某生物兴趣小组为了探究“种子萌发的环境条件”,查找了相关资料并使用完好的大豆种子做了如下实验,请回答下列问题:
(1)实验中1号瓶与3号瓶是一组对照组,变量是________ 。根据这个实验的结果,说明________ 。
(2)实验中2号瓶与4号瓶中的种子都没有萌发,主要是因为________ 不能满足种子萌发的需要。
(3)该小组只探究了种子萌发的外在条件,而种子萌发还要求种子的________ 是完整的、活的,而且不在_________ 。
瓶子 | 水分 | 温度 | 光照 | 结果 |
1号 | 适量 | 适宜 | 有 | 萌发 |
2号 | 适量 | 高温 | 有 | 没有萌发 |
3号 | 适量 | 适宜 | 无 | 萌发 |
4号 | 适量 | 低温 | 有 | 没有萌发 |
(2)实验中2号瓶与4号瓶中的种子都没有萌发,主要是因为
(3)该小组只探究了种子萌发的外在条件,而种子萌发还要求种子的
更新时间:2024-04-04 02:40:35
|
相似题推荐
实验探究题
|
适中
(0.65)
【推荐1】茄子是我国广泛种植的重要蔬菜之一。农民常通过施用氮肥来提高茄子产量,但氮肥过度施用会导致成本提高和土壤板结等问题。某科研小组进行如下实验:
①设置5组试验田,每组分设相同的3块,每块6m2。
②将长势一致的茄子幼苗随机移植到试验田中,每块14株。
③在相同自然环境下栽培,定时定量浇清水,保证灌溉水不外流,并适时追施不同浓度 的氮肥。
④统计不同氮浓度下成熟茄子的产量和经济效益。
结合图表,分析并回答问题:
不同氮浓度下茄子的经济效益
(1)本实验的目的是______ ;实验变量是________ 。
(2)为了避免偶然性,实验采取的方法是______ 。
(3)茄子的产量随着氮浓度的升高呈______ 趋势。这说明______
①设置5组试验田,每组分设相同的3块,每块6m2。
②将长势一致的茄子幼苗随机移植到试验田中,每块14株。
③在相同自然环境下栽培,定时定量浇清水,保证灌溉水不外流,并适时追施不同浓度 的氮肥。
④统计不同氮浓度下成熟茄子的产量和经济效益。
结合图表,分析并回答问题:
不同氮浓度(kg/667m2) | 0 | 10 | 20 | 40 | 80 |
利润(元) | 3437 | 6917 | 8571 | 6664 | 5835 |
不同氮浓度下茄子的经济效益
(1)本实验的目的是
(2)为了避免偶然性,实验采取的方法是
(3)茄子的产量随着氮浓度的升高呈
您最近半年使用:0次
实验探究题
|
适中
(0.65)
【推荐2】实验探究:光对鼠妇生活的影响
假设: ;
实验装置:在纸盒里放湿润的土壤,一侧盖玻璃板,一侧盖纸板.形成① 和② 两种环境,实验的变量是 .
实验过程:记录不同时间,不同环境下的鼠妇数目
实验结论: 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在 的环境中生活.
环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
① | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
② | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
假设: ;
实验装置:在纸盒里放湿润的土壤,一侧盖玻璃板,一侧盖纸板.形成① 和② 两种环境,实验的变量是 .
实验过程:记录不同时间,不同环境下的鼠妇数目
实验结论: 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在 的环境中生活.
您最近半年使用:0次
实验探究题
|
适中
(0.65)
【推荐3】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫,当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了,这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?孙悟同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。
提出问题:光会影响鼠妇的分布吗?
作出假设: 。
制定实施探究方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。
分析结果,得出结论:孙悟同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
(1)将该实验的步骤作出假设补充完整:______ 。
(2)该实验探究的变量是________ 。除了该变量以外,其他条件都应该________ (“相同”或“不同”)。
(3)为了使得实验更准确,应对上述数据做怎样的处理?________ 。
(4)结论:________ 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在________ 的环境中生活。
提出问题:光会影响鼠妇的分布吗?
