1 . 下表为“唾液对馒头的消化作用”的几组实验记录.（注：①②③支试管中加入的馒头的质量相等，加入的碘液各两滴）

试管	加入物质		水温	时间	试剂	加碘后的现象
①	馒头小块	唾液2ml	37℃	10分钟	碘液	______
②	馒头碎屑	唾液2ml	37℃	10分钟	碘液	______
③	馒头碎屑	清水2ml	37℃	10分钟	碘液	______

(1)在表格内填写实验现象______、______、______
(2)对照组是______；①号和②号试管的实验现象说明了______.
(3)三组试验的温度设为37℃的原因是______和______.

2 . 某同学作探究实验时，将20只鼠妇放入一个装有湿土的铁盒中，一端见光，一端遮光，每隔1min记录见光处和遮光处鼠妇只数，共10次。下表是该同学做的有关鼠妇实验的数据，请据图回答下列问题：

时间	1min	2min	3min	4min	5min	6min	7min	8min	9min	10min
遮光	12只	15只	17只	14只	16只	18只	19只	19只	20只	20只
见光	8只	5只	3只	6只	4只	2只	1只	1只	0只	0只

(1)本实验中为什么不取1只鼠妇做实验________。
(2)本实验中设计见光的目的是________。
(3)由本实验的数据我们可以得出的结论是________。

3 . 蚓能疏松土壤，提高土壤肥力．请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验：如右图，制作一个箱子，以箱子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度干燥的土壤，然后放进20条状况相同的蚯蚓，盖上纸板．三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，注意作好观察记录．

（1）请你作出假设__．
（2）你确定这个实验的变量是__．
（3）你的实验结果：蚯蚓在__（请填“潮湿”或“干燥”）土壤的一边．
（4）你的解释是蚯蚓的呼吸是靠__来完成．

4 . 某同学为了“探究淀粉的消化”，做了如下实验：
Ⅰ．取2支洁净的试管，分别编为1、2号，在两支试管中分别放入等量的浆糊（主要成分是淀粉）。然后向1号试管内加入2毫升水并充分搅拌；向2号试管内加入2毫升唾液并充分搅拌。
Ⅱ．将这2支试管一起放到37℃的温水中，10分钟后取出这2支试管，各滴加2滴碘液，摇匀。
Ⅲ．观察并记录各试管中的颜色变化。

(1)该实验是观察唾液中的______对浆糊中淀粉的消化作用。
(2)淀粉初步消化的场所是______。
(3)预测10分钟后，滴加碘液，______号试管不变蓝，请分析原因______。
(4)将馒头撕碎和进行搅拌相当于口腔中______和______。
(5)咀嚼饭粒或馒头时会越嚼越甜是因为______。

5 . 下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后瓶中肉汤也变质了。请回答

(1)甲图中肉汤仍然保鲜的是___________瓶，而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的_____________进入瓶内。
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是       

A．瓶子的大小

B．细菌的有无

C．肉汤的多少

(3)乙图控制变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法是_______________。
(4)这个实验证实了细菌_____
A .是自然发生的                           B.是由原来已存在的细菌产生的

6 . 探究：光对鼠妇生活的影响
提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
（1）作出假设：_________________________。
（2）在实验设计中，实验装置要形成_______和________两种环境，作为对照。
（3）得出结论：_________对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在________的环境中生活。这个实验的变量是________。
（4）实验完成后，我们要把鼠妇放回___________________________________________。

7 . 这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线出），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。
（1）实验内容：光对鼠妇生活的影响
（2）问题：_____________________________                       　　　　　　　　　　
（3）假设__________________________________                         　　　　　　　
（4）设计方案：
①材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
②实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了____________________和_______________两种环境。
③方法步骤：
1、将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量______ 的鼠妇，静置2分钟（min）。
2、每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。
（5）实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，认真_________。
（6）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目

环境	时间	2min	3min	4min	5min	6min	7min	8min	9min	10min	11min
明亮		3	2	2	2	2	2	3	2	1	1
黑暗		17	18	18	18	18	18	17	18	19	19

（7）结论_______________________
请问：
①这个实验的变量是什么？ _________
②实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？____________