【推荐1】光是绿色植物进行光合作用必不可少的条件。光对绿色植物的生活还有什么影响呢？你可以就“叶绿素的形成是否与光有关？”这个问题进行探究。请写出你的实验方法、实验步骤及预期结果。

【推荐2】为探究酵母菌的作用，尝试甜酒的制作方法，郝思同学在课外做了如下实验：
①取甲、乙、丙三个洁净的烧瓶，分别加入适量凉开水；
②取适量淘洗干净的糯米，用蒸锅蒸熟并冷却至室温；
③将冷却后的糯米等分成两份，分别加入甲、乙两个烧瓶中；
④向甲、丙两个烧瓶中分别加入适量的酒曲（内含酵母菌）；
⑤将三个烧瓶的瓶口密封，并同时放在适宜的环境中，静置2∼3天．据此，请分析回答：
（1）郝思的实验中有_____组对照实验，变量为酒曲的一组是_____。
（2）三个烧瓶中最有可能生产出甜酒的是_____。
（3）人们利用酵母菌酿酒的原理是酵母菌在无氧条件下能把葡萄糖分解为_____。
（4）郝思同学按上述方法进行操作，制出的“甜酒”带有酸味，原因可能是_____。

【推荐3】为了探究腐败变质的食物是否会对人体肠道产生危害，某科研小组以小鼠为研究对象，利用霉变甘蔗汁进行实验。科研人员对4组生理状况相同的健康小鼠进行不同的灌喂处理，每组每天相同时间喂一次，其他生存条件均相同。在适宜的条件下连续喂养20天后统计每组中肠道有炎症的小鼠数量。具体处理方式和结果如下表：

组别	鼠数量	处理方式	有炎症鼠数量
A	10只	？	0
B	10只	灌喂50%霉变甘蔗汁0.2mL	3
C	10只	灌喂75%霉变甘蔗汁0.2mL	5
D	10只	灌喂100%霉变甘蔗汁0.2mL	8

（1）实验中设置A组的作用是作为对照，处理方式应为________________。
（2）分析实验结果：腐败变质的食物对人体肠道________（填“会”或“不会”）产生危害。
（3）甘蔗含有丰富的维生素C，人体吸收该维生素的主要场所是________。食物的腐败变质主要是由于________的生长和繁殖引起的。
（4）食用腐败变质的食物可能会发生食物中毒，一旦中毒后，可采取的正确做法是(      )。
①立即上床睡觉休息   ②迅速到医院救治   ③拨打“120”求救   ④采用催吐等方法自救
A．①②③       B．①②④       C．②③④       D．①③④

【推荐1】近年来，垃圾分类已成为市民生活新时尚，生活中乱丢垃圾会对周边生物和环境造成影响。某生物学兴趣小组开展了“废药品（感冒灵颗粒）对水稻种子的萌发影响”的探究实验。实验步骤如下：
第一步：取四个烧杯，分别加入80mL、60m、40mL、20mL蒸馏水。再分别加入一小包等量感冒灵颗粒，充分搅拌溶解，配制A、B、C、D四种浓度的感冒灵颗粒溶液。
第二步：选取40粒相同且饱满的水稻种子，均分并平铺放入编号1-4的相同培养皿中。
第三步：向1、2、3、4号培养皿分别加入______的A、B、C、D四种浓度的感冒灵颗粒溶液，并将其放置于25℃环境中恒温培养。
第四步：每隔24小时，将各培养皿中的液体倒净，并重复步骤“第三步”，以确保液体浓度基本不变。7天后，统计水稻种子的发芽率如下表所示。

组号	1	2	3	4
种子发芽率	60%	50%	30%	10%

请回答：
(1)水稻种子贮存营养物质的结构由______________受精后发育而来。
(2)实验中每组选用10粒种子不是1粒种子的原因是____________________，第三步空白处应填______________。
(3)为增加实验结果的可信度，实验中还应增设一组__________组，具体的处理方法是取10粒种子在盛有__________的培养皿中培养，在其它环境条件一致的情况下记录种子的发芽情况。
(4)该兴趣小组探究实验的变量是：________________________________。
(5)通过对上述实验结果的分析可知：废弃感冒灵颗粒溶液对水稻种子的萌发有影响，且感冒灵颗粒溶液浓度______________，对水稻种子萌发的抑制越大。

【推荐2】 玉米是人类主要的粮食作物之一，我国多地因夏季高温干旱等天气原因出现玉米结实不良的现象，导致玉米减产。
(1)玉米植株上花的着生位置及结构如图1所示。开花季节，一个雄花序能散落200~500万粒花粉，雌花的柱头都带有分叉，尽力生长伸出苞叶，以便接受由雄蕊______________中散落的花粉。当完成传粉、_____________后，每一朵雌花的______________独立发育成一粒玉米果实，雌花序发育成果穗。

       

(2)雄花和雌花同期开放能增加传粉几率，否则“花期不遇”会影响传粉，造成减产。为了研究玉米不同受粉时间对结实的影响，科研人员进行了如下实验操作。
步骤I:选取长势相同并即将吐须(柱头伸出苞叶)的玉米雌花序进行实验，吐须之前将实验组同一着生位置的雌花序都进行套袋处理，以便控制自然受粉的时间(如图2所示)；

       

步骤II:

组别		处理方式
实验组 (每组40个雌花序)	实验	仅在散粉期第1天摘袋受粉
	实验	仅在散粉期第2天摘袋受粉
	……	……
	实验	仅在散粉期第12 天摘袋受粉
对照组(40个雌花序)		____________?_____________

