1 . 经过科学家的研究发现，种子萌发的外界条件除了充足的水分、空气和适宜的温度外，有时还有其它一些条件。这里有3种种子：蚕豆、烟草和苋菜种子，下表是测定它们发芽率的记录结果，根据该表回答问题：

	蚕豆	烟草	苋菜
见光	97.%	98.5%	1.8%
不见光	96.8%	2.4%	96.6%

(1)根据记录结果可以看出，蚕豆种子的萌发与_____无关，烟草种子必须在_____条件下才能很好地萌发，而苋菜种子必须在_____条件下才能萌发。
(2)总结上述实验，得出的结论是_____。

2 . 某生物兴趣小组为了探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗？”，以玻璃钟罩、长势一致的同种绿色植物、氢氧化钠溶液、清水等进行如图所示的探究实验。请回答下列问题。（提示：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）
   
实验步骤：
①将两盆植物置于黑暗条件下一昼夜；
②按图示摆放植物和溶液，放在阳光下4~5小时；
③各取两装置中植物叶片放入酒精水浴加热，脱去叶绿素；
④漂洗叶片，滴加碘液进行检验，观察叶片颜色的变化。
(1)实验前将植物放黑暗处—昼夜的目的是________。
(2)本实验探究的实验变量是_______。
(3)步骤④滴加碘液之后甲装置中的叶片________（填“变蓝”或“不变蓝”）。
(4)根据此现象你能得出的结论是_______。

3 . 关于“探究水温变化对金鱼呼吸的影响”的实验，下列叙述错误的是（　　）

A．该实验提出的问题可以是：金鱼呼吸次数会随水温的变化而变化吗？

B．实验中，需要观察记录的是金鱼的鳃盖或口每分钟开闭的次数

C．金鱼的鳃盖或口开闭1次，可计数为金鱼呼吸2次

D．升高或降低水温的范围应该控制在5℃~10℃以内

4 . 某研究小组设计了一个实验方案，以验证“二氧化碳是光合作用必需的原料”（如图所示），请据图回答下列问题（说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）

(1)请将下列实验操作步骤补充完整：
①首先将长势相同的两盆天处葵放在______。
②如图，将图中的______装置放在光下照射几小时。
③从甲、乙两个装置中的植物各摘下一片叶片，置于酒精中水浴加热脱去叶绿素，然后用清水冲洗叶片。
④向两叶片上滴加碘液，片刻之后漂洗叶片，观察到______装置中叶片没变蓝。
(2)此实验的变量是______。
(3)经过步骤②后，装置______中氧气含量会比较高。

5 . 某班同学用乒乓球模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验来探究生男生女的概率，具体如下，请分析回答。
①实验假设：生男生女的概率是相同的。
②实验步骤：
步骤一：甲桶中装入20个黄球，乙桶中装入白球与黄球各10个，分别摇匀盖好。
步骤二：分别从甲乙两桶中随机抓取一个球，记下两球的组合情况（黄球与黄球组合用A表示，黄球与白球组合用B表示），然后将抓取的乒乓球分别放回原桶，摇匀。
步骤三：重复步骤二60次。
③全班共分7个小组，实验结果如下表：

组合分组	1组	2组	3组	4组	5组	6组	7组
A（黄球与黄球组合）	32	30	28	27	30	31	31
B（黄球与白球组合）	28	30	32	33	30	29	29

(1)若用乒乓球模拟生殖细胞，那么甲桶中乒乓球模拟的生殖细胞是________（填“精子”或“卵细胞”），该细胞中应含有的性染色体是________。
(2)步骤二中，每次要将抓取的乒乓球放回原桶的原因是________________。
(3)根据实验结果可知，组合A代表所生子代的性别是________，组合B代表所生子代的性别是________；组合A和组合B的比例约为________。
(4)从实验数据分析，可以得出的实验结论是：________________________。
(5)为了使实验更加准确可靠，我们还可以怎样做？____________________。

