1 . 某同学在探究“光对鼠妇生活的影响”时，设计了如下实验：

(1)提出问题:________?
(2)实验步骤:
①在一个铁盘内铺上一层潮湿的土壤，以横轴中线为界，盘上左侧(甲组)盖不透光纸板，右侧(乙组)盖玻璃板(如图)，在盘内营造________两种环境。
②将10只鼠妇放入铁盘左侧中央，并在右侧中央放入________只鼠妇，静置2分钟。
③观察统计：每隔一分钟统计一次甲组和乙组的鼠妇数目，共统计10次，分别计算出甲组和乙组统计数据的________，对数据进行比较分析。
实验结果：黑暗处的鼠妇数量较多，明亮处的鼠妇数量较少。
实验结论：鼠妇适宜生存的环境条件是________。

2 . 月季切花具有极高的观赏和经济价值，但瓶插观赏期较短。研究发现茎皮层的光合作用与切花品质和观赏期有密切关系。
(1)月季切花的茎呈现绿色，图1为茎段示意图。皮层细胞中有______，内含叶绿素，能吸收光能。光是光合作用的必的要条件，不同光照强度下皮层光合作用强度不同。

(2)为探究茎皮层光合作用对月季切花品质和观赏期的影响，科研人员利用图2所示装置开展实验。每天测算花朵直径的增长率，直到花朵萎蔫、观赏期结束，结果如图3。
①图2中A试管不做处理，B试管用多层保鲜膜包裹，C试管用黑纸包裹，分别对应了图3中______三种条件。
②实验过程中需保证光照培养箱中______（至少填写2个）等条件一致。
③由图3可知，切花品质最好和观赏期最长的是______（填A、B或C）。
分析：皮层的光合作用可促使______增大；同时可______切花的观赏期。与无光照组相比，高光照组可将观赏期延长______天。
(3)基于上述研究，可采用______的方法延长切花观赏期。

3 . 尿素是农业生产中常用的氮肥，可以促进作物叶片的生长，增强作物的光合作用，进而提高作物产量。某科研团队为探究尿素的施用量对玉米植株光合作用的影响，进行了如下实验。
①将同一批长势良好、品种相同的玉米植株随机分为五组，每组30株；
②分别在同一时间段、相同条件下向五组玉米植株施用不同量的尿素；
③一段时间后，分别检测五组玉米植株的气孔导度等相关生理指标，结果如表。

组别	第一组	第二组	第三组	第四组	第五组
尿素的施用量（g·m-2）	0	4	8	12	16
气孔导度（mmol·m-2·s-1）	85	127	169	196	140
叶绿素含量（mg·g-1）	9.8	10.9	11.8	12.6	12.4
光合速率（μmol·m-2·s-1）	6.5	8.7	10.8	11.4	9.3

注：气孔导度反映气孔的开放程度，数值越大，表示气孔的开放程度越大。
(1)本实验的变量是______。
(2)检测五组玉米植株的气孔导度等相关生理指标时，数据应取______值，以提高实验结果的准确性。
(3)为了控制单一变量，本实验采取的措施有______。（答出一条即可）
(4)根据表中数据推测，尿素的施用量为______g·m^-2时，玉米的光合速率最大。当尿素的施用量为16g·m^-2时，玉米植株的光合速率明显下降，请结合表中数据分析主要原因：______。

4 . 智慧农场能将湿度、温度等因素控制在植物生长较为适宜的范围内，湿度较大时生菜生长速度较快；但干烧心现象频发；主要症状是：发病初期在生菜内层球叶的叶缘或叶尖，出现水浸状小斑点，后逐渐扩展，病斑变褐，有类似“灼伤”的现象。

(1)为了探究高湿环境对水培生菜干烧心的影响，科研人员研究了不同湿度条件下生菜干烧心发生率，其研究结果如图1．实验前，智慧农场内不同湿度条件下营养液的浓度应______，营养液主要为生菜的生长提供水和______。据图1可知：______。
(2)在栽培过程中营养液中需要定期通入______，保证生菜的根部细胞的正常呼吸。
(3)为了探究高湿环境下水培生菜干烧心的原因，科研人员测定不同湿度条件下生菜新叶中钙的含量，其研究结果如图2．实验过程中，根吸收的钙通过______管输送到新叶。据图2可知：高湿条件下生菜干烧心发生与新叶缺钙有关，其依据是____________。
(4)为了进一步探究新叶缺钙的原因，科研人员测定不同湿度水平对生菜生长的影响，其结果如下表：

