1 . 草履虫是单细胞生物，下列相关叙述错误的是

A．能对外界刺激作出反应	B．自己制造有机物
C．主要通过分裂产生新的个体	D．能排出代谢废物

2 . 香果树是我国特有的濒危珍稀植物，自然条件下成苗率低。为促进香果树繁育，科研人员研究不同遮阴程度对幼苗光合速率的影响，结果如图。下列相关叙述错误的是

   

A．四组幼苗应置于相同环境温度下	B．光合速率受光照强度的影响
C．轻度遮阴时幼苗释放的氧气多	D．重度遮阴条件最适宜培育幼苗

3 . 小明家的狗生了四只小狗，出生几小时后便能吃奶。两个月后，小狗体重达到了2.5公斤。以上描述体现了生物的哪些基本特征（　　）
①能生长发育       ②能繁殖后代       ③能排出体内的代谢废物       ④能从外界摄取营养物质

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

4 . 随着“双减”政策的落实，广大中小学生有了充足的睡眠时间。睡眠不足对学习能力会有怎样的影响？某科研团队以小鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验。
①选取发育状况一致的健康小鼠16只，随机均分为A、B两组。
②采用适当的实验方法，限制B组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3.5小时，持续21天。A组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均相同。
③在实验的第7天、第14天、第21天，分别对两组中的每只小鼠走出同一迷宫的时间进行四次测量，计算平均值。实验结果如下图所示。


(1)在限制睡眠时长的实验中，A组和B组是一组对照实验，其变量是______。
(2)每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值，目的是减小______。
(3)分析上图可知，随着每组小鼠走迷宫次数的增多，小鼠走出迷宫的平均时间逐渐______，说明小鼠走迷宫的行为是一种______行为。
(4)对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，你认为该科研团队可以得出的结论是______。
(5)本实验对你有怎样的启示？______（写出一条即可）。

5 . 下面所述的生命现象与其实例不相符的是（       ）

A．生物具有遗传现象——一猪生九仔，连母十个样

B．生物的生活需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后

C．生物具有应激性——朵朵葵花向太阳

D．生物能够排出体内产生的废物——人体排汗

6 . 下列不属于生命现象的是（　　）

A．铁生锈

B．牛吃草

C．鸡生蛋

D．蝌蚪长成青蛙

7 . 在讨论“探究湿度对鼠妇分布的影响”实验方案时，同学们的下列发言，错误的是（       ）

A．除湿度外，其他实验条件应相同且适宜

B．多次重复实验，可提高实验结论的可信度

C．实验数据与其他人不一致时，可以修改数据

D．实验结束后，将鼠妇放归适合其生存的环境中

8 . 小红同学在吃“豆芽粉丝”这道菜的时候，对黄豆种子的萌发产生了浓厚的兴趣。在老师的指导下，她在培养皿底部铺上棉花，放上黄豆种子，进行了如下实验。关于该实验的叙述，正确的是（　　）

装置	条件			结果
甲	光照	23℃	潮湿	发芽
乙	光照	23℃	干燥	不发芽
丙	黑暗	23℃	潮湿	发芽
丁	黑暗	23℃	干燥	不发芽

A．实验目的：研究光照、温度、水分对黄豆种子萌发的影响

B．材料选择：随机选取4粒黄豆种子进行实验

C．对照实验：甲与丁构成对照，说明黄豆种子萌发需要光照和潮湿的条件

D．实验结论：黄豆种子萌发受水分影响，与光照无关

9 . 生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（　　）

A．种豆南山下，草盛豆苗稀	B．离离原上草，一岁一枯荣
C．夜来风雨声，花落知多少	D．床前明月光，疑是地上霜

10 . 读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是

A．生物能进行呼吸	B．生物有变异的特性
C．生物都能繁殖	D．生物能排出体内产生的废物