1 . 实验探究。酒驾害己、害人、害社会。某学校生物兴趣小组开展了研究饮酒对人的反应能力强弱影响的探究活动，实验设计及结果如下表：

测试人数	测试要求	测试次数	饮酒前测试动作准确的次数	测试者饮酒量（mL）	酒后测试动作准确的次数
1000	测试者在规定时间内用左手食指指尖准确地按压自己右手食指尖，重复做20次	一	20	100	15
		二	20	200	9
		三	20	300	5
		四	20	400	3
		五	20	500	1

请根据上述实验回答下列问题：
（1）本探究实验提出的问题是_____?实验变量是___，对测试者饮酒前进行测试的目的是______。
（2）为了减少实验误差，测试者需要重复上述实验三次，并将所测1000人数据的_____作为该实验的最后结果。根据表格得出实验结果：在一定范围内，测试者饮酒的量越多，人体动作准确度越______（填“高”或“低”）。
（3）该探究实验得出的结论：_______。
（4）酒精首次进入酒驾司机心脏四腔（①左心房、②左心室、③右心房、④右心室）的先后顺序是_____（写序号）。醉酒者常表现为胡言乱语、反应迟钝、动作不协调等，这是由于酒精麻痹了_____造成的。在现实生活中，若某酒驾者被撞成了“植物人”，生命体征只有心跳、呼吸和血压，你认为他未受损的中枢部位最可能是______。

2 . 钟南山、李兰娟、张伯礼等院士带领团队开展了连花清瘟胶囊用于临床治疗新冠肺炎的研究，请根据下表相关数据回答问题。

分组	A组（常规治疗）	B组（常规治疗+使用连花清瘟胶囊治疗）
患者人数	142例	142例
治疗天数	14天	？
总体症状治愈率	82．4%	91．5%

(1)根据专家团队相关研究的实验设计，你认为他们提出的问题可能是__________？
(2)该实验的变量是__________，除变量以外，其他条件都________。
(3)表格中“？”处应填________。
(4)该实验中设置A组的目的是________。
(5)从表格数据可得出结论________。
(6)新冠病毒会损伤人体的主要呼吸器官__________。
(7)当患者口服连花清瘟胶囊后，药物成分到达患者肺部经过的途径有：小肠毛细血管网→静脉→下腔静脉→__________→__________→肺动脉等。

3 . 某学校课外兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面直接呼吸，即发生浮头现象。为探究金鱼发生浮头现象的可能原因，该小组选择了18条大小相当的金鱼，按下表给定的条件进行了相关实验。

实验组号	溶氧量/（毫克·升-1）	培养环境	呼吸频率/（次·分钟-1·条-1）
			第一次统计	第二次统计	第三次统计
甲	4	隔夜自来水	113	111	112
乙	6	隔夜自来水	76	78	74
丙	8	隔夜自来水	58	59	60

(1)根据对照实验原则，表格中甲组的金鱼数量是__________条。该实验假设引发金鱼发生浮头现象的因素是__________。除此因素外，其他的条件都要求__________。
(2)将表格处理后可得到上图所示结果，图中x的数值为__________。
(3)实验过程中统计了3次，我们合理处理这些数据就是取其________________，这样做的目的是__________。
(4)该实验可证明，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越高，金鱼浮头次数会越__________。
(5)鱼鳃由鳃丝组成，它能在水中完成气体交换。因此，从鲤盖后缘流出的水的成分变化是__________（填“氧气”或“二氧化碳”）减少，__________（填“氧气”或“二氧化碳”）增多。

4 . 实验探究：海洋微塑料是海洋垃圾的一种特殊形态，通常是指粒径在5毫米以下的塑料颗粒，可以通过海洋生物传递，最终进入人体肠道、血液甚至肝脏等，危害人类健康。为了研究海洋微塑料对人体消化吸收功能的危害，科研人员利用小鼠进行了如下科学实验，下表是实验操作过程及结果：

组别	小鼠数量	饲喂方式	实验结果
			小肠绒毛状态	体重平均增长值（g/只）
A	15只	每天喂含5%海洋微塑料的普通饲料8g/只，连续一个月	基本消失	-0．12
B	15只	每天喂含0．5%海洋微塑料的普通饲料8g/只，连续一个月	数量少，排列散乱	1．84
C	15只	？	数量多，排列整齐	7．34