步骤III:待步骤II处理的各组果实成熟后，打开苞叶，观察记录每种处理方式下果穗的结实位置和结实率(如图3、图4所示)
   
①实验步骤II中，对照组应选择与实验组同一着生位置的玉米雌花序，对其处理方式为__________________。
②雌花序不同部位的柱头伸出苞叶的时间不同，根据图3中“第1~5天玉米果穗的结实位置”可以推测，雌花序基部柱头伸出苞叶的时间___________________(选填“早于”或“晚于”)顶部。
③图4中，第_____________天结实率最高； 若散粉期第8~12天才摘袋受粉，会出现结实率下降，且基部缺粒严重的现象(如图3)，可能的原因是部分过早伸出苞叶的柱头已经__________________， 使得受粉不成功。
(3)高温干旱等自然灾害无法避免，下列哪项措施不能帮助农民减少损失__________________(选填字母代号)。
a. 合理灌溉       b. 必要时人工辅助授粉
c. 加大施肥量       d. 选择抗旱品种

【推荐3】樱桃是老庄镇一大支柱产业。是享誉全国的名星乡镇，樱桃果实味道鲜美、营 养丰富、如图所示为探究樱桃生理活动实验装置图，请据图回答：

（1）甲装置经过一昼夜的暗处理后，进行2﹣3小时光照，观察到烧杯中水的液面下降，同时透明塑料袋内壁出现小水滴，这种现象说明植物进行了_____作用。
（2）打开钟罩，取下透明塑料袋对叶片进行处理，滴加碘液观察到叶片不变蓝，能够验证光合作用所需的原料是_____。
（3）乙装置的广口瓶中是新鲜的金鱼藻，放在光下，当瓶内气体约有2cm高时，打开导气管，迅速将快要熄灭的火柴棍放在管口会复燃，说明光合作用的产物中有_____。
（4）丙装置广口瓶中放的是新鲜种子，在适宜的条件下过一段时间打开阀门后会发现试管中澄清的石灰水会变浑浊。此装置和实验现象验证的是_____。
（5）下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出樱桃叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间_____。

（6）樱桃树吸收水分，到蒸腾作用散失水分，要经过以下四步，其中正确的顺序 应该是_____。
①通过气孔散失到空气②根吸收水分③水分化为水蒸气④通过导管输送到叶
A．①②③④B．②③④①C．②④③①D．①③②④
（7）图E是樱桃花结构图，樱桃树要结出果实和种子，在经过传粉受精这些阶段后，雌蕊的_____就会进一步发育成果实。

【推荐1】在学习了细菌和真菌的知识后，某科研小组对以菌治虫产生了浓厚的兴趣，以菌治虫不仅可以控制害虫的数量，同时也能减少农药的使用，减轻对环境的污染。该科研小组实验设计如下：
①提出问题：苏云金杆菌与白僵菌都能杀灭松毛虫，哪种菌类的杀灭效果更好呢？
②作出假设：苏云金杆菌杀灭松毛虫的效果比白僵菌的杀灭效果要更好
③制订并实施计划
实验材料：一定量的苏云金杆菌、白僵菌、150只长势大小相同的松毛虫、培养皿等
实验设计：用等量的苏云金杆菌或白僵菌去感染松毛虫，每天观察松毛虫的生存情况，把死亡的松毛虫从培养皿中取走，并记录死亡数量，实验数据如下表所示：

	松毛虫\只	感染的菌种	松毛虫每天的死亡数量\只
			第1天	第2天	第3天	第4天	第5天	第6天
甲	50	苏云金杆菌	0	1	4	9	15	14
乙	50	白僵菌	0	1	3	8	13	15
丙	50	无	0	0	0	0	0	1

(1)根据所学知识判断，苏云金杆菌属于__________（选填“细菌”或“真菌”）；用苏云金杆菌去感染松毛虫，该操作相当于细菌、真菌的培养步骤中的__________。
(2)实验设置丙组的目的是______________________________________。
(3)实验采用的松毛虫长势、大小都基本相同，这样做的目的是______________。
(4)通过表格中的数据可知，在苏云金杆菌感染松毛虫的第__________天，杀灭效果达到最好。
(5)在实验观察6天里，甲组松毛虫的死亡率是__________（死亡率=死亡数量\总数x100%）

【推荐2】如图为某些生物结构示意图，据图回答问题：

(1)图片中 F是在电子显微镜下观察到的大肠杆菌噬菌体，它是病毒，不具有 ______，一般由_________组成。
(2)观察图A的形态结构图，与B、C、D、E生物在细胞结构上最主要的区别是A ______，A能在不良环境中能形成 ______。
(3)B和E的菌体都是由 ______构成，生殖方式是 ______。
(4)C、D的生活方式是 ______，这种生活方式的微生物，可将自然界中生物遗体中的有机物分解成__________归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造有机物。由此可见，这些生物对于自然界中的 ________起着重要作用。
(5)泡菜因其酸脆爽口，制作方便，为人们所广泛喜爱。泡菜制作的主要原理是乳酸菌能够分解有机物产生乳酸。制作泡菜时既要加盖，还要用水来封口，这样做的科学道理是____________。
(6)兴趣小组同时了解到人类从E生物体内提取了最早的抗生素，但该抗生素却不能在临床上用于治疗新冠肺炎，原因是___________；有些微生物会导致食品腐败，为了防止食品腐败，常把食品放入冰箱储存，其原理是_________。
(7)兴趣小组还把D生物用于制作面包、馒头等，为探究D生物的发酵过程及影响因素，设计了下图所示的实验：

一段时间后观察，气球胀大的装置是______________；若要验证温度对D生物发酵作用的影响，应该选择的一组实验装置是______________。