6 . 研究发现酸菜制作过程中会产生对人体不利的亚硝酸盐，进一步研究发现不同浓度的食醋对亚硝酸盐的产生有影响。研究方案如下：取4个一样的菜坛，放入等量的同种白菜和7％的盐水，再分别加入浓度为0、0．3%、0．6％和0．9％的等量食醋，置于相同的环境中密封（只在检测时打开）。每天检测亚硝酸盐含量，测10天，结果如图。下列有关叙述错误的是（　　）
   

A．设置食醋浓度为0的组，目的是形成对照

B．亚硝酸盐含量在第3天时均已达到峰值

C．添加食醋对亚硝酸盐的产生有促进效果

D．不加食醋，在腌制7天后食用比较合适

7 . ①在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来（如图所示），在B岛上放置甜食。
   
②他们把糖包子放在蚁穴附近，诱捕了不少蚂蚁，喂养了三天，又饥饿处理一天，然后释放30只于A岛。③观察：开始有一只蚂蚁爬向B岛，两只蚂蚁爬向C岛，随后三只蚂蚁都返回A岛，不一会儿，蚂蚁们都纷纷爬向B岛。通过仔细观察发现，蚂蚁的个体之间常相互敲打触角，蚂蚁也会用触角敲打食物。请根据实验回答问题：
(1)蚂蚁必须来自_____（填“同一”或“不同”）蚁穴。实验前蚂蚁应处于______状态。
(2)实验能不能只做一次？______原因是________。
(3)蚂蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等，分工明确，这种各司其职的行为从功能上看属于______行为。
(4)接下来用两把镊子将连接AB的小木条与连接AC的小木条进行交换，继续观察蚂蚁爬向哪个岛，若预期结果是爬上岛C，则可得出结论：______________。

8 . 生物兴趣小组设计了如图 1 所示的实验，探究影响植物蒸腾作用速率的环境因素。各装置的枝条大小及叶片数量相同且来自同种植物。初始重量均为 300 克。各装置的放置处通风状况相同，实验结果如图 2 所示，请回答：

(1)植物蒸腾作用的主要器官是______。蒸腾作用是植物体内______运输的主要动力。
(2)如果将甲、乙两组进行对照，可以探究____对植物蒸腾作用的影响。瓶中清水表面滴植物油，这么做的目的是_______。
(3)①如果乙、丁能形成一组对照，图 1 中的“？”处应填________。
②图 2 中乙组 5 小时后装置重量______（填“大于”或“小于”）丁组，说明光照可以______（填“促进”或“抑制”）植物的蒸腾作用。

9 . 根据绿色植物光合作用实验回答下列问题。
   
(1)图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，该实验正确的操作步骤是（按序号排列）：___________。
(2)图一中步骤③的作用是脱色，即使叶片中含有的___________溶解在酒精中。
(3)图二是探究金鱼藻的光合作用实验，选择实验装置组合甲和丙，其实验变量是___________。
(4)图二甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃。为了使该实验结果在短时间内非常明显，可采取的措施有哪些？（说出一项措施即可）___________。

10 . 我国民间有在家中用糯米自制米酒的习俗，制作米酒时往往有如下几道工序：①将酒曲粉末与糯米饭拌匀；②将糯米饭放入容器中盖好，用毛巾包裹起来放置于温暖的地方；③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃左右；④将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜；⑤将糯米倒入蒸锅煮熟。（以上容器和毛巾均要求消毒）
(1)请写出制作米酒的正确操作步骤 __________（用序号表示）。
(2)用凉开水冲淋糯米饭使米饭冷却到30℃的目的是 ____________________。
(3)西西想要将没有用完的糯米保存到明年，他设置了以下三种处理：

组别	A	B	C
实验处理	将晒干的糯米置于塑 料袋中，放在20℃环 境里	将浸软的糯米置于塑 料袋中，放在20℃环 境里	将浸软的糯米置于塑 料袋中，放在﹣16℃环 境里
实验结果 （一周后观察）	不发霉	发霉	？

①A组可与B组进行对照，可以得出的实验结论是：_______________。
②若B组与C组进行对照，推测表格中的“？”处理论上应填 ________。
③根据本实验，请为西西保存糯米写出一点建议：____________________。