科学探究的基本过程练习题及答案-西藏初中生物-组卷网

实验探究题 | 适中(0.65) |

1 . 酸雨会对环境造成一定的影响，甚至会破坏生态系统。正常雨水的pH不小于5.6，小于5.6的雨水称为酸雨，pH越小酸性越强。为探究酸雨对玉米种子萌发的影响，生物兴趣小组做了如下实验：
步骤一：配制pH分别为5.6、4.5、2.5的三种溶液模拟酸雨；
步骤二：取四个培养皿编号甲、乙、丙、丁，分别在底部垫上几层吸水纸，各放入100粒大小和活力相同的玉米种子；
步骤三：每天定时向四个培养皿中分别喷洒适量且等量的溶液：甲组蒸馏水，乙、丙、丁组pH分别为5.6、4.5、2.5的溶液；
步骤四：观察并记录玉米种子的萌发情况。共重复实验5次，结果如下表（表中萌发率为5次实验的平均值）。

组别	甲	乙	丙	丁
处理方式	蒸馏水	pH=5.6溶液	pH=4.5溶液	pH=2.5溶液
萌发种子数量	100	79	75	64

分析回答下列问题。
(1)该实验中，对照组是_______。
(2)若甲、乙两组作对照，则变量是________。
(3)如果只做一次实验，所得出的结论可能不可靠，原因是________，因此才要进行_______。
(4)该实验中为什么要选择大小活力相同的100颗玉米种子？____________。
(5)根据上表，丙组种子的萌发率为_______。
(6)分析以上数据，可得出的结论是酸雨的pH越______，种子的萌发率越低。

2023-08-20更新 | 14次组卷 | 1卷引用：西藏那曲市双湖县等四县2022-2023学年七年级下学期期末生物试题

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2024·西藏日喀则·一模

实验探究题 | 适中(0.65) |

科学探究的基本过程种子萌发的环境条件及探究实验种子萌发的自身条件与休眠

2 . 酸雨是指pH小于5.6的雨水，对生物有极大的危害。为探究“酸雨对种子萌发的影响”，某生物兴趣小组的同学设计了如下实验方案：在甲、乙两个培养皿中铺上2～3层潮湿的纱布，再各放入50粒浸泡过的小麦种子。每天定时向甲组培养皿中喷洒适量清水，向乙组培养皿中喷洒模拟的酸雨（pH=4的食醋溶液）。每天定时观察记录，一周后，记录的现象如下表。

培养皿	温度	光线	喷洒液体	小麦种子	种子萌发数
甲组	22℃	明亮处	清水	50粒	48粒
乙组	22℃	明亮处	pH=4的食醋溶液	50粒	0粒
丙组	22℃	①	②	50粒	48粒

(1)该实验设置甲组培养皿的目的是形成__________。
(2)该实验每组各放入50粒小麦种子，而不是1粒，目的是为了__________。
(3)在环境条件适宜的情况下，甲组培养皿中仍有一部分小麦种子没有萌发。请写出一种可能的原因：__________。
(4)根据实验结果，酸雨对种子萌发有__________（填“促进”或“抑制”）作用。
(5)为探究“光对小麦种子萌发的影响”，该生物兴趣小组又设置了丙组培养皿。据此分析，表中①应为__________，②处应为__________。

7日内更新 | 9次组卷 | 1卷引用：2024年西藏日喀则市白朗县中考一模生物试题

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2022九年级·西藏·学业考试

实验探究题 | 适中(0.65) |

科学探究的基本方法科学探究的基本过程绿色植物的生活需要无机盐

3 . 种庄稼需要施肥，肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。为探究含氮、含磷、含钾的无机盐对玉米幼苗生长状况的影响（其他条件相同且适宜），某生物兴趣小组设计了如下四组实验：

组别	甲组	乙组	丙组	丁组
无机盐类型	适量含氮、磷、钾的无机盐	适量含氮、磷的无机盐	适量含氮、钾的无机盐	适量含磷、②的无机盐
实验现象	叶片正常	叶片①	叶片异常	叶片异常

分析实验，回答下列问题。
(1)表中①处应填______，②处应填______。
(2)为探究含磷无机盐对玉米幼苗生长状况的影响，应选甲组和______组形成对照实验，用上述两组作对照的原因是____________。
(3)在实验探究过程中，往往需要进行重复实验，目的是____________。
(4)除无机盐外，植物的根还能从外界吸收水。水和无机盐是通过植物体输导组织中的______进行运输的。
(5)依据上述实验，得出的实验结论是____________。