智慧农场湿度（%）	蒸腾速率（mmolm-2·s-1）	光合作用速率（μmol·m-2·s-1）	呼吸速率（μmol·m2·s-1）	茎叶干重（g）
50	4．8	14．6	1．8	6．6
70	2．0	14．5	2．1	6．0
90	1．1	14．5	2．0	5．8

据表可知，各处理组光合作用合成的有机物无显著差异；当智慧农场内湿度为50%时，生菜茎叶干重相对较高的原因是______。
(5)综上所述，将智慧农场的湿度调控在较低的水平，能够有效减缓生菜干烧心的发生，提高生菜的外观品质和商品价值。从物质运输的角度分析，50%的湿度能提高新叶中钙浓度的原因是______。若要进一步确定该智慧农场防止生菜干烧心现象发生的最适湿度，请简要说明实验设计思路：______。

5 . 涛涛同学在酸奶包装袋上看到提示：“若发现胀袋或包装破损，请勿食用”。他推测胀袋的原因是酵母菌等微生物污染酸奶后，在缺氧环境中产生了气体。他设计了如图所示的密闭实验装置，验证酵母菌在缺氧环境中会产生气体。请分析回答：

          

(1)本实验的变量是______。
(2)为使实验结果准确，甲乙装置中所加酸奶的体积应该______。实验开始前，______（填“需要”或“不需要”）排出甲乙两组瓶内的空气。
(3)一段时间后，若观察到甲组气球体积______（填“大于、小于或等于”）乙组气球体积，则实验验证成功。
(4)密封状态下，酵母菌可通过产生的______来繁殖后代。酸奶在2-6℃条件下可以保存15天，冰箱冷藏可以防止酸奶胀袋，是因为______。

6 . 2023年3月21日是“世界睡眠日”。睡眠不足对生长发育会有怎样的影响?某科研小组以小鼠为实验对象，模拟探究了不同睡眠状况对人生长发育的影响，实验过程如下：
①选择健康、正处于生长发育中，且生长发育状况一致的小鼠48只(雌雄各半)，随机均分为两组。
②采用适当的实验方法，对其中一组小鼠进行睡眠剥夺处理，使其每日睡眠时长仅为4小时，持续20天，另一组小鼠按正常作息时间，其他实验条件均相同且适宜。
③在实验的第0天(实验前)、第5天、第10天、第15天、第20天(实验结束)，分别测量两组小鼠的体重，并于实验的第0天(实验前)、第20天(实验结束)，分别测量两组小鼠的生长激素分泌量，计算平均值，结果如图甲、图乙所示。请分析并回答问题：
   
(1)本实验研究的变量是____________,设置作息正常组的目的是__________________。
(2)该实验选择的小鼠都是健康且生长发育状况一致的，其目的是_______________。
(3)分析图甲中数据可知，_______________组的小鼠体重增长缓慢甚至有所下降。请结合图乙中数据,试分析该组小鼠体重增长缓慢的原因:_____________________________________________。
(4)根据图甲和图乙的实验结果,该科研小组可以得出的结论是________________________。
(5)青少年正处于生长发育的关键时期,以上研究结果提醒青少年应该__________________。

7 . 某校生物项目探究小组探究植物的光合作用和呼吸作用，设计了图1两个实验装置并绘制了某种植物在夏天某一晴朗天气时24小时内光合作用和呼吸作用强度随时间变化情况的曲线图（图2）。请据图分析回答问题：
   
(1)根据所学知识，请判断图1装置A是用来验证植物______作用的装置。将气体通入液体a中来验证，如果出现______现象则证明实验过程中产生的气体是二氧化碳。
(2)为了探究“进行光合作用的是金鱼藻”，装置B设置对照组如图乙，该对照组有一处明显的错误，请你改正：可以去掉图乙中的______。
(3)绘制的曲线图中（图2），哪条曲线代表光合作用？______（填曲线一或曲线二）。这一天中有机物积累最多的点是______（填字母）。曲线一中午12点左右出现波谷（点Q）现象的原因是______，导致二氧化碳摄入不足。

