1 . 为探究食品腐败的原因和细菌生存所需条件,某研究性学习小组的同学取甲、乙、丙、丁四个相同容量的锥形瓶,甲放入50mL矿泉水,四个锥形瓶同时放在高压蒸锅内加热15~20分钟,冷却后取出,只有乙瓶中的牛奶腐败变质。请回答下列问题。
(1)实验前将装置放在高压蒸锅内加热15~20分钟,目的是_____ 。
(2)若探究温度对食品腐败速度的影响,应选择_____ 瓶和 _____ 瓶进行对照实验;甲瓶和乙瓶比较,说明细菌的生活需要 _____ ;乙和丁比较,实验的变量是 _____ 。
(3)根据乙和丙的实验结果,请你写出一条保存食品的方法_____ 。
(4)丙和丁_____ (填“能”或“不能”)成为一组对照实验,原因是 _____ 。
(5)19世纪中叶,“微生物学之父”_____ 提出了保存酒和牛奶的消毒方法即 _____ ,该方法沿用至今。
瓶号 | 加入物质 | 瓶口处理 | 温度 |
甲 | 50mL矿泉水 | 不作处理 | 25℃ |
乙 | 50mL牛奶 | 不作处理 | 25℃ |
丙 | 50mL牛奶 | 不作处理 | 5℃ |
丁 | 50mL牛奶 | 用消毒棉球塞住 | 25℃ |
(2)若探究温度对食品腐败速度的影响,应选择
(3)根据乙和丙的实验结果,请你写出一条保存食品的方法
(4)丙和丁
(5)19世纪中叶,“微生物学之父”
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2 . 某生物兴趣小组的同学想探究“呼吸过程中二氧化碳含量的变化”,于是设计了如下图所示实验装置(A、B是两个活塞),请分析回答问题:(1)图1中,在进行实验过程中,甲瓶起到_________ 作用;操作者需要根据实验原理交替打开、关闭两个活塞,呼气时应该关闭活塞_________ (填字母)。
(2)图1中该小组观察到的澄清石灰水变化现象是:甲瓶_________ ,乙瓶_________ ,由此得出结论:呼出的气体与吸入的气体相比较,呼出的气体中_________ 的含量明显增加。
(3)完成以上实验后,某同学查找资料发现空气中也有少量二氧化碳气体,因此产生疑惑:“人体呼出的二氧化碳主要是空气中原有的,还是人体代谢产生的。”于是改装实验装置如图2,进一步进行实验:反复吸气和呼气,观察锥形瓶中澄清石灰水的变化情况(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)。
①据此提出的问题是:_____________________________________________ ?
②一段时间后,甲瓶中澄清石灰水无变化,乙瓶中澄清石灰水明显变浑浊,
由此得出结论:_____________________________________________ 。
③呼出的气体中二氧化碳含量发生变化的根本原因是:组织细胞进行_________ ,利用氧气分解有机物产生大量_________ 随呼气过程排出体外。
(4)为了提高实验的准确性和可靠性,减少实验误差,实验小组应该多次进行_________ 。
(2)图1中该小组观察到的澄清石灰水变化现象是:甲瓶
(3)完成以上实验后,某同学查找资料发现空气中也有少量二氧化碳气体,因此产生疑惑:“人体呼出的二氧化碳主要是空气中原有的,还是人体代谢产生的。”于是改装实验装置如图2,进一步进行实验:反复吸气和呼气,观察锥形瓶中澄清石灰水的变化情况(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)。
①据此提出的问题是:
②一段时间后,甲瓶中澄清石灰水无变化,乙瓶中澄清石灰水明显变浑浊,
由此得出结论:
③呼出的气体中二氧化碳含量发生变化的根本原因是:组织细胞进行
(4)为了提高实验的准确性和可靠性,减少实验误差,实验小组应该多次进行
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3 . 实验探究题