2023-05-04更新 | 218次组卷 | 3卷引用：2022年西藏初中学业水平考试生物试题

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2023·西藏拉萨·模拟预测

实验探究题 | 适中(0.65) |

科学探究的基本过程种子萌发的环境条件及探究实验

4 . 为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（实验所用的种子均不在休眠期，表中所涉及的其他条件均适宜）。根据实验回答问题。

组别	种子数	处理方法	萌发数
①	30	不加水，25℃	0
②	30	适量的水，25℃	27
③	30	过量的水将种子淹没，25℃	0
④	30	适量的水，4℃	0

(1)要想探究空气对种子萌发的影响，应选择_____组和_____组进行对照。
(2)①组种子都没有萌发，主要原因是缺少_____。
(3)边巴扎西同学想要探究温度对种子萌发的影响，他选用了③④两组实验，他的做法_____（填“正确”或“不正确”），原因是_____。如果是你，要探究这个问题，你会选择_____组和_____组。

2024-04-30更新 | 46次组卷 | 1卷引用：2023年西藏拉萨市柳梧初级中学九年级学业水平考试生物模拟试题（三）

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2020·辽宁鞍山·中考真题

实验探究题 | 较难(0.4) |

科学探究的基本过程种子萌发的环境条件及探究实验

真题

5 . 现有一种植物的种子，已经知道它的萌发受水分、温度和空气的影响，但不确定其萌发与光照是否有关。某实验小组为了探究光照对该种子萌发有无影响，设计了以下实验方案：

组别	种子数	处理方法	萌发数
甲组	10粒	有光、适量的水、25℃	10粒
乙组	10粒	①_____、适量的水、②_____℃	10粒

（1）请补充上述方案：表中①应为_____，②应为_____℃。
（2）实验过程中选用10粒种子而不用1粒种子的目的是避免_____，减少实验误差。
（3）本实验的变量是_____；在培养过程中，要保证两组所处的温度、水分、空气状况等条件适宜且_____。
（4）根据实验结果得出相应的结论：光照对该种子萌发_____。

2020-09-24更新 | 419次组卷 | 3卷引用：2023年西藏喀则市昂仁县中考二模生物试题

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21-22七年级下·西藏昌都·期中

实验探究题 | 适中(0.65) |

科学探究的基本过程探究馒头在口腔中的变化食物的消化过程

6 . 下表为“唾液对馒头的消化作用”的几组实验记录.（注：①②③支试管中加入的馒头的质量相等，加入的碘液各两滴）

试管	加入物质		水温	时间	试剂	加碘后的现象
①	馒头小块	唾液2ml	37℃	10分钟	碘液	______
②	馒头碎屑	唾液2ml	37℃	10分钟	碘液	______
③	馒头碎屑	清水2ml	37℃	10分钟	碘液	______

(1)在表格内填写实验现象______、______、______
(2)对照组是______；①号和②号试管的实验现象说明了______.
(3)三组试验的温度设为37℃的原因是______和______.

2022-10-25更新 | 13次组卷 | 1卷引用：西藏昌都市2021-2022学年七年级下学期期中生物试题

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2023·西藏·中考真题

实验探究题 | 较难(0.4) |

科学探究的基本过程探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响

真题

7 . 科学研究表明，烟草燃烧时会产生多种对人体有害的物质，如尼古丁、焦油和一氧化碳等，从一包香烟中提炼出来的尼古丁可以毒死一头牛。某生物兴趣小组以水蚤为研究对象，探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”。实验步骤如下：
烟草浸出液的配制方法：①将两支烟的烟丝加160mL清水浸泡一天；②将四支烟的烟丝加160mL清水浸泡一天。用其浸出液做实验。
在显微镜下观察清水中的活水蚤并记录10秒内的心跳次数，重复五次取平均值。
在显微镜下观察两支烟的烟丝浸出液中的活水蚤并记录10秒内的心跳次数，重复五次取平均值。
在显微镜下观察四支烟的烟丝浸出液中的活水蚤并记录10秒内的心跳次数，重复五次取平均值。
实验结果见下表：

组别	清水	两支烟的烟丝浸出液	四支烟的烟丝浸出液
水蚤个数	5	5	5
10秒内心跳次数	35	37	41

分析实验，回答下列问题。
(1)该兴趣小组提出的问题是______?
(2)在实验中设置清水组的目的是形成______。
(3)该兴趣小组的尼玛同学认为还需要增加两个组别，即用一支烟的烟丝漫出三支烟的烟丝浸出液进行实验，你认为这样做的原因是______。
(4)根据实验结果，烟草浸出液对水蚤心率有______（填“促进”或“抑制”）作用。
(5)该兴趣小组在显微镜下发现水蚤身体和附肢都分节，请你推测水蚤属于下列选项中的______。

