组卷网 > 初中生物综合库 > 生物圈中的绿色植物 > 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 > 绿叶在光下制造有机物的实验
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:43 题号:6888473
广州市玉岩中学的两位同学在老师的指导下,设计实验研究光合作用需要的条件和所需要的原料,请帮忙将实验步骤补充完整,并回答相关问题:
实验准备:取两个250mL烧杯,分别标记为A、B,每个烧杯盛150mL左右的清水。剪取生长旺盛的南美蟛蜞菊茎,每枝保留顶部四片叶子,每个烧杯插2枝,水培几天待其长出不定根。
①暗处理:实验前将A、B烧杯放到暗处一昼夜。
②遮光:挑选B烧杯中的一片叶片b,用锡纸把叶片的上下两面遮盖起来,边缘用双面胶粘住。
③光照:将A烧杯置于2000mL大烧杯中,同时,将盛有l0%NaOH(氢氧化钠,可以吸收二氧化碳)溶液的40mL小烧杯也放入2000mL大烧杯中,用保鲜膜将大烧杯封口。橡皮筋绑紧。和B烧杯一起置于阳光下照射几小时。如图。
④脱色:摘取A烧杯中叶片a、B烧杯中遮光的叶片b及未遮光的叶片c,去掉遮光锡纸片后做好标记,放入盛有酒精的小烧杯中,将小烧杯放入装有热开水的大烧杯中,15分钟后叶片即变为_____色。
⑤漂洗:用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿中。
⑥染色:向叶片滴加_____液,稍停片刻,用清水冲掉液体,观察叶片颜色发生的变化。
(1)暗处理的意义为:_____
(2)经过对叶片b、c的颜色比较发现:b不变蓝,c变蓝。c变蓝说明发生光合作用产生了_____,二者比较说明了_____是光合作用的必需条件。
(3)经过对叶片a、c的颜色比较发现:a不变蓝,c变蓝。a不变蓝说明没有发生光合作用,因为缺少光合作用必需的原料_____

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综合题 | 适中 (0.65)
【推荐1】下图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置,A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液,B装置里的水槽里放的是清水。把A、B两装置同时放在黑暗处24小时,然后一起移到阳光下。

(1)数小时后,摘下A装置内的叶片,经过处理后加碘液数滴,叶片颜色_________,证明叶片中_________存在。水槽里氢氧化钠溶液的作用是_________
(2)摘下B装置内的叶片,经处理后加碘液数滴,则叶片的颜色_________,原因是_________
(3)将两装置先放在黑暗处34小时的作用是___________________
(4)该实验说明了_________是光合作用的原料。
(5)实验中起对照作用的是_________
2018-08-27更新 | 42次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐2】如图是“绿叶在光下制造有机物”实验的全过程,分析后回答下列问题。

(1)实验操作的正确顺序是_____
(2)步骤1形成了实验对照,唯一变量是_____
(3)步骤2利用了淀粉遇碘变_____的特性。
(4)步骤6中,酒精的作用是_____
(5)有关此实验,下列说法错误的是_____(填字母序号)。
A.暗处理的目的是使叶片中的淀粉全部转运或消耗
B.部分遮光的实验步骤不必要,因为已经进行了暗处理
C.酒精只能水浴加热,否则将发生危险
D.遮光部分不变蓝色,原因是没有淀粉生成
2019-02-05更新 | 36次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐3】请根据下图回答问题:

Ⅰ.图1为植物的光合作用示意图,据图回答
(1)光合作用的原料有__________ (填写字母)。
(2)光合作用的能量来源是A,通过光合作用来自A的能量被转化成_____贮存在有机物中。
(3)光合作用需要的物质E是根通过根尖成熟区吸收后,再通过茎中的_____向上运输的。物质E向上运输动力来自_____
(4)光合作用产生的气体[C]_____,是人和动物呼吸都需要的气体。
Ⅱ.探究小组用叶片进行了图2和图3所示两个实验,据图回答:
(1)图2是用显微镜观察到的叶片的下表皮,气孔是由图2中的[_____]_____围成的,阳光照射时,从气孔散失出来的气体有_____
(2)图3所示的是绿叶在光下制造有机物实验过程中的一个步骤,其目的是_____。实验后,如果将变蓝的叶片制成切片放在显微镜下观察,叶肉细胞中变蓝色的结构应该是_____
2020-02-06更新 | 37次组卷
共计 平均难度:一般