作出假设: 。
制定实施探究方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。
分析结果,得出结论:孙悟同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
(2)该实验探究的变量是
(3)为了使得实验更准确,应对上述数据做怎样的处理?
(4)结论:
您最近半年使用:0次
实验探究题
|
适中
(0.65)
【推荐1】某同学学习了“种子萌发的外界条件后,自己动手设计了装置如图所示的实验。烧杯中盛的是水,①、②、③、④、⑤、⑥是六粒相同的种子。请据图分析回答:
(1)本实验共有________ 组对照实验
(2)经过一段时间后,装置甲的实验,发现①、②、③三粒种子中,只有②种子萌发,这说明种子萌发的外界条件是____________
(3)①、②、③、④、⑤、⑥中_______ 构成对照,验证种子萌发需要适宜的温度
(4)六粒种子中保存时间最长的是_______
(1)本实验共有
(2)经过一段时间后,装置甲的实验,发现①、②、③三粒种子中,只有②种子萌发,这说明种子萌发的外界条件是
(3)①、②、③、④、⑤、⑥中
(4)六粒种子中保存时间最长的是
您最近半年使用:0次
实验探究题
|
适中
(0.65)
【推荐2】下表为“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题(其他外界条件适宜)。
(1)用A和B进行对照,所探究的问题是________________________ ?作出的假设是___________________________ 。
(2)探究温度对种子萌发的影响,应该用__ 和___ 两瓶做对照实验。
(3)如果严格按上表的实验条件进行试验,用于实验的种子最终都没有萌发,问题最有可能出自____________________ 。
(4)实验用的种子不能只用一粒的目的是______________ 。
培养皿 | A | B | C | D |
种子数量 | 10 | 10 | 10 | 10 |
温度 | 20℃ | 20℃ | 10℃ | 20℃ |
干湿状况 | 少量水 | 无水 | 少量水 | 将种子淹没的水 |
(1)用A和B进行对照,所探究的问题是
(2)探究温度对种子萌发的影响,应该用
(3)如果严格按上表的实验条件进行试验,用于实验的种子最终都没有萌发,问题最有可能出自
(4)实验用的种子不能只用一粒的目的是
您最近半年使用:0次
实验探究题
|
适中
(0.65)
【推荐3】为了探究“种子萌发的外界条件”,请根据表中的信息回答.
(1)若要探究温度对种子萌发的影响,应用_____ 瓶和____ 瓶做对照实验.
(2)用A和B瓶进行对照实验,所探究的问题是___________________ ?
(3)A瓶预期的实验结果是种子_______ ,D瓶预期的实验结果是种子________ .据此可以得出的结论是种子萌发需要充足的__________ .
(4)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从种子萌发的________ 条件去寻找原因.
(5)测定种子的发芽率,应该让种子处于与上表_____ 瓶相同的环境中。
(6)综合以上实验结果,说明种子萌发时需要 的外界条件是______________ ,缺少其中任何一种外界条件种子都不能萌发.
