1 . 某生物兴趣组利用蝌蚪探究“甲状腺激素是否具有促进生长发育的功能”。实验设计及过程如表所示，分析回答下列问题：

组别	实验动物	饲养环境	饲料	实验结果
甲组	正常蝌蚪	池塘水	普通饲料	正常发育成正常的成蛙
乙组	正常蝌蚪	A	添加甲状腺激素的普通饲料	提前发育成很小的成蛙
丙组	破坏甲状腺蝌蚪	池塘水	普通饲料	停止发育
丁组	破坏甲状腺蝌蚪	池塘水	添加甲状腺激素的普通饲料	正常发育成正常的成蛙

(1)甲、乙、丙、丁四组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，还要求它们的数量、大小、生长发育状况必须_______，以排除其他因素的干扰。为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该_______。
(2)表中的A是_________，甲、乙两组中起对照作用的是_____组。该探究实验的结论是：甲状腺激素具有_______动物生长发育的作用。人体在幼年时如果甲状腺激素分泌不足易患_________。
(3)乙组和丙组能否构成一组对照实验？_____；你的理由__________________。

2 . 山药具有重要的药用价值，山药多糖是其中的主要活性成分。为了研究山药多糖对大鼠血糖浓度的影响，某科研小组用大小及患病程度基本相同的20只糖尿病大鼠和10只健康大鼠进行实验，实验处理如题表所示。12天后，在各组大鼠进食等量馒头后测定血糖浓度并取平均值，实验结果如下题图所示。请分析作答。

组别	大鼠状况	处理方式
A	健康	灌服生理盐水
B	患糖尿病	灌服生理盐水
C	患糖尿病	灌服山药多糖

   
(1)实验设置A组的目的是___________________。C组糖尿病大鼠的数量应为_______只。
(2)实验选取大小及患病程度基本相同的大鼠，目的是___________________，各组灌服的液体量应__________；测定各组大鼠血糖浓度取平均值的目的是__________________。
(3)B组和C组进行对照，变量为__________，可探究的问题是_____________？
(4)结果表明，山药多糖可在一定程度上_________________________血糖浓度。
(5)研究者推测，长时间食用山药可适当恢复人体_______________（填内分泌腺）的功能，可通过检测大鼠血液中______________的含量来验证。

3 . 某生物兴趣小组为探究酸雨的危害，设计了“酸雨对蛙卵孵化率的影响”实验。他们取同一卵块上大小及发育程度相近的蛙卵600枚，平均分成六等份，进行了如下实验，请分析表中的实验数据，回答下列问题。

组别	水槽内液体/mL	温度/℃	酸碱度（用pH表示）	其他孵化条件	孵化率/％
1	1000	22	5.0	每两天更换一次相应液体，定时通入氧气排除无关干扰	2
2	1000	22	5.2		4
3	1000	22	5.6		5
4	1000	22	6.0		78
5	1000	22	6.8		99
6	1000	10	6.8		30

（注：表中的pH数值越小，表明水体酸性越强）
材料准备。
(1)提出问题：_________________？
作出假设：酸雨对蛙卵孵化率有影响。
(2)配制“模拟酸雨”：将_________与清水混合，用pH试纸测量浓度。该探究实验中1~5组可以形成对照，变量是______，实验中每组用100枚蛙卵，而不是用1枚，原因是_________。
(3)从表中数据可以看出，水温为22C时，蛙卵孵化的最适pH为________。若要探究温度对蛙卵孵化率有无影响，可以选用_____________组作为对照实验，这两组实验除温度不同外，其他条件都要相同且适宜，原因是____________。
(4)酸雨主要是人为地向大气中排放大量的二氧化硫等酸性物质造成的，控制酸雨的根本措施是_____。

4 . 某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动．
（一）查阅资料
资料一：废旧电池丢到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质而造成水质污染．
资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡等方面有显著功效．
（二）设计实验方案及数据统计（见表）

	A	B	C	D	E
加无污染河水的体积	500毫升	500毫升	500毫升	500毫升	500毫升
加废电池的数量及型号	不加	1节5号	1 节7号	1节5号	1节5号
加满江红的数量	不加	不加	不加	10克	30克
放同样小鱼的数目	1条	1条	1条	1条	1条
小鱼存活的时间	10天	3天	5天	6天	8天

结合上述有关内容，请完善下列探究活动：
（1）表中B，D两组对照可得出的实验结论是 ______
（2）为探究废电池是否会污染水质，则应选择 ______ 进行对照实验．
（3）该实验设计中明显的不足之处是 ______
（三）实验反思（略）
（四）交流讨论
不能随意乱丢废旧电池，应将其放在指定的容器内，以便集中无害化处理

5 . 种子的萌发与许多因素有关，下面是利用绿豆种子进行的一组实验，将40粒种子分成两等份，分别放在底部铺有棉花的两个培养皿中，在不同条件下培养数日后，种子的萌发情况如下表所示。请分析后回答问题：

装置	场所	温度	棉花干湿度	种子萌发情况
甲	光下	25℃	湿润	18粒
乙	光下	0℃	湿润	2粒

（1）从表中情况可知这个实验的实验变量只有一个，就是_____，所以这个实验是_____实验。
（2）种子萌发所需的外界条件除了这个实验中探究的变量外，还有_____和_____。

