1 . 某校生物活动小组将200粒黄豆均分为两组，一组在黑暗条件下培养，一组在光照条件下培养，其他条件相同，结果都能正常萌发，这说明黄豆种子萌发的必需条件不包括（　　）

A．充足的阳光	B．一定的水分
C．适宜的温度	D．种子是活的

2 . 在生物实验设计中，不能作为一组对照的选项的是（　　）

A．有水分和无水分

B．有阳光和无阳光

C．有空气和无空气

D．温度和湿度

3 . 某校生物社团为了探究“香烟烟雾溶解液对金鱼呼吸频率的影响”设计了如下实验：
①分别收集1、3、5、7、9支香烟完全燃烧产生的烟雾，并溶解于水中，制成相应的烟雾溶解液各100mL；
②选择大小相同的透明水槽6个，各注入放置了一昼夜的清水1500mL，标记为1～6号；
③向1号水槽中加入AmL的清水，2～6号水槽中分别加入不同浓度的香烟烟雾溶解液各100mL；
④向6个水槽内分别放入形态大小和生理状况大致相同的金鱼各3条，5分钟后观察并记录金鱼的呼吸频率；
⑤多次重复上述实验步骤；
⑥汇总分析数据，计算平均值，绘制成折线图如下：
   
⑦实验结束后将金鱼放生。
请回答下列问题。
(1)在步骤③中，A处应填入的数据为______mL，本实验中______号水槽是对照组。
(2)在步骤④中，向6个水槽内分别放入形态大小和生理状况大致相同的金鱼各3条而不是1条，这样做的好处是______。
(3)实验中香烟烟雾溶解液浓度较低时，金鱼的呼吸频率逐渐加快，随着香烟烟雾溶解液浓度的进一步增加，金鱼的呼吸频率逐渐______。
(4)尼古丁是香烟中的有害物质之一，主要分布在烟草细胞的______（选填“液泡”或“细胞核”）中。它大部分由呼吸系统进入人体，通过______壁和______壁进入血液危害健康。

4 . 近年来不少新闻报道过青少年由于过度饮用奶茶，导致出现爆发型糖尿病。某生物兴趣小组以“奶茶是否会诱发糖尿病的发生”为议题，做了以下探究实验：
①挑选同种且生理状况相同的30只小鼠，并随机均分成A、B两组；
②实验前连续三天检测所有小鼠的空腹血糖值，计算各组的平均值：
③实验开始，A组每天喂食清水，B组每天喂食等剂量的奶茶，实验持续4周后，连续三天检测所有小鼠的空腹血糖值和尿液中葡萄糖的有无，计算各组平均值，结果如下表：

组别	空腹血糖平均值(mmol/L)		尿液中是否有葡萄糖
	实验前	实验后
A	4.33	4.31	无
B	4.33	12.76	有

(1)该探究实验所作出的假设是：_____。
(2)该实验的变量是_____，设置A组实验的目的是_____，计算平均值是为了_____。
(3)根据实验结果可知，B组血糖平均值_____A组(选填“低于”或“高于”)，说明_____
(4)B组小鼠出现糖尿病症状的原因主要是奶茶中含有大量糖类，摄入过多后会导致_____无法正常调节糖类在体内的吸收、利用和转化。
(5)请根据所学知识，对糖尿病的防治给出合理建议：_____(写出一条即可)。

5 . 目前，铅污染已成为威胁儿童健康的“隐形杀手”。调查发现，铅对儿童神经系统发育、智力发展等方面存在负面影响。威胁儿童的铅污染主要有四大来源：①汽车尾气污染；②家居装饰用品污染；③玩具和学习用品污染；④食品污染，如爆米花、松花蛋等都含有铅。某生物兴趣小组为了探究铅对人或动物是否有影响，开展了以下探究活动；将30只大小、生理状况一致的家兔随机分为A、B、C三组，分别用含不同浓度醋酸铅的5%葡萄糖溶液，按照同一方式（每组每3天1次、剂量为10mg/kg）进行皮下注射，每隔10天对家兔血红蛋白含量进行测量，实验结果见如表：

项目组别	5%葡萄糖溶液所含醋酸铅的浓度	血红蛋白含量（g/L）
		初始测量	第一次	第二次	第三次
A	0	60	60	60	60
B	1.83%	60	53	49	38
C	3.66%	60	51	40	28