8 . 光照是植物制造有机物不可缺少的条件。某科研团队在同一农场内，连续3年研究不同光照强度对某品种玉米产量的影响，试验分甲组（自然光照）、乙组（遮阴处理）和丙组（自然光照，如遇阴天开灯补光），每组均常规田间管理。各组产量统计结果如下表所示，按照科学探究的一般过程分析并回答问题。

组别	玉米产量（千克/公顷）
	2019年	2020年	2021年
甲	10906	12095	10886
乙	2287	4770	4361
丙	12317	12923	12285

【提出问题】不同光照强度对玉米产量有影响吗？
【作出假设】光合作用是绿色植物通过细胞中的叶绿体，利用光能，把水和二氧化碳转化成有机物。光照强度能影响植物的光合作用，进而可能影响玉米的产量。
(1)【制定并实施计划】本试验的变量是___________；试验过程中，各组环境中气温、二氧化碳浓度等条件应保持相同；___________可形成对照实验；该试验连续重复做了3年，目的是___________。
(2)【分析结果，得出结论】根据3年的试验结果可知，玉米产量最高的都是___________组，表明提高光照强度能增加玉米产量。由此可见，种植玉米遇阴天时可通过适当___________以保产增产。
(3)【进一步探究】在此研究基础上，还可以探究___________对玉米产量的影响。

9 . 小明为了检测某种食物的营养成分，设计了以下实验（见表1）。
表1

试管编号	试管内物质	处理方法	实验现象
1	食物碎屑+淀粉酶溶液	充分搅拌 37℃水浴，20分钟	食物量明显减少
2	食物碎屑+蛋白酶溶液		食物量变化不明显
3	食物碎屑+清水		食物量变化不明显

(1)37℃水浴的目的是______。
(2)试管3的作用是______。如果试管3中加入的清水为5mL，则试管1、2中加入的溶液应为______mL，目的是______。
(3)淀粉酶只分解淀粉，蛋白酶只分解蛋白质。由此，可根据实验现象推断：该食物的主要营养成分是______。往该食物滴加碘液，会______（填“变蓝”或“不变蓝”）。
(4)实验时，可以用______代替试管1中的淀粉酶溶液（填序号：①胆汁、②胃液、③唾液）。
(5)小明想进一步探究影响淀粉酶消化的因素。他重新选取了3支试管，进行了表2的实验。实验结果如图。结果表明，影响淀粉酶消化的因素有______、______（顺序不作要求）。淀粉酶在______℃时会失去活性。
表2

试管编号	试管内物质	pH	处理温度
Ⅰ	食物碎屑+淀粉酶溶液	8	60℃
Ⅱ		8	37℃
Ⅲ		7	37℃

   

10 . 回答下列I、Ⅱ两题。
I、如图为能捕捉昆虫的猪笼草，其叶片的叶中脉延伸成卷须，卷须的顶端膨大为捕虫囊。
   
(1)当有昆虫落入捕虫囊时，囊口的囊盖就会合上，这属于植物的___________（选填“感性”或“向性”）运动。
(2)捕虫囊只是把昆虫转变为含氮的无机物加以吸收利用，以弥补从土壤中吸收养分的不足，因此即使剪掉所有的捕虫囊，猪笼草也不会死亡。从生态系统成分看，猪笼草属于___________。
II、食用菠萝前用食盐水浸泡是一种习惯做法，其目的是为了抑制菠萝蛋白酶的活性。某研究小组对于食盐水是否真能抑制菠萝蛋白酶的活性这一问题，设计实验进行了探究：
a．取5支相同的试管，编号1—5，各加入5mL含菠萝蛋白酶的鲜榨菠萝汁；
b．往编号1的试管中添加5mL蒸馏水，其它试管按下表要求分别添加5mL不同质量分数的氯化钠溶液，放在相同温度的水浴中保温；
c．20min后测定各试管中菠萝蛋白酶的活性，并计算其相对活性。数据如下表：

编号	1	2	3	4	5
质量分数（%）	-	0.0005	0.005	0.05	0.5
酶的相对活性（%）	100	104.5	102.1	102.4	103.7

根据以上实验，回答下列问题：
(3)设置第1组实验的目的是为了___________。
(4)在实验过程中，设置水浴的温度不能过高或过低，原因是过高或过低的温度会影响___________，对实验结果产生干扰。
(5)通过上述实验可得出结论：在该实验所用的浓度范围内，氯化钠溶液对菠萝蛋白酶的活性有___________作用。