沙棘以其耐寒、耐旱、耐高温的优势,成为我国三北防护林工程中治理水土流失的“先锋树种”。为解决盐碱地区沙棘的种植问题,研究人员探究了不同浓度盐溶液对沙棘种子萌发的影响。实验过程及结果如下:(1)实验时每组选取50粒沙棘种子,而非1粒种子,其目的是__________________ 。上述实验数据表明,当用浓度为_____ 盐溶液处理时,沙棘种子萌发率最高。
(2)图中设计盐浓度为0的一组,其目的是________________ ,该实验的变量为____________ 。
(3)某地区的盐浓度为 56mmol/L,研究员不建议种植沙棘,请说明理由:___________________ 。实验中将每组种子分别放入不同浓度的盐溶液中浸种,除了水分,沙棘种子萌发还需要满足的外界条件有___________________________ 。
(2)图中设计盐浓度为0的一组,其目的是
(3)某地区的盐浓度为 56mmol/L,研究员不建议种植沙棘,请说明理由:
更新时间:2024-04-16 08:46:48
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【推荐1】某生物兴趣小组为了探究绿豆种子萌发时需要什么样的环境条件。取一部分有活力的完整的绿豆种子按下表所示的方式进行处理,请分析回答:
(1)种子萌发的自身条件是( )
(2)本实验可以设置______ 组对照组;
其中比较 2 号瓶和 3 号瓶,变量是______ ,而比较______ ,变量是水。
(3)实验结论:种子萌发时需要的外界条件是:适量的水分,适宜的______ ,充足的______ 。
1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 | |
处理方法 | 10粒 缺水 | 10粒 适量水 | 10粒 较多水 | 10粒 适量水 |
室温 | 室温 | 室温 | 低温 |
A.空气 | B.种子具有活的、完整的胚 |
C.水分 | D.温度 |
其中比较 2 号瓶和 3 号瓶,变量是
(3)实验结论:种子萌发时需要的外界条件是:适量的水分,适宜的
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真题
【推荐2】图表示一盆绿色植物置于密封的玻璃罩内,给予适宜光照。据图回答下列问题:
(1)给予适宜光照的目的是使植物通过______ 制造有机物,其中一部分有机物还可以通过呼吸作用为自身的生命活动提供______ 。
(2)若一昼夜中,玻璃罩内的二氧化碳浓度下降 ,说明一昼夜中该植物制造的有机物总量______ (填“大于”或“等于”或“小于”)消耗的有机物总量,该植物一昼夜中______ (填“能”或“不能”)积累有机物。
(3)把1只昆虫和1只蚯蚓一起密封于图7所示的装置内(装置内水分等条件适宜,避免阳光直射),可形成一个短暂的人工微生态系统。在此生态系统中,昆虫和绿色植物构成______ 关系,蚯蚓将落叶中的有机物分解或______ 供植物重新利用,能量最终来自______ 。
(4)叶片呈绿色的原因是叶肉细胞的叶绿体中含有叶绿素。欲探究“叶绿素的形成是否与光有关”,小明设计了如下实验:
把20粒绿豆种子均分后分别放入甲、乙两个相同的容器内;甲置于适宜光照下,乙置于黑暗中,其他条件适宜且相同。一周后观察种子萌发长出幼苗的颜色。
若甲中的幼苗为绿色,乙中的幼苗为黄色,说明:________________ 。
若甲、乙两容器中的幼苗都为绿色,说明:_______________ 。
(1)给予适宜光照的目的是使植物通过
(2)若一昼夜中,玻璃罩内的二氧化碳浓度下降 ,说明一昼夜中该植物制造的有机物总量
(3)把1只昆虫和1只蚯蚓一起密封于图7所示的装置内(装置内水分等条件适宜,避免阳光直射),可形成一个短暂的人工微生态系统。在此生态系统中,昆虫和绿色植物构成
(4)叶片呈绿色的原因是叶肉细胞的叶绿体中含有叶绿素。欲探究“叶绿素的形成是否与光有关”,小明设计了如下实验:
把20粒绿豆种子均分后分别放入甲、乙两个相同的容器内;甲置于适宜光照下,乙置于黑暗中,其他条件适宜且相同。一周后观察种子萌发长出幼苗的颜色。
若甲中的幼苗为绿色,乙中的幼苗为黄色,说明:
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【推荐3】李翔同学听妈妈说制作生拌菜不能添加黄瓜,难道黄瓜能使蔬菜中的营养物质流失吗?李翔决定亲自探究一下。
【查阅资料】青椒等蔬菜中含有大量的维生素C,且维生素C能使蓝色的淀粉碘溶液褪色。
【实验步骤】①淀粉碘溶液配制:取1克淀粉,加入100毫升水,搅拌均匀,再加入1毫升碘酒溶液。
②分别榨取新鲜黄瓜汁与青椒汁。各取20毫升青椒汁分别倒入甲、乙两锥形瓶中。
③甲、乙两锥形瓶中分别加入黄瓜汁、蒸馏水各40毫升混匀,放置10分钟,中间每隔2分钟搅拌一次。
