【推荐1】为探究绿色植物进行光合作用的条件，小明与同学们选择种盆栽的“银心”黄杨作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和白色部分界线清晰。他的实验装置如图所示，请分析回答：

(1)此实验A叶与B叶是一组对照组，变量是______。
(2)请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：______。
(3)淀粉排除实验后，实验装置处理好之后，放到阳光下4小时，同时摘下叶片A、B，标记、脱色、清洗处理，然后滴加碘液，观察实验结果：
①叶片A绿色部分和白绿色部分的结果比较，变蓝的______色部分，这说明______是光合作用条件。
②叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，______（填A或B）绿色部分变蓝，表明______是光合作用原料。

【推荐2】在学习过植物的生理作用后，小东同学开展了如下两个探究：
探究（一）：小东买了一袋黄豆芽，偶然放在阳光下，过了半天打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他猜想：“叶绿素的形成是否与光有关？”于是做了如下实验：

装置	甲组	乙组
实验材料	大小、品种相同的黄豆芽每组10粒
环境条件	25℃、适量的水、光照充足	？

（1）表中乙组装置的环境条件是_______。
（2）如果小东给的乙组装置的环境条件是正确的，5天后，若黄豆芽变绿的是甲组装置，而乙组装置黄豆芽未变绿，则实验说明________。
（3）在光照条件下，黄豆嫩绿的幼叶会慢慢变成深绿色，这说明图甲中[   ]_____内的叶绿体（或叶绿素）会明显增多。（“[   ]”内填数字）
（4）当黄豆芽长成黄豆苗后，小东为研究（二）植物的生理现象设置图乙所示的实验装置。
①为了结论的可靠性，实验前应将植物在黑暗处放置一昼夜，目的是_________。
②若给图乙设置一个对照装置（将氢氧化钠溶液换成清水）（提示：氢氧化钠可以吸收二氧化碳）。两装置暗处放置一昼夜、光照、取装置中的植物叶片脱色、漂洗、滴加碘液，则图乙装置叶片没有变蓝，对照装置叶片变蓝，由此得出的结论是__________。

【推荐3】在“绿叶在光下制造有机物”实验中，将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜（图A），选取其中一个叶片，用黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（图B），置于阳光下照射一段时间（图B），摘下该叶片，去掉黑纸片（图C），经过酒精脱色（图D），漂洗（图E），最后用碘液检验（图F、图G）。请分析回答：

（1）将天竺葵在黑暗处放置一昼夜的目的是_____。
（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理主要为了设立_____。
（3）几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，进行_____（加热方式）加热。
（4）将绿叶进行“酒精脱色”的目的是使_____溶解到酒精中。
（5）在脱色后的叶片滴加碘液，可以看到叶片____部分变蓝。（填“遮先”或“未遮光”）

【推荐1】某实验小组进行了“绿色植物光合作用”的相关探究实验（如图），请分析回答：

(1)实验前，将盆栽植物置于黑暗处一昼夜。将叶片A的一部分上下两面遮盖起来，是准备与没被遮盖的部分进行______。将叶片B沿着图中直线所示的位置切断主叶脉。
(2)将处理后的盆栽植物放到阳光下照射几个小时，摘取叶片A和叶片B，去掉黑纸片后，将叶片A和叶片B分别放入______中水浴加热，使叶片含有的______溶解出来。
(3)漂洗后分别对叶片A和叶片B滴加碘液。稍停片刻后，叶片A的见光部分遇到碘液变成了蓝色，遮光部分不变蓝，说明______是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件。叶片B的上半部呈棕黄色，下半部呈蓝色，这说明植物光合作用需要______。

【推荐2】下图所示的是“绿叶在光下制造有机物”的实验，请据图回答问题。

(1)上述实验步骤的正确顺序为___________（用图中序号表示）。
(2)步骤③对植物进行黑暗处理是为了___________。
(3)实验选用的叶片，一部分遮光，另一部分未遮光，目的是设置___________。
(4)步骤⑤水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是___________（填“大烧杯”或“小烧杯”）。
(5)用___________染色后，___________部分变成蓝色，目的是检验叶片中是否产生___________。
(6)通过该实验可以得到的结论是___________。
(7)根据绿色植物进行光合作用的相关问题，判断下列选项错误的一项是___________

A．甲图叶片正在进行光合作用，①②分别代表二氧化碳和氧气

B．甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输

C．图乙的NP段，植物光合作用随光照强度的增加而增加

D．图乙中植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于P点

【推荐3】在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析：

（1）将甲图植物罩上透明塑料袋，放在光下3﹣4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：①号试管内含较多的     氧气（气体）．
（2）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行     蒸腾作用散失的水分凝聚而成．
（3）将乙图植物罩上塑料袋，放在暗处3﹣4小时．将塑料袋中气体通入2号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊．由此得出结论是：植物进行了呼吸呼吸作用，释放出     二氧化碳（气体）．
（4）针对以上实验，你还能提出什么问题？     ．
（5）叶肉细胞和根尖细胞都有的能量转换器是：     ．
（6）植物体的结构层次是：     ．