据表回答下列问题：
(1)C组的饲喂方式应为每天喂_______的普通饲料8g/只，连续一个月。该组在实验中的作用是_________。
(2)由上述表格中的实验结果可知，与C组比较，A、B两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，会影响小鼠的消化吸收功能，进而导致它们的体重增长值______（填“增加”或“减少”）。A、B两组比较，小鼠体重增长值不同，是因为每天饲喂的普通饲料中______不同。
(3)为减少微塑料垃圾的产生及对人体的危害，请列出一条可行的措施：_________。

5 . 构树是一种传统中草药植物，具有抗菌、抗病毒、降糖、延缓衰老等药理活性。在民间用于治疗多种疾病，具有较好的疗效，此外构树还具有很高的观赏、经济和生态价值。某校生物兴趣小组为研究构树叶提取液对抑制金黄色葡萄球菌的影响，设计了如下实验：
①通过一定的化学方法获得不同浓度的构树叶提取液；
②将大小一样的灭菌的圆形滤纸片在不同浓度构树叶提取液中浸润后，分别置于培养有金黄色葡萄球菌的培养皿中；
③在相同且适宜的条件下培养一段时间后，观察滤纸片周围是否出现抑菌圈并记录（抑菌圈内细菌无法生长，抑菌圈外细菌正常生长，如下图所示）。

各组数据及实验结果如下表所示，请分析并回答问题：

组别	1	2	3	4	5
固体培养基/mL	15	15	15	15	15
金黄色葡萄球菌悬液/mL	0.4	0.4	0.4	0.4	0.4
浸润滤纸片的构树叶提取液浓度/（mg/mL）	0	2	①	8	16
金黄色葡萄球菌（“+”代表有，“－”代表无）	+	+	+	－	－

(1)与构树细胞结构相比，本实验中的金黄色葡萄球菌属于______生物，其明显区别于构树细胞结构的特点是__________________。
(2)针对该兴趣小组提出的“不同浓度构树叶提取液对抑制金黄色葡萄球菌有影响吗？”这一问题，你作出的假设是_________。
(3)设置第1组的目的是____________，本实验研究的变量是_________。
(4)实验中的滤纸片需进行____________处理，以消灭原有杂菌。表中①处所浸润滤纸片的构树叶提取液浓度为______mL。
(5)培养皿需放在相同条件下培养的目的是____________。根据表中数据可知，构树叶提取液对抑制金黄色葡萄球菌有效果的最低浓度为______（用表中数据填写）mg/mL。
(6)经研究发现，构树在生长过程很少患病，结合本实验，你认为可能的原因是____________。

6 . 为探究不同植被类型对空气湿度的影响，某学习小组测量了一天内不同时间、不同植被环境中的空气湿度，数据如下表（早、中午和晚上的数据分别在6：00、12：00、18：00测量的值）。请回答：

时间	裸地	草坪	灌木从
早晨	57.5	72.5	90.6
中午	40.0	61.1	73.1
晚上	46.1	67.4	85.3

(1)测量不同植被环境的空气湿度时，对每个地点、每个时间都要测量3次，然后计算这3次数据的__________值，这样做的目的是__________。若地点周围有水源，会使测量结果__________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
(2)三处环境间只存在一个变量，变量是__________。在整个测量过程中，__________（填“裸地”、“草坪”或“灌木从”）组的数据起对照作用。
(3)从表中数据可以看出，空气湿度最大的植被环境是__________（填“裸地”、“草坪”或“灌木丛”），空气湿度最大的时间是__________（填“早晨”、“中午”或“晚上”）。
(4)该实验得出的结论是植被类型__________空气温度。
(5)现要增加我市空气湿度，请根据本实验的数据提出两条相应的建议____________________、____________________。

7 . 在日常饮食中适量增加膳食纤维可有效减少人体脂肪的过量堆积。魔芋富含膳食纤维，在我国种植历史悠久。研究人员探究了魔芋膳食纤维对脂肪消化的影响，实验步骤如下：
步骤一：取4个洁净烧杯，分别标记为A、B、C、D组，按下表进行处理。

烧杯编号	A	B	C	D
加入物质	5mL玉米油
	20mL浓度为0魔芋膳食纤维溶液	20mL浓度0.1%魔芋膳食纤维溶液	20mL浓度0.3%魔芋膳食纤维溶液	20mL浓度0.5%魔芋膳食纤维溶液
	20mL取自？内的消化液，充分搅拌
保温	37℃下反应2小时

