【推荐1】豌豆既是一种重要的农作物，也是一种优良的遗传实验材料．请回答下列相关问题：
（1）豌豆种子的粒型有圆粒与皱粒之分，圆粒与皱粒为一对_________．皱粒豌豆是圆粒豌豆的DNA发生变化后形成的，在遗传学中，这种变异为__________的变异．
（2）豌豆中含淀粉与蔗糖，淀粉能吸水膨胀，蔗糖却不能．姚小明同学想探究圆粒豌豆与皱粒豌豆种子形状不同的直接原因．请你帮助他完成下列实验方案：
Ⅰ．提出问题：豌豆种子形状不同的直接原因是什么？
Ⅱ．作出假说：圆粒豌豆种子与皱粒豌豆种子相比，_____含量多．
Ⅲ．实验验证：取适量圆粒豌豆种子与等量皱粒豌豆种子，分别在等量蒸馏水中浸泡1小时．然后磨成匀浆，分别将等量的两种匀浆加入编号为A、B的两个烧杯中，再向两烧杯中各加入两滴_____，摇匀后观察现象．
Ⅳ．结果分析：如果A烧杯中所装圆粒豌豆匀浆颜色比B烧杯中所装皱粒豌豆匀浆颜色____，则假说成立．若出现其他结果，则假说不成立．

【推荐2】某生物兴趣小组对“检测空气中是否含有细菌”探究实验作了如下设计：
第一步：取2个装有等量牛肉汁培养基的培养皿，经高温灭菌，冷却至常温后，标记为1号2号。
第二步：打开1号培养皿，将其暴露在教室空气中10分钟后加盖封好；2号培养皿不做任何处理。
第三步：将1、2号培养皿同时放置在恒温培养箱中培养，每天观察并作好记录。
请根据上述实验设计，回答下列问题：
(1)实验探究的问题是________________________________________。
(2)第一步中，进行高温灭菌的目的是____________________________。
(3)第二步中开1号培养皿，将其暴露在教室空气中10分钟后加盖封好相当于细菌培养的一般步骤___________

【推荐3】如图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中所做的实验设计，请回答：
   
(1)实验时，取两支试管，分别加入2mL糨糊，再向1号试管中加入2mL清水，向2号试管中加入 ______ml唾液；为了模拟人体口腔的温度，将1、2两支试管放入 ______℃的水中。
(2)将1、2两支试管都放入同一温度的水浴中，是为了 ______。
(3)过了10分钟后，再往两支试管中分别滴加几滴碘液，结果发现 ______号管不变蓝，而另一支试管变蓝，该现象证明_____对淀粉有消化作用。
(4)由以上实验可知，人体消化道内最先消化淀粉的器官是 ______。这个实验中淀粉会被初步分解成麦芽糖，要彻底分解成葡萄糖还要在消化道的______进行。

【推荐1】春暖花开，草木繁茂。图一表示草原生态系统的部分食物网，图二表示该生态系统的物质循环，其中甲～己表示生物，①~⑦表示生理过程或活动。回答下列问题。

(1)图一中，若要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是___。
(2)图一中共有___条食物链（单选）。

A．3条

B．4条

C．5条

D．6条

(3)图二包含了图一中的一条食物链，这条食物链是___，从发育类型来看，生物丁和戊均为___发育。生物丁生来就会取食丙，从行为获得的途径来看，这种行为是由体内的___决定的。
(4)图二中能分解有机物，为生命活动提供能量的生理过程有___（多选）。

A．①

B．②

C．③

D．④

E．⑤

F．⑥

G．⑦

(5)与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较弱，原因是___。

【推荐2】骑自行车是一种有氧运动，骑车需要合适的车把和鞍座高度、科学的姿势等，这样可以避免造成膝关节损伤。请结合下图回答有关问题（“[     ]”填序号，横线上填结构名称）：

(1)从行为获得的途径来看，骑车属于______行为。
(2)牵动骨绕关节完成蹬车动作的动力来自______的收缩；蹬车时，除运动系统参与外，还需要______系统的调节。
(3)膝关节结构中，起润滑作用的滑液存在于[     ]______中，有减缓震动作用的结构是[⑤]______，这两个结构都与膝关节的灵活性有关。
(4)为了减少在骑车过程中受伤，下列建议科学合理的是______。（填序号）
①骑行前，检查车铃、刹车等部件是否完好②佩戴头盔、护腕和护膝等护具
③骑行过程中，不戴耳机听音乐④在非机动车道上靠右骑行
⑤骑行过程中，不扶身并行，不双手离把⑥不逆行不抢道骑车限带一人