A．节肢动物

B．鱼类

C．软体动物

D．扁形动物

(6)请写出吸烟对人体健康的危害______（写出一条即可）。

2023-10-02更新 | 271次组卷 | 3卷引用：2023年西藏自治区中考生物真题

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20-21七年级上·西藏拉萨·期中

实验探究题 | 适中(0.65) |

科学探究的基本过程探究光对鼠妇分布的影响

8 . 某同学作探究实验时，将20只鼠妇放入一个装有湿土的铁盒中，一端见光，一端遮光，每隔1min记录见光处和遮光处鼠妇只数，共10次。下表是该同学做的有关鼠妇实验的数据，请据图回答下列问题：

时间	1min	2min	3min	4min	5min	6min	7min	8min	9min	10min
遮光	12只	15只	17只	14只	16只	18只	19只	19只	20只	20只
见光	8只	5只	3只	6只	4只	2只	1只	1只	0只	0只

(1)本实验中为什么不取1只鼠妇做实验________。
(2)本实验中设计见光的目的是________。
(3)由本实验的数据我们可以得出的结论是________。

2021-10-14更新 | 30次组卷 | 1卷引用：西藏拉萨市柳梧初级中学2020-2021学年七年级上学期期中生物试题

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2021·甘肃平凉·一模

实验探究题 | 适中(0.65) |

科学探究的基本过程传染病的概念及常见的传染病人体的三道防线抗原和抗体

9 . 2020年5月6日，中国科学家在国际顶级学术期刊《科学》上率先发表了新冠病毒疫苗的动物实验结果。某生物学小组的同学们在老师的指导下根据这个实验研究结果简单梳理成下表，请据下表的内容回答相关问题：

实验组别	实验对象	实验过程
高剂量组	每组4只恒河猴	在第0天、第7天、第14天分别给恒河猴接种剂量为6微克的灭活新冠病毒候选疫苗	使用新冠病毒感染恒河猴	感染后的第7天，在恒河猴的咽部、肛门和肺部标本中都未检测到病毒，恒河猴无发热现象，食欲和精神状态正常
中剂量组		在第0天、第7天、第14天分别给恒河猴接种剂量为3微克的灭活新冠病毒候选疫苗		感染后的第7天，在恒河猴的咽部、肛门和肺部标本中能部分检测到病毒，恒河猴无发热现象，食欲和精神状态正常
对照组		不注射灭活新冠病毒候选疫苗		在恒河猴的咽部、肛门和肺部标本中都能检测到大量的病毒，恒河猴出现严重的间质性肺炎

（1）疫苗通常是用灭活的或减毒的____________（填“病原体”或“免疫细胞”）制成的生物制品。从预防传染病的角度看，接种疫苗属于预防措施中的____________。
（2）注射灭活新冠病毒候选疫苗后，若恒河猴体内产生了相应的抗体抵御新冠病毒，则注射到恒河猴体内的灭活新冠病毒候选疫苗相当于____________，由此引起的免疫属于____________。
（3）若将对照组和中剂量组看作一组对照实验，则该组实验的变量是____________。
（4）各组使用的恒河猴的大小、性别及健康状况等应该相同，这样做的目的是____________。
（5）该实验结果表明：剂量为____________微克的灭活新冠病毒候选疫苗对恒河猴有完全保护作用。

2021-04-30更新 | 60次组卷 | 3卷引用：2023年全国内地西藏班（校）中考二模联考生物试题

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13-14八年级·河北保定·期中

实验探究题 | 适中(0.65) |

科学探究的基本过程探究光对鼠妇分布的影响

10 . 蚓能疏松土壤，提高土壤肥力．请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验：如右图，制作一个箱子，以箱子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度干燥的土壤，然后放进20条状况相同的蚯蚓，盖上纸板．三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，注意作好观察记录．

（1）请你作出假设__．
（2）你确定这个实验的变量是__．
（3）你的实验结果：蚯蚓在__（请填“潮湿”或“干燥”）土壤的一边．
（4）你的解释是蚯蚓的呼吸是靠__来完成．

2016-11-18更新 | 136次组卷 | 8卷引用：西藏拉萨市北京实验中学2017-2018学年八年级（上）期中生物试题

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