6 . 实验探究
小明在生物课上学习了制作糯米酒的方法，自行在家酿制。却发现产量不同，甚至没有产酒。为了弄清原因，设计了以下实验：

第一步	将糯米放在容器中用水浸泡一昼夜，洗净，蒸熟，用凉开水冲淋
第二步	冷却后分成四等份分别装入大小相同的玻璃容器中，标记为甲组、乙组、丙组、丁组
第三步 分组操作	甲组	乙组	丙组	丁组
	放入酒曲粉末拌匀，密封	放入酒曲粉末拌匀，密封	放入酒曲粉末拌匀，不密封	不放酒曲，密封
第四步 恒温处理	15℃	30℃	30℃	30℃
实验结果	产酒量较低	产酒量较高	不产酒	不产酒

(1)提出的探究问题是____________。
(2)第三步处理中放入酒曲粉末相当于培养微生物实验中的________。
(3)实验共设置了____组对照实验，若甲组和乙组为一组对照实验，则变量为______。变量为酒曲的一组是________。根据乙组与丙组的实验结果，可以得出的结论是：________条件下才能产酒。
(4)同学们发现新酿制的米酒表面有泡沫，原因是：酵母菌分解有机物产生了酒精和_________。
(5)小明制出的“甜酒”带有酸味，原因可能是_____________。

7 . 下面是某兴趣小组探究同质地同数量烟草在不同体积水中浸出液对水蚤心率影响时记录的数据，请回答：

	清水	烟草浸出液
		70mL	60mL	50mL	40mL	30mL
20秒内的心跳次数	70	63	65	67	69	71

(1)该实验的变量是______。清水组的作用是______。
(2)由表可以看出，水蚤的心率与烟草浸出液的关系是：随着烟草浸出液浓度的升高，水蚤的心率______。
(3)实验时，一只水蚤只能做两次实验，应先在____中观察，再在烟草浸出液中观察，其先后顺序不能颠倒；实验中要选用大小一致的水蚤，且室温条件都相同，这样做的目的是______。

8 . 鲜花茎秆下切口若被细菌感染则会大大缩短其保鲜的时间。研究表明，柚子皮的提取液有明显的杀菌作用，能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间呢？某生物兴趣小组成员设计的实验方案如表所示，请分析回答问题：

组别	玫瑰花	培养液	添加剂	其他条件
A	5支	1000毫升	10毫升清水	相同且适宜
B	5支	1000毫升	①

(1)请你替此兴趣小组做出假设：_______________。
(2)表格中①处应填写的内容是_______。
(3)为确保百合花保鲜的时间不同由实验变量引起，实验所用的百合花的生长状况、品种、开花的时间都应______。
(4)若______组百合花保鲜的时间更长，就说明柚子皮的提取液可以延长鲜花的保鲜时间。
(5)除题目中提到因素外，你认为还有哪些因素会影响鲜花保鲜的时间？________（写出一种即可）。

9 . “摘草莓”的农家乐活动深受百姓欢迎。在草莓的农业生产中，通常采取沟灌的方式进行灌溉，但该方式耗水量大。为寻求更好的灌溉方式，科研人员进行了如下研究。
(1)选取相同面积的三块样地，将生长状况一致的等量草莓幼苗种植至各样地中，每个样地幼苗数量不宜过少，目的是___。
(2)按图1所示分别对三块样地进行灌溉，使各样地土壤含水量基本保持一致。幼苗生长中还要保证各样地的阳光等条件___且适宜。

(3)分别测定三块样地草莓生产的相关指标，结果如图2所示。

①草莓根系吸收的水分通过___组织运输到叶片，可作为原料参与光合作用。
②图2中，通过测定___来反映光合速率。据表可知，草莓产量最高的灌溉方式是渗灌，推测原因是：由于渗灌的给水位置在土壤深层，能___根系向下生长，进而促进叶的生长，光合作用合成的___最多，因此产量最高。
(4)综合以上信息分析，渗灌可作为草莓生产上既能增产又能___的灌溉方式。
(5)新鲜的草莓味美多汁，这种汁液主要储存于细胞的___中；不同品种草莓甜度不一样，主要原因是细胞中的___所含遗传信息不同。

10 . 阳光能杀菌吗？某兴趣小组同学做了如下实验：准备9个培养皿，加入培养基高温处理后，加入1mL含相同浓度的细菌培养液。待各个培养皿获得数量大致相同的菌落后，将这9个培养皿分成三组，置于表所设置的三种环境中，3小时后，结果如下：

	A组：直接置于直射阳光下			B组：覆盖能阻挡紫外线的透明材料			C组：覆盖完全不透光材料
开始时	+++	+++	+++	++++	+++	+++	++++	++++	+++
3小时后	+	无	+	++++	++++	+++	++++	++++	++++

备注：“＋”表示菌落的相对量
(1)在实验前对培养基进行高温处理的目的是______。
(2)AB为一组对照实验时，其研究的变量是________。综合AB两组的数据，得出的结论是_________。
(3)每组实验设置3个培养皿的目的是________。
(4)有小组得出“细菌的生长需要阴暗环境”，他是通过对比哪两组数据得出的？_____综合上表数据，你同意他的观点吗？为什么？_________。
(5)勤晒被褥有益身体健康，你能说说其中的道理吗？________。