【推荐1】如图为细菌结构的示意图，请据图回答：

(1)由图可见，一个细菌是由一个细胞构成，因此细菌都是 ______个体。
(2)图中数字5所指的结构是细菌的DNA，细菌没有 ______，属于原核生物。
(3)与植物细胞相比，细菌细胞没有 ______，所以多数细菌只能利用现成的有机物生活，在生态系统中属于 ______。
(4)当数字2所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体，叫做 ______，以抵抗不良环境。
(5)该细菌的运动“器官”是[ ]______，生殖方式是 ______。
(6)假设你手上此刻有8个细菌，细菌的繁殖速度若按20分钟繁殖一代计算，在没有洗手或其他影响细菌生活繁殖的情况下，1小时后你手上的细菌数目是 ______个。

【推荐2】图为细菌结构示意图，请认真看图并回答问题。

（1）细菌的基本结构是①____________，②____________，③____________，④__________，⑤_____________，⑥____________。
（2）细菌是靠________进行生殖的，细菌的休眠体叫________，对不良环境有较强的抵抗能力。
（3）与植物细胞相比，细菌没有__________，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，它们是生态系统中的_________。

【推荐3】运用所学知识完成下表，比较细菌和真菌的结构和生理:

	细菌	真菌
大小形态	身体微小，形态有球形(葡萄球菌)、①_____ (大肠杆菌)、螺旋形(幽门螺旋菌)等	个体大小差异很大，有的肉眼可见，有的须用放大镜或②______才能观察到;形态多样
细胞结构	有细胞膜、细胞质、③_____，但没有真正的④________	除没有⑤_______，不能进行光合作用以外，其他结构与植物细胞的相似
生殖方式	通过分裂进行生殖	通过⑥________进行生殖

【推荐1】如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：
   
(1)图中E是由蛋白质外壳和内部的_______组成。
(2)〔⑥〕_______有助于 A生物在液体中游动。
(3)图D中的a是_______，以上生物中可以通过产生a来繁殖后代的有_______（填字母）。
(4)制作米酒时要利用到图中的_______（填字母）来发酵产生酒精，该生物没有_______（填结构），所以营养方式为异养。
(5)上图中的_______（填字母）可以产生青霉素。其中的______菌丝可以从营养物质内部吸收有机物。
(6)某些A在遇到不良环境时会形成休眠体——_______。

【推荐2】如图是一些细菌、真菌和病毒的形态结构示意图，请据图回答问题。

(1)图中A的名称是___________，其中的结构①是___________，条件适宜时其生殖方式是___________。
(2)在显微镜下观察生物B，会发现它由大量丝状结构构成，其中③的顶端分支呈扫帚状，上面成串生长着②___________。生物D的⑤___________内也能产生大量的②并以它来进行繁殖。
(3)图中C与A、B、D在细胞结构上的主要区别是：C无___________；除此以外，与植物细胞相比，植物细胞有而细菌细胞没有的结构是___________。
(4)病毒个体十分微小，必须借助___________才能观察到病毒的形态；病毒结构简单，由图E中的⑥蛋白质外壳和⑦___________两部分组成；病毒不能独立生活，必须___________在其他生物的活细胞内。

【推荐3】在自然界中，除了我们常见的动植物外，还有许多微生物，如细菌、真菌和病毒。但他们在生圈中分布很广泛，在自然界的物质循环中占有很重要的地位，还与我们人类生活关系密切。

(1)图1是新冠肺炎的“罪魁祸首”，只有在电子显微镜下才能出现“真容”。根据寄主细胞的不同，它属于 ______病毒，它没有细胞结构，只有A ______外壳和B内部的遗传物质组成。
(2)图2是细菌的结构示意图，结构C指的是 ______。图3是酵母菌的结构图，它属于真菌。细菌和真菌的结构区别主要是：细菌是单细胞的，无成形的细胞核，而真菌 ______。
(3)图4是 ______的结构图，通常在发霉的桔子皮上就会看到这种霉菌，它是靠D ______（填结构名称）来繁殖后代的。
(4)某兴趣小组为了探究“微生物滋生的条件”将三个相同的培养皿分别标以A、B、C，并进行了下表所示实验。