(1)若要探究温度对种子萌发的影响,应用
(2)用A和B瓶进行对照实验,所探究的问题是
(3)A瓶预期的实验结果是种子
(4)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从种子萌发的
(5)测定种子的发芽率,应该让种子处于与上表
(6)综合以上实验结果,说明种子萌发时需要 的外界条件是
您最近半年使用:0次
实验探究题
|
适中
(0.65)
真题
【推荐1】某同学为探究“一定温度范围内,低温对小麦种子发芽率的影响”,设计如下实验:取100粒小麦种子分成A、B两组,每组50粒,分别放置于25℃和10℃条件下培养,水分、空气等其他条件相同且适宜。实验数据如表,请据表回答下列问题。
注:种子的发芽率是指一定时间(如7天)内萌发的种子数占全部被测种子数的百分率。
(1)本实验中A、B两组形成了______ 实验。
(2)每组实验选用50粒小麦种子而不用1粒的目的是______ ,减小实验误差。
(3)除实验变量外,水分、空气等其他条件相同且适宜,是为了控制______ 变量。
(4)分析表中数据,得出的结论为:与25℃(常温)相比,在10℃(低温)条件下,种子发芽比较______ (填“快”或“慢”),但种子的发芽率不变。
(5)A组仍有两粒小麦种子不能萌发,可能的原因为:______ 。
培养时间 | 发芽数/颗 | |
A组(25℃) | B组(10℃) | |
1天 | 0 | 0 |
2天 | 7 | 0 |
3天 | 15 | 0 |
4 天 | 33 | 2 |
5天 | 48 | 8 |
6天 | 48 | 21 |
7天 | 48 | 47 |
注:种子的发芽率是指一定时间(如7天)内萌发的种子数占全部被测种子数的百分率。
(1)本实验中A、B两组形成了
(2)每组实验选用50粒小麦种子而不用1粒的目的是
(3)除实验变量外,水分、空气等其他条件相同且适宜,是为了控制
(4)分析表中数据,得出的结论为:与25℃(常温)相比,在10℃(低温)条件下,种子发芽比较
(5)A组仍有两粒小麦种子不能萌发,可能的原因为:
您最近半年使用:0次
实验探究题
|
适中
(0.65)
【推荐2】某生物兴趣小组为探究外部条件对小麦种子萌发的影响,挑选40粒饱满、大小相近的小麦种子,平均分成四份,处理方法如图1所示。请分析并回答下列问题:
(1)实验选用饱满的小麦种子,目的是保证种子里的_______ (填“子叶”或“胚乳”)储存有充足的营养物质供胚发育。实验时,每个罐子各放10颗种子而不是1颗种子的原因是_________________ 。
(2)结合图1分析,本实验共有_________ 组对照实验。为了探究种子萌发需要充足的空气,应选择_________ 和_________ 形成对照。
(3)甲、乙、丙、丁中,种子可以萌发的是_________ 。由此可以得出的结论是:影响种子萌发的外部条件有空气、_________ 和_________ 。
(4)该兴趣小组又对小麦的产量与播种量的关系进行了调查研究,结果如图2所示。当播种量为______ 千克/公顷时,小麦的产量最高。因此在生产实践中可采取______ 的措施来提高单位产量。
(1)实验选用饱满的小麦种子,目的是保证种子里的
(2)结合图1分析,本实验共有
(3)甲、乙、丙、丁中,种子可以萌发的是
(4)该兴趣小组又对小麦的产量与播种量的关系进行了调查研究,结果如图2所示。当播种量为
您最近半年使用:0次
实验探究题
|
适中
(0.65)
【推荐3】某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。现将他们的实验设计与结果整理于下表。请分析表格内容,回答有关问题:(表中未说明部分,均认为条件适宜)
(1)甲组探究的问题是种子的萌发需要适宜的_______________ 。
(2)乙组设计的实验与甲、丙两组相比,设计上存在着缺陷,请指出:_____________ 。
(3)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用_____ 组的实验装置,根据实验结果可得出的结论是_______________________ 。
(4)该装置A、E、F中均有未萌发的种子 ,原因是_________ (种子处于休眠期除外)。
(5)大豆种子萌发时,吸水膨胀,______ 最先突破种皮发育成根,胚芽发育成茎和叶。此过程中种子内的有机物逐渐减少,原因是种子 _______________ 消耗有机物。
(6)上述装置中,若加入适量营养液继续培养,几周后发现A、E 中的幼苗生长的最好,原因是展开后的幼叶能够进行__________________ ,制造有机物。
组别 | 装置标号 | 种子所处的环境 | 种子数目(粒) | 发芽率(%) | ||
温度(℃) | 湿度 | 光照 | ||||
甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
B | 5 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 5 | 0 |
D | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 | |
丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 97 |
F | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 |
(2)乙组设计的实验与甲、丙两组相比,设计上存在着缺陷,请指出:
(3)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用
(4)该装置A、E、F中均有未萌发的种子 ,原因是
(5)大豆种子萌发时,吸水膨胀,
(6)上述装置中,若加入适量营养液继续培养,几周后发现A、E 中的幼苗生长的最好,原因是展开后的幼叶能够进行
您最近半年使用:0次