(1)该实验提出的问题是：______________________？
(2)该实验的变量是_______________。实验中30只家兔的大小、生理状况要保持一致，是为了___________________。
(3)为了使实验结果更准确，你认为实验结果中关于血红蛋白含量的数值是如何处理得来的？______________。
(4)由实验结果可知，血液中的醋酸铅浓度越高，家兔的血红蛋白含量________。
(5)请结合题中所给信息，提出一条防止儿童铅污染的合理建议：____________________。

6 . 科学实验证明：维生素C溶液能使加碘的淀粉溶液褪色，而且维生素C溶液浓度越大，褪色越明显；不同食物中的维生素C含量不一定相同。
柑橘和番茄相比，哪一种的维生素C含量比较高呢，小辉作出的假设是：柑橘汁中的维生素C含量比相同体积的番茄汁中的高。为此他进行了探究，过程如图所示，分析并回答问题：

(1)维生素C是人体所需要的一种重要营养元素，人体吸收的主要部位是________，如果身体缺乏维生素C，可能会患有_________症，为保证维生素C的摄入量，我们应该适当多吃一些新鲜的_____________。
(2)预期的实验现象是：如果_________试管中的颜色褪色比另一支试管明显，说明小辉的假设成立。
(3)某学生把甲、乙、丙、丁四种果蔬研磨成汁，并用统一规格的滴管将它们分别逐滴滴入2毫升相同浓度的加碘的淀粉溶液中，直到加碘的淀粉溶液褪色为止。所用汁液滴数如下表

果蔬	甲	乙	丙	丁
滴数	12	5	8	7

据此分析果蔬维生素C含量由低到高排列正确的是_____

A．甲乙丙丁

B．丁丙乙甲

C．甲丙丁乙

D．乙丁丙甲

7 . 下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因，以狗为实验动物进行研究的结果。对该实验结果的分析不正确的是（　　）

实验组	实验操作	实验结果
①	切除胰腺	出现糖尿
②	结扎胰管，胰腺细胞大部分萎缩，胰岛细胞活着	不出现糖尿
③	切除胰腺，注射胰岛提取液	不出现糖尿

A．由①③实验可知：胰岛提取液可防止糖尿的出现

B．由①②实验可知：胰腺由内分泌部和外分泌部组成

C．由②③实验可知：胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的

D．该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关

8 . 为了探究甲状腺激素是否能促进蝌蚪的发育，某生物兴趣小组做了如下实验，请分析回答相关问题

组别	蝌蚪数量	处理方法	实验结果
A	10只	饲喂普通食物并定期换水	平均37天发育成青蛙
B	10只	饲喂普通食物并定期换水，同时每隔一天向水体中添加甲状腺激素5毫克	平均26天发育成青蛙

(1)从实验设计可知，本实验探究的问题是：______？
(2)实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是______，A组的作用是与B组形成______，每组用10只蝌蚪做实验，求平均值的目的是______。
(3)根据实验结果，他们得出的结论是______。
(4)兴趣小组若想进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”，他们需要设置C缸再选取相同数量、同一批的蝌蚪，将其______破坏，其他培养条件与“A”缸完全相同。预计C缸的实验结果是______。
(5)实验结束后，应将青蛙放回______。

9 . 如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是（       ）
   

A．滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色

B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用

C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论

D．滴加碘液后，①②号试管不变蓝色、③号试管变蓝色

10 . 下面的表格是在老师的指导下，实验室提供了20只蝌蚪。某兴趣小组进行探究甲状腺激素是否影响蝌蚪的生长发育的实验过程，实验结果如下表：

实验步骤	甲水槽	乙水槽
①	1000毫升池塘水	A
②	水温保持在适宜范围内
③	分别加入同时期孵化出且发育状况相似的同种蝌蚪各1只
④	每天投放适量的普通饵料（等量）	每天投放适量拌有甲状腺激素的饵料（等量）
⑤	每天记录蝌蚪生长发育的情况
实验结果（综合）	正常发育成蛙	提前发育成蛙，但比正常发育的蛙要小很多

(1)表中的A是__________，实验变量是__________。
(2)找出实验中的不足并加以改正。不足：____________________；改正：____________________。
(3)该班级通过实验结果得出的实验结论是____________________。
(4)实验结束后，对实验过程中“实验用的蝌蚪、由蝌蚪发育成的蛙”的处理是__________。