下图是某同学探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验装置,请你根据现象回答问题。(1)若试管2中装入的是2ml浆糊和2ml 的唾液,那试管1中应该装入的是2ml浆糊和2ml的____ 。
(2)D 装置中,滴加2滴碘液并振荡后,浆糊变蓝的是试管____ 。
(3)唾液中含有唾液淀粉酶,可以把淀粉消化成____ 。
(4)对淀粉具有消化作用的消化液,除了唾液还有____ 液和____ 液。
下图是某同学探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验装置,请你根据现象回答问题。(1)若试管2中装入的是2ml浆糊和2ml 的唾液,那试管1中应该装入的是2ml浆糊和2ml的
(2)D 装置中,滴加2滴碘液并振荡后,浆糊变蓝的是试管
(3)唾液中含有唾液淀粉酶,可以把淀粉消化成
(4)对淀粉具有消化作用的消化液,除了唾液还有
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名校
4 . 为了深刻认识“吸烟有害健康”,某中学生物学兴趣小组同学探究了“烟草浸出液对水蚤心率的影响”。实验数据如下表:
提示:向四个盛有某种香烟烟丝各半支的小烧杯中,分别加入50毫升、40毫升、30毫升、20毫升蒸馏水,浸泡一天,配制出烟草浸出液Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,其浓度依次增加。
(1)本探究实验的变量是__________ 。
(2)在实验中设置清水组的目的是形成__________ 。
(3)本实验应尽量选取大小一致、营养状况相同的成年水蚤,水体、温度等其他条件相同且适宜,目的是为了控制__________ 。
(4)分析实验数据可知,烟草浸出液对水蚤心率有__________ (选填“抑制”或“促进”)作用,且浓度越高作用越强。
(5)2023年世界无烟日的主题是“无烟为成长护航”。结合此主题和上述实验结论,你的做法是:____________________ (一点即可)。
组别 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
不同浓度的烟草浸出液(等量) | 清水 | 浸出液Ⅰ | 浸出液Ⅱ | 浸出液Ⅲ | 浸出液Ⅳ |
10秒内水蚤心跳次数(平均值) | 35 | 36 | 37 | 39 | 41 |
(1)本探究实验的变量是
(2)在实验中设置清水组的目的是形成
(3)本实验应尽量选取大小一致、营养状况相同的成年水蚤,水体、温度等其他条件相同且适宜,目的是为了控制
(4)分析实验数据可知,烟草浸出液对水蚤心率有
(5)2023年世界无烟日的主题是“无烟为成长护航”。结合此主题和上述实验结论,你的做法是:
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27次组卷
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2卷引用:广东省深圳市第13校2023-2024学年八年级下学期期中联考生物试题
5 . 阳光玫瑰葡萄果粒大,有玫瑰花的香气,是葡萄中的“珍品”。某科研机构为探究不同肥料配施对阳光玫瑰葡萄果实品质的影响,采取了不同的施肥方式,检测代表其品质的部分指标,相关数据统计如下表,请分析作答。
(备注:芳樟醇含量越高,阳光玫瑰葡萄的玫瑰香味越浓。)
(1)由上表可知,该实验的变量是________ ,A组的作用是________ 。各组田间管理措施均应当相同,目的是________ 。检测葡萄的各项指标时,为避免偶然因素的影响,需要重复测定,并对数据取________ 。
(2)比较表格数据发现,B组和C组阳光玫瑰葡萄的穗重均比A组________ ,原因是有机肥能增加有益微生物的数量,促进有机物分解产生大量的________ 气体,增强了阳光玫瑰葡萄的________ 作用。
(3)阳光玫瑰葡萄(接穗)是与贝达葡萄(砧木)嫁接而成,二者的________ 必须紧密结合以确保嫁接成功,果树嫁接成活后结出的果实将保留________ (填“接穗”或“砧木”)的性状,果实的芳樟醇含量、色泽等性状除了受基因的控制,还受________ 的影响。