步骤二：每隔20分钟测量脂肪酸相对含量。
步骤三：每组实验重复3次，取实验数据的平均值。结果如图所示。
回答下列问题。

(1)表格中“？”处应为____。该器官处含有多种消化液，其中有能乳化脂肪的_____（填消化液名称）。
(2)实验中保温37℃的为了____，保证消化液中酶的活性。
(3)每组实验重复3次，取实验数据的平均值，这样做的目的是____。
(4)根据图甲实验结果可知：魔芋膳食纤维能抑制脂肪的分解。请分析得出此实验结论的依据：由图甲可知，脂肪酸的相对含量随着魔芋膳食纤维浓度的升高而___（填“升高”或“降低”）。

8 . 银杏是我国特有的树种，具有很高的观赏、经济、药用和生态利用价值。某校生物兴趣小组为研究银杏叶提取液对抑制金黄色葡萄球菌的影响，设计了如下实验:
①通过一定化学方法获得不同浓度的银杏叶提取液；
②将大小一样的灭菌的圆形滤纸片在不同浓度银杏叶提取液中浸润后，分别置于培养有金黄色葡萄球菌的培养皿中；
③在相同且适宜的条件下培养一段时间后，观察滤纸片周围是否出现抑菌圈并记录(抑菌圈内细菌无法生长，抑菌圈外细菌正常生长，如图所示)。
   
各组数据及实验结果如下表所示，请分析回答:

组别	1	2	3	4	5
固体培养基(mL)	15	15	15	15	15
金黄色葡萄球菌菌悬液(mL)	0.4	①	0.4	0.4	0.4
浸润滤纸片的银杏叶提取液浓度(mg/mL)	0	2	4	8	16
金黄色葡萄球菌(“+”代表有；“一”代表无)	+	+	+	—	—

(1)本实验中的金黄色葡萄球菌与其他生物细胞结构相比，最明显的区别是它无________，因此属于_________(选填“真核”或“原核”)生物。
(2)针对该兴趣小组提出的“不同浓度银杏叶提取液对抑制金黄色葡萄球菌有影响吗?这一问题，你作出的假是_________________________________________________。
(3)本实验研究的变量是_______________，设置第1组的目的是___________________。
(4)实验中的滤纸片需灭菌处理的原因是_________。 表中①处所加入的金黄色葡萄球菌菌悬液为_______ mL，同时，培养皿需放在相同条件下培养的目的是________________。
(5)根据表中数据可知，银杏叶提取液对抑制金黄色葡萄球菌有效果的最低浓度为__________mg/mL.(此题仅用表中数据填写)。
(6)结合本实验，你认为银杏在生长过程很少患病的原因是什么?________________。

9 . 某学校课外兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面直接呼吸，即发生浮头现象。为探究金鱼发生浮头现象的可能原因，该小组将18条大小相当的金鱼，按下表给定的条件进行了相关实验。

实验组号	溶氧量	培养环境	呼吸频率
			第一次统计	第一次统计	第一次统计
甲	4	隔夜自来水	113	111	112
乙	6	隔夜自来水	76	78	74
丙	8	隔夜自来水	58	59	60

（1）根据实验原则，表格中甲组的金鱼数量是_____条，该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是_______。除此因素外，其它的条件如水温等都要求_______。
（2）将表格处理后可得到如图所示结果，图中X的数值为____。
（3）在实验过程中，我们还可以增加每组的统计次数，这样做的目的是为了增加实验结果的可靠性，避免实验的__________。
（4）实验可证明，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越高，金鱼浮头次数会越_____。
（5）鱼鳃由_____组成，它能在水中完成______。因此，从鳃盖后缘流出的水的成分变化是______减少，_________增多。

10 . 在探究“花生果实大小的变异”的实验时，某生物兴趣小组从甲、乙品种花生袋中分别取30粒花生做样品，进行样品果实长轴长度的测量，将测量结果记录在表格中，由此得出探究结果。
（1）该小组使用抽样检测的方法获取样品，要做到___取样，以提高测量结果的准确性。
（2）下表是该小组的测量结果，请在表格“     ”处填上适当数值以完善表格。

品种 结果	甲品种花生果实				乙品种花生果实
长轴长度（毫米）	11	14	15	18	22	24	26	28
样品个数	2	4	20	4	3	20	5	2
平均值	______毫米				25毫米

（3）花生果实中，有的长一些，有的短一些，我们分别把它们称为大、小花生，花生果实长度的差异，这种现象称为____。
（4）从乙品种花生中选取粒大饱满的种子种在贫瘠的土壤中，可能结出小花生，请你分析原因____。如果将此小花生的种子再种下去，所收获的果实___（填“一定”或“不一定”）是小花生。