【推荐1】如图表示生态系统的组成，请据图回答：

（1）从生态系统的组成成分看，植物属于_____，植物能够通过_____作用制造_____，不仅供给了自身，也是动物的食物来源。
（2）图中阳光、空气等属于生态系统的_____ 部分。
（3）在生态系统中，不同生物之间由于_____的关系而形成链状结构叫食物链。图中有_____条食物链，请写出图中的一条食物链：_____ 。
（4）一般情况下，生态系统中各种生物的数量和_____总是相对稳定的，说明生态系统具有一定的_____能力。
（5）生态系统中生物体内的能量最终来自_____，图中所含能量最多的生物是_____，其体内所含的能量主要是储存在有机物中的_____能。

【推荐2】如图是某草原生态系统简图，请据图回答：

(1)该图中有_____条食物链，写出一条食物链：________________________。
(2)在一个生态系统中，往往有很多食物链，它们彼此交错连接形成____________。
(3)从图中可以看出，生产者是_______，各种动物是_____，它们之间的关系主要是______关系。

【推荐3】图表示某森林生态系统中的食物链和食物网，请据图回答问题。

（1）这个生态系统中的生产者是草，它属于第______营养级。
（2）图中能量流动一般是______方向的、逐级______的。
（3）生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流动和物质循环保持着相对的稳定，这种相对稳定的状态称为______。

【推荐1】图一表示某生态系统中的食物网，图二表示某条食物链中四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔。请据图回答下列问题。

(1)生态系统中，能量流动的起点是从_____开始的。
(2)图一中属于生产者的是：______________，直接以植物为食的消费者是：______________。该食物网由_____条食物链组成。
(3)图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_____。
(4)若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是_____。
(5)如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定的时期内先____________后______________。

【推荐2】下图是某湿地其中部分生物相互之间形成的关系图，请回答下列问题：

（1）从生态系统的相互依存的食物联系分析，湿地中所生存的众多生物种群相互之间组成了复杂的_______________，因而该生态系统具有较强的自我调节能力。图中，除列出的生物成分外，该湿地生态系统中的生物成分还有_________。
（2）湿地环境气候温润，为多种生物提供了适宜的生存条件，分布许多种沼泽植物，生活着多种多样的动物，这体现生物与环境的关系是__________。提高该生态系统稳定性的主要方法是________________。如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致该系统退化，从生物与环境的关系看，这种现象属于________________。       
（3）在调查中发现，该系统的另一鸟类---斑鸠通过“婚飞”（雄鸟向雌鸟点头、鞠躬或对飞等）追求配偶，这属于群体中的________，该事实说明信息传递在生态系统中的作用是_________。
（4）在该食物网中，能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有______；通过调查发现，该食物网中体形较大的猫头鹰的数量比食草昆虫的少，从生态系统能量流动的特点分析其原因是_______。

【推荐3】如图中，图（一）示某淡水生态系统中的一条食物链，生物体内的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质；图（二）示某一时间分别测得该食物链中的各种生物体内所含有机物总量的直方图，请据图回答问题。

(1)图（二）中，能够表示食物链中[D]小鱼体内有机物总量的直方图的是___；图示的五种生物体内，有毒物质积累最多的是___，最终危害人类的健。
(2)图（一）要组成一个完整的生态系统，还需要增加的成分是分解者和___部分。
(3)大量排出工业污水使淡水生态系统遭到严重破坏，这说明生态系统的___能力是有限的。

【推荐1】下图是细菌的结构示意图，请据图回答下列问题。（中括号内填序号，横线上填空）

(1)一个细菌是一个细胞，它有[        ]___________集中的区域，但没有成形的细胞核，生殖方式为___________ 。
(2)当[        ]___________增厚时，细菌能够形成___________，它是细菌的休眠体，以抵抗不良环境。
(3)假设小明手上此刻粘有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2个小时后可以分裂产生的细菌数目是___________ 。
(4)从细菌的形态上看此细菌属于___________。这种细菌会运动是根据图中[        ]___________作出推断的。

【推荐2】微生物家族种类繁多，有的能危害人类健康，有的能造福人类生活。请结合所学知识回答下列问题。

(1)近期新冠疫情形势紧张，图B是引起新冠肺炎的罪魁祸首，它结构简单，由   _____ 和蛋白质外壳组成。没有 _____结构，只能寄生在其他细胞中。
(2)A与C比较，细胞结构上A没有 _____。A所属类群的某些个体能够形成 _____，以抵抗不良环境。
(3)微生物与人类生活关系密切。蒸馒头时离不开 _____（填字母）；受潮的衣物或食物发霉长毛，与图中 _____（填字母）有关。

【推荐3】豆科植物的根有许多根瘤，根瘤内有许多细菌，称为根瘤菌。根瘤菌能将泥土间的氮气转变成氮化合物，而豆科植物则可以利用这些含氮化合物合成蛋白质，由此可见：根瘤菌对豆科植物的生长是_______的。豆科植物能为根瘤菌提供生长发育所需要的_________。根瘤菌生活在豆科植物的根中，这种生活方式属于________。试再举一个属于这种方式的实例_____________。根瘤菌繁殖后代的方式是____________。

【推荐1】生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下图是两种昆虫的发育过程和鸟卵的结构图，请据图回答问题( [ ]填序号，      填名称 )：

（1）图甲所示昆虫的发育方式属于______________。
（2）图甲的昆虫发育时期A的名称是________。
（3）比较两种昆虫的发育过程，最主要的区别是有无[        ]________期。
（4）图丙的鸟卵结构中，将来能发育成雏鸟的是[        ]________。
（5）鸟卵发育过程中雏鸟胚胎提供主要的营养物质的结构是 [       ]____________。
（6）丁图成功的关键是接穗和砧木的________紧密结合，成功后，新植物体保持___________的优良性状。

【推荐2】图是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：

（1）图甲是家蚕的发育过程，它的发育要依次经过_____四个时期（填文字），而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的发育过程称为_____。
（2）在乙结构中，鸡卵进行胚胎发育的部位是[]_____。在丙图结构中，胎儿发育的主要场所是_____，丙图中新生命与母体主要是通过[]_____进行物质交换的。
（3）图丁示青蛙个体发育过程，其幼体蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中；成体可在水中与陆地生活主要用肺呼吸。青蛙的发育方式为_____。

【推荐3】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，请分析回答：
          
(1)图甲表示蝗虫和家蚕的发育过程，若C为成虫，写出家蚕的一生的发育过程：______________（用字母和箭头表示）。从2020年1月份开始，东非和南亚地区爆发了几十年不遇的蝗灾，防治蝗虫最好应在其_______（填文字）期进行。
(2)图乙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[   ]_______，受精的鸡卵产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎发育继续进行，必须提供的环境条件是_______。
(3)图丙为人体下肢骨和肌肉模型示意图。气球P、Q、R、S表示人体运动系统的某种结构，木块A代表人体，B、C、D代表下肢骨，它们之间均由螺丝相连接。
①气球及与其相连的绳子分别代表_______。
②当人坐着向上踢小腿时，Q的活动状态是_______。
(4)毛霉能够利用豆腐中的有机物进行生长。同学们制作临时装片对毛霉进行观察，图丁中取材方式最恰当的是_______（填选项）。培养时，甲组用锅盖盖住蒸笼，乙组用纱布盖住蒸笼，结果甲组没有乙组的毛霉生长状况好，这是因为甲组_______不足，抑制了毛霉的生长繁殖。