1 . 在探究“唾液淀粉酶的消化作用”相关实验中，兴趣小组的同学设计了如图所示的实验，该实验欲探究的问题是（　　）

A．水对唾液淀粉酶活性的影响	B．温度对唾液淀粉酶活性的影响
C．唾液淀粉酶对淀粉消化的影响	D．不同量的唾液淀粉酶对淀粉消化的影响

2 . 下图为探究种子萌发时所需环境条件的装置，每个瓶子内瓶底纸巾上均放有同一批次且大小相类似的干燥菜豆种子10粒，并提供相应的环境条件。请据图分析并回答下列问题∶

(1)如果选取该批次菜豆种子1000粒，在适宜的条件下，有926粒种子萌发了，该批种子的发芽率是______。
(2)A瓶中的菜豆种子不能萌发，原因是______，C瓶中的菜豆种子不能萌发，原因是______。
(3)如果把B瓶和D瓶作为一组对照实验，其实验变量是______。
(4)每个瓶子中放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是______。
(5)通过本次实验得出的结论：______是种子萌发所必需的外界条件。

3 . 以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：

在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。
下表是全班八个小组实验结果：

组数	一组	二组	三组	四组	五组	六组	七组	八组
明亮处（只）	2	3	3	1	3	2	1	2
阴亮处（只）	8	7	7	9	7	8	9	8

(1)该班同学探究的问题是：________________________________________。
(2)实验中只选1只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？________。为什么__________________________________________________。
(3)统计并计算全班平均值，你得出的结论是____________________________。
(4)如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是_______。
(5)实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？______________。

4 . 一个量筒中原有20mL水，放入一颗荔枝后，量筒中水的读数为30mL，这颗荔枝的体积为

A．5cm3

B．10 cm3

C．15 cm3

D．20 cm3

5 . 请结合所学“探究蚯蚓对土壤的作用”的实验，回答相关问题。

(1)提出问题: 蚯蚓对土壤的作用有影响吗?
(2)作出假设: ________________________。
(3)制订计划并实施计划:取A、B两只大烧杯，在每只底部先铺一层湿土，再铺一层细沙，其上再铺一层湿土，每层约为杯高的1/4。每铺一层整平、压实，并在烧杯外用笔画出沙和土的分界线；在A装置中放入蚯蚓，B装置不放蚯蚓，分别向两只烧杯中喷洒适量的水，并投放数片菜叶作为蚯蚓的饲料，杯口盖上玻璃板，注意应留有一定的缝隙，以保证空气的交换。将装置放在黑暗处几天，每天观察记录。A、B两装置的变量是________。此实验要设置两套装置目的是____________。B装置在实验中起________作用。
①“稍加整平、 压实”的原因是_____________________。
②放“菜叶”的原因是_____________________。
③“杯口留有一定的缝隙”的原因是______________。
(4)该实验得出的结论是：___________________________________。

6 . 进行探究实验时，同学们首先要明确提出实验的假设，其主要目的是（　　）

A．得出实验结论

B．明确实验方向

C．确定实验材料

D．延长实验过程

7 . 科学探究的六个环节中，探究成功的关键是（　　）

A．制定出恰当的科学探究计划	B．购买所需的材料、用具
C．提出有研究价值的问题	D．作出符合科学事实的假设

8 . 在花园、庭院中的花盆或石块下面，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。
（1）提出的问题：鼠妇会选择______的环境吗？
（2）作出的假设：______。
（3）制订实施探究的方案：在一个盒子内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在盒子两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境。该实验的变量是______。
（4）该同学对上述实验重复了5次，实验结果如下表，请你分析结果，并尝试得出结论。

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	0只	1只
阴暗	10只	9只	8只	10只	9只

①为了使实验结论更准确，应该怎么处理表格中的数据？______。
②从实验结果可以得出的结论是：______。
（5）生物的生存依赖一定的环境，也影响着环境，请你列举一个生物影响环境的实例：______。

9 . 在科学探究中，提出的假设总是与实验结果相一致。(      )

10 . 亲自进行科学探究是学习生物学的重要方式，那么，科学探究的一般过程是:提出问题_____,制定计划_____,得出结论。