④取等量蓝色淀粉碘溶液分别装入两个烧杯,分别倒入甲、乙锥形瓶中的混合液,搅拌均匀,静置观察。
【现象记录】
根据上述过程回答下列问题:
(1)科学实验需要控制变量。下列情况不会影响测定结果的是_____(填序号)。
(2)该实验的变量是______________ 。
(3)在步骤③中每隔2分钟搅拌一次,其目的是_____________________ 。
(4)能证实黄瓜汁把维生素C分解了的实验现象是______________________ 。
(5)请指出该实验存在的缺陷________________________ 。
【查阅资料】青椒等蔬菜中含有大量的维生素C,且维生素C能使蓝色的淀粉碘溶液褪色。
【实验步骤】①淀粉碘溶液配制:取1克淀粉,加入100毫升水,搅拌均匀,再加入1毫升碘酒溶液。
②分别榨取新鲜黄瓜汁与青椒汁。各取20毫升青椒汁分别倒入甲、乙两锥形瓶中。
③甲、乙两锥形瓶中分别加入黄瓜汁、蒸馏水各40毫升混匀,放置10分钟,中间每隔2分钟搅拌一次。
④取等量蓝色淀粉碘溶液分别装入两个烧杯,分别倒入甲、乙锥形瓶中的混合液,搅拌均匀,静置观察。
【现象记录】
实 验 操 作 | 实验现象 | |
甲 | 淀粉碘溶液+青椒和黄瓜混合液 | 蓝色不消褪 |
乙 | 淀粉碘溶液+青椒汁和蒸馏水 | 蓝色褪去 |
根据上述过程回答下列问题:
(1)科学实验需要控制变量。下列情况不会影响测定结果的是_____(填序号)。
A.混合液放置时间不同 | B.被测混合液的体积不同 | C.锥形瓶的大小不同 |
(3)在步骤③中每隔2分钟搅拌一次,其目的是
(4)能证实黄瓜汁把维生素C分解了的实验现象是
(5)请指出该实验存在的缺陷
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【推荐1】下面是“探究种子萌芽的外界条件”实验,请你完成实验:
(1)1号瓶在实验中起______ 作用,发芽率为______ .
(2)与1号瓶相比,每个实验中只有______ 个实验变量不同.
(3)2号瓶的种子没有萌发,是因为______ ,3号瓶的种子没有萌发,是因为______ ,4号瓶的种子没有萌发,是因为______ .
(4)5号瓶的种子萌发说明种子的萌发与______ 无关,1号瓶和5号瓶共有3粒种子没萌发的原因可能是______ .
瓶号 | 玉米种子 | 水分 | 空气 | 温度 | 光照 | 萌发状况 |
1号 | 20粒 | 适量 | 充足 | 25℃ | 有光 | 萌发19粒 |
2号 | 20粒 | 无水 | 充足 | 25℃ | 有光 | 未萌发 |
3号 | 20粒 | 适量 | 浸泡水中 | 25℃ | 有光 | 未萌发 |
4号 | 20粒 | 适量 | 充足 | -5℃ | 有光 | 未萌发 |
5号 | 20粒 | 适量 | 充足 | 25℃ | 暗处 | 萌发18粒 |
(1)1号瓶在实验中起
(2)与1号瓶相比,每个实验中只有
(3)2号瓶的种子没有萌发,是因为
(4)5号瓶的种子萌发说明种子的萌发与
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【推荐2】某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件,他们在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放置等量的棉花,每个培养皿的棉花上面都均匀放置30粒完好的豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,一段时间后记录种子萌发的情况如下表,请据表回答:
(1)如表的实验设计中共包含了____________ 组对照实验。
(2)若将甲组和乙组进行对照,实验变量是____________ ,比较这两组实验的实验结果,可以得出的结论是:豌豆种子的萌发需要_____ 。
(3)该实验选择30粒豌豆种子,而不是3粒豌豆种子,其目的是____________ 。
(4)据观察,豌豆种子有圆粒和皱粒之分,豌豆种子的圆粒和皱粒是一对____________ 。
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 阳光下 | 阳光下 | 黑暗中 | 阳光下 |
温度(℃) | 25 | 25 | 25 | 5 |
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
种子萌发数(粒) | 27 | 0 | 28 | 0 |
(1)如表的实验设计中共包含了
(2)若将甲组和乙组进行对照,实验变量是
(3)该实验选择30粒豌豆种子,而不是3粒豌豆种子,其目的是
(4)据观察,豌豆种子有圆粒和皱粒之分,豌豆种子的圆粒和皱粒是一对
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