【推荐3】艺术能开发人的智力，艺术能增强人的涵养，艺术能净化人的心灵，艺术能美化人的生活，更重要的是艺术能挖掘人的潜力，找到人的“闪光点”，帮助同学们挑战自己，超越自己，走向成功。
(1)艺术节开幕式上，随着主持人一声“入场仪式现在开始！”伴随着口令，各班代表方阵伴着音乐立刻踏上“艺术之路”。选手耳内的______接受声波刺激产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的______形成了听觉。
(2)在“集体舞”表演开始，演员们灵活调整舞姿、准确协调运动、维持身体平衡主要依靠______的调节功能。
(3)演员们抖袖、转体、弹跳、劈叉等一系列动作的完成都是由______协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。
(4)舞蹈中的各种运动和各项生理活动都需要足够的能量，能量来自于细胞中的______氧化分解有机物释放的能量。
(5)表演中更多的氧气进入选手腿部骨骼肌的途径为：肺泡中氧气→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→下肢动脉→骨骼肌。依此方法，请写出腿部骨骼肌产生的二氧化碳进入肺的途径：腿部骨骼肌产生的二氧化碳→腿部肌肉中的毛细血管→______。
(6)演员随着音乐完成这些复杂的舞蹈动作属于______（先天性/学习） 行为。

【推荐1】过度进食已经成为肥胖的重要因素之一，有人认为进食高糖高脂食物后，要抵抗这些食物的诱惑将变得困难。为了研究高糖高脂饮食与摄食行为间的关系，研究者进行了如下的实验。

（1）分别饲养两组小鼠，一组小鼠喂食常规鼠粮（正常组），对另一组小鼠提供了24小时不限量的高糖高脂鼠粮，之后再替换回常规鼠粮（高糖组）。两天之后，研究人员对正常组和高糖组小鼠做了行为学测试（测试方法和结果如下）：测试的区域分为两半，一半是黑暗区，另一半是光亮区——光亮区的中央放置有高糖高脂鼠粮，小鼠可以通过黑暗区和光亮区之间的通道在两区之间穿梭（注：一般情况，小鼠偏好黑暗环境）。实验结果显示：_______，说明高糖组小鼠为了获得高糖高脂食物更愿意冒险进入光亮区。为了让实验更严谨，需要添加一组对照，即在______情况下，观察比较两组小鼠进入光亮区的次数。
（2）科学研究发现在小鼠的中脑有腹侧背盖区（VTA ）的区域，该区域是享乐性摄食的重要相关脑区。VTA作为反射弧中的______，对来自感受器的信息进行分析和综合，进而控制摄食行为。科学家对两组小鼠进行VTA区域的电镜扫描，发现高糖组小鼠VTA区域神经细胞间的连接显著多于正常组，说明小鼠的这种摄食行为是受______系统调节的。
（3）小鼠胰岛细胞产生的胰岛素可以______（升高/降低）小鼠的血糖浓度。科学家尝试在高糖组小鼠的VTA区注入胰岛素，检测小鼠48小时内进入食物区的次数，实验结果如下：

与对照组结果相比，_____，说明_____。也就是说，小鼠的享乐性摄食行为还受到_____的调节。

【推荐2】（1）年幼的黑猩猩能够通过观察和模仿自己的妈妈，学习生存的本领，利用一块地衣从石缝中汲取水液，还能学会利用一根沾水树枝，从洞穴中取出白蚁作为食物；
（2）若干年以前在英格兰，人们发现一只大山雀有一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶的盖，并偷饮了牛奶，它的这一活动，被其它的大山雀细心地观察过，后来过了不久，其他地区的大山雀也模仿学会了偷饮牛奶；
（3）成年黑猩猩能够利用经验来解决问题。如下雨时，它会从树上摘下宽大的树叶当伞用；人们把黑猩猩爱吃的香蕉挂在高处，黑猩猩徒手拿不到的，于是，它把几个木箱堆叠在一起，然后爬到木箱顶上，这样就可以拿到原来拿不到的香蕉了。
试分析并与同学交流一下：幼猩猩、大山雀和黑猩猩的学习能力有什么不同？这说明了什么问题？
______________

【推荐3】小蠹（dù）虫是鞘翅目象甲科的昆虫，约有3000多种。它们啃食树木，严重时造成大片森林死亡。其发育过程如下图所示。请回答下列问题。

（1）小蠹虫的发育过程中有一个不食不动的________期，属于完全变态发育。
（2）小蠹虫在树皮内大量蛀孔，阻断筛管，影响了_________向下运输，导致根部生长发育受到严重影响。
（3）云南切梢小蠹虫从受精卵孵化出来后，能够独自找到自己专属的寄主。从行为获得途径上来看，这属于________行为。
（4）当云南切梢小蠹虫数量较少，被寄生的云南松受害较轻时，云南切梢小蠹虫会释放出信号a，让更多的同种小蠹虫前来取食。但是，当其数量达到一定程度时，树木受害则比较严重，此时，该类小蠹虫会释放出信号b，阻止同伴前来。
①这一特性既有利于小蠹虫的生长和繁殖，又避免了同种小蠹虫之间的________。
②这一发现为人们防治小蠹虫提供了两种思路。
思路一，人们可以选择________的木段作为诱饵，引诱小蠹虫。
A．未受危害的健康树木   B．受到轻度危害的树木   C．已经受到重度危害的树木
思路二，可以利用人工模拟的信号______，引诱小蠹虫。