用的是______鼠。
(3)a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是_______________
(4)假如按照所述方案进行实验,得出的结论是口服胰岛素不能治疗糖尿病,那么最可能的实验现象:______________________________
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【推荐3】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。
提出问题:鼠妇会选择黑暗的环境吗?
作出假设:鼠妇会选择黑暗的环境。
(1)制订实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了________________________两种环境。该实验的变量是____________。在铁盘两侧中央各放多只鼠妇才可以得出准确的结论,为什么?____________
(2)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
环境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
黑暗10只9只8只10只8只

为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?_____________
(3)结论:_____________
2022-07-08更新 | 33次组卷
共计 平均难度:一般