组别 | 施肥方式 | 不同施肥处理的影响 | ||
穗重(g) | 芳樟醇含量(%) | 色泽 | ||
A | 不施肥 | 468.3 | 0.88 | 着色不均匀 |
B | 有机肥+化肥 | 689.5 | 1.05 | 着色均匀 |
C | 有机肥+化肥+微生物肥 | 728.5 | 0.31 | 着色均匀 |
(1)由上表可知,该实验的变量是
(2)比较表格数据发现,B组和C组阳光玫瑰葡萄的穗重均比A组
(3)阳光玫瑰葡萄(接穗)是与贝达葡萄(砧木)嫁接而成,二者的
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6 . 为应对粮食安全挑战,近年来我国在新疆等内陆地区的抛荒盐碱地上建起了海鲜养殖基地,并成功生产多种鱼、虾、蟹等。一般来说,海水平均盐浓度约为35%,而盐碱水平均盐浓度为5‰~6‰。为提高养殖过程中幼虾的成活率,科研小组研究了不同淡化速度下,幼虾分别在不同盐浓度中的存活率,结果如图所示。请据图分析:(1)实验所用幼虾的生长发育状况应基本一致,这是为了_______ ;实验中还应有一组幼虾养殖在盐浓度为35‰的正常海水中,目的是________ 。
(2)虾属于_______ 动物,生长过程中需要多次蜕壳,其原因是________ 。在蜕壳期间,虾抵抗环境变化的能力会变_______ ,因此应尽量选择_______ (选填“蜕壳”或“非蜕壳”)期进行海水淡化养殖实验。
(3)从图可以看出,将海水盐浓度降至________ 时,淡化速度不论快慢,对幼虾基本没影响;在海水盐浓度降至________ 时,淡化速度过快会导致幼虾存活率明显下降。为提高幼虾成活率,据此提出以下生产建议:在将幼虾从海水移入盐碱水中养殖前,先将幼虾移入盐浓度________ (选填“低于”或“高于”)盐碱水的池中暂养,并________ (选填“缓慢”或“快速”)降低池中的盐浓度。
(2)虾属于
(3)从图可以看出,将海水盐浓度降至
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7 . “借酒消愁愁更愁”是唐朝著名诗人李白的名句。酗酒会严重影响身体健康,以下是某科研小组探究酒精对水蚤心率的影响实验:
【材料器具】显微镜,载玻片,吸管,酒精,量筒,计时器,水蚤等。
【方法步骤】
①在池塘用小网捕捞水蚤,或在花鸟鱼虫市场购买水蚤,并在实验中选择水蚤心脏跳动范围在30~36次/10秒之间的成年水蚤为材料。
②用清水配制不同浓度(1%、3%……)的酒精溶液备用:
③用吸管吸取一只水蚤放在载玻片上,轻轻盖上盖玻片,在显微镜下观察水蚤心脏跳动并记录心率(次/10秒):将清水换成一定浓度的酒精溶液,观察并记录这只水蚤心脏跳动次数。
④换用另一只水蚤继续进行其他酒精浓度条件下的实验,同一浓度各取三只水蚤进行实验,然后取该浓度下心跳平均值。
⑤观察记录不同酒精浓度对水蚤心率的影响,实验结果如下:
根据上述实验,回答下列问题。
(1)本探究实验的变量是____ 。
(2)在每次实验中所用水蚤的大小等要基本相同,计数时应多次重复计数,取其平均值,这样做的目的是为了____ 。
(3)分析表中数据,请你描述酒精浓度和水蚤心率间的关系:____ 。
(4)上述步骤③中,“取一只水蚤先在清水中计数心率,再在某浓度的酒精溶液中计数水蚤的心率……”,这一实验操作前后顺序____ (选填“能”或“不能”)颠倒。测量清水中水蚤心跳次数的作用是____ 。
(5)酒后不开车是一个基本的生活常识。醉酒司机动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的____ ,结合这个探究实验,谈谈对你的启发:____ 。
【材料器具】显微镜,载玻片,吸管,酒精,量筒,计时器,水蚤等。
【方法步骤】
①在池塘用小网捕捞水蚤,或在花鸟鱼虫市场购买水蚤,并在实验中选择水蚤心脏跳动范围在30~36次/10秒之间的成年水蚤为材料。