培养皿		A	B	C
实 验 步 骤	①	各滴加10毫升蒸馏水
	②	取同样的少量饼干分别放入培养皿中		不放饼干
	③	灭菌后在同一环境的空气中暴露30分钟
	④	密封置于室温环境	密封放入冰箱中	密封置于室温环境
	⑤	两星期后用放大镜观察
观察结果		有很多微生物	有少量微生物	观察不到微生物

在上述实验中，若A与C是一组对照实验，则实验的变量是 ______；比较A与B装置的观察结果，说明 ______。
(5)通过图5可以看出细菌、真菌在自然界中的作用是 ______；细菌、真菌在自然界中还有什么作用？______（写一条）。

【推荐1】以下几种微小生物：A细菌；B青霉C；蘑菇D：酵母菌，请回答问题。
（1）以上几种生物的营养方式都属于_____。
（2）A生物与其他三种生物在细胞结构上最主要的区别是A_____。
（3）B和C的菌体都是由菌丝构成，它们的生殖方式是_____。
（4）A、B、D在适宜的培养基中会大量繁殖，形成_____。
（5）上述生物中，属于单细胞生物的是_______。

【推荐2】微生物的个体微小，结构简单，在整个生物圈中的分布非常广泛，跟人类的关系也非常密切。下图为三种微生物的结构示意图。根据图中生物体的结构特点回答下列问题：

(1)图甲所属的生物类群是______，其无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，其生活方式为______。
(2)图乙与丙相比结构上最大的区别是乙没有______，在环境恶劣时，有些乙能够形成______来抵抗不良环境。
(3)图丙的菌体是由许多细胞连接起来的______构成的，可以通过产生______繁殖后代。
(4)乙和丙繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为______。

【推荐3】微生物家族种类繁多，有的能危害人类健康，有的能造福人类生活。图一表示能引起人类感染肺炎的新型冠状病毒（2019-nCoV ）。图二和图三表示人类可用来制作食品的两种微生物。回答下列问题。

(1)与图一相比，图三所示生物的结构特点是 ______ 。
(2)据图一可知，新型冠状病毒的遗传物质是 ______ 。科研人员不能直接利用含有营养物质的培养基来培养新型冠状病毒的变异株，其原因是 ______ 。
(3)某超市有一批超过保质期的酸奶出现涨袋现象，酸奶中含有图二、图三所代表的微生物。袋中如果有酒味，那么引起涨袋现象的气体是 ______ 。
(4)图三所示生物与图二所示生物在结构上最主要的区别是_______________。

【推荐1】如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题。

（1）观察以上生物，C的结构简单，由蛋白质外壳和内部的______组成。
（2）A与D的结构相比，A的特征是没有 __________。
（3）酿酒、做面包时，离不开______（填字母和名称）。
（4）图中属于真核生物的是_______（填字母）。
（5）实验中用培养皿和培养基培养细菌或真菌时，培养皿和培养基在接种前为什么必须高温消毒处理。_____________

【推荐2】小美尝试着画出教材的三种图形，如图A、B、C。请结合所学知识回答下列问题。
       
(1)与图A和图C相比，图B生物没有________结构，离开活细胞通常变成________，故能在自然界中广泛分布。
(2)未受精A中的[____]和卵黄膜构成一个生殖细胞，图C中[____]也是生殖细胞。
(3)图C中e是营养菌丝，它的功能是________。

【推荐3】2019年12月，武汉市出现不明原因肺炎病人。经相关科研机构确认：引起该病的原因是人体感染了一种新型冠状病毒（2019-ncov），常见特征有呼吸道症状、发热、咳嗽气促和呼吸困难等，较严重的可导致肺炎、急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。回答下列问题：

（1）请从传染病预防措施分析，针对以下措施进行分类。
①建雷神山、火神山医院隔离治疗属于_________________________ ；
②环境消毒、勤洗手属于_____________________________________ ；
（2）引起这次新冠肺炎的新型冠状病毒（2019-ncov）属于新冠肺炎的 __________，它的结构特点是没有 __________ 结构。该病的主要传播途径是____________ 。