②用清水配制不同浓度(1%、3%……)的酒精溶液备用:
③用吸管吸取一只水蚤放在载玻片上,轻轻盖上盖玻片,在显微镜下观察水蚤心脏跳动并记录心率(次/10秒):将清水换成一定浓度的酒精溶液,观察并记录这只水蚤心脏跳动次数。
④换用另一只水蚤继续进行其他酒精浓度条件下的实验,同一浓度各取三只水蚤进行实验,然后取该浓度下心跳平均值。
⑤观察记录不同酒精浓度对水蚤心率的影响,实验结果如下:
酒精浓度 | 清水 | 1% | 3% | 5% | 8% | 10% | 15% | 20% |
10秒内心脏跳动次数 | 33 | 30 | 28 | 24 | 22 | 21 | 18 | 死亡 |
(1)本探究实验的变量是
(2)在每次实验中所用水蚤的大小等要基本相同,计数时应多次重复计数,取其平均值,这样做的目的是为了
(3)分析表中数据,请你描述酒精浓度和水蚤心率间的关系:
(4)上述步骤③中,“取一只水蚤先在清水中计数心率,再在某浓度的酒精溶液中计数水蚤的心率……”,这一实验操作前后顺序
(5)酒后不开车是一个基本的生活常识。醉酒司机动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的
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8 . 布洛芬是一种解热镇痛抗炎药,该药在人体内发挥药效的最低血药浓度为8.5μg·mL-1,过量用药会产生副作用。为研究如何科学用药,科研团队做了如下实验:甲组服用布洛芬片剂,乙组服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊,两组均于上午8:00服药并定时静脉抽血,测得平均血药浓度如图所示,请根据所学知识,回答以下问题。(1)血检报告单中___ 指标异常,说明体内可能存在炎症。
(2)服药后,___ 组的药效持续时间更长。
(3)布洛芬经小肠吸收,经过血液循环,首先到达___ (填心脏腔室),经过___ (选填“体循环”或“肺循环”,下同)再次回到心脏,经过___ 到达患处。
结论:为保证科学用药,应严格控制两次服药的时间间隔。
(2)服药后,
(3)布洛芬经小肠吸收,经过血液循环,首先到达
结论:为保证科学用药,应严格控制两次服药的时间间隔。
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9 . 某生物学小组同学对花生果实大小的变异进行了探究。同学们准备了两个品种的花生(A花生和B花生),分别取出20粒,测量并绘制了曲线图。请回答有关问题:(1)实验中,应该如何取样?____
(2)根据图中显示的数据可知,A花生果实长度的平均值____ (选填“小于”或“大于”)B花生果实长度的平均值,两个品种的花生在大小上存在差距,且这种差距主要是由____ 不同引起的。
(3)将A花生种在贫瘠的土壤中,结出的果实变小,这种单纯由环境引起的变化是____ (选填“可遗传的”或“不可遗传的”)。
(4)老师建议同学们可以将实验的花生数增加至35粒,这样做有什么好处?____ 。
A.在大、小两个品种中各自随机取样20粒 |
B.在大中挑大,小中挑小20粒 |
C.在大中选出大、小两组20粒 |
D.在小中选出大、小两组20粒 |
(2)根据图中显示的数据可知,A花生果实长度的平均值
(3)将A花生种在贫瘠的土壤中,结出的果实变小,这种单纯由环境引起的变化是
(4)老师建议同学们可以将实验的花生数增加至35粒,这样做有什么好处?
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名校
10 . 同学们按如图所示进行实验,一段时间后向两支试管中分别滴加碘液,观察颜色变化。下列叙述错误的是( )
A.实验目的是探究唾液对淀粉的化学性消化 |
B.试管中的液体需要充分混合均匀 |
C.水浴温度为 37℃,模拟了人体口腔温度 |
D.2 号试管溶液变蓝,1 号试管溶液不变蓝 |
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