1 . 我们认识生物的结构是从观察细胞开始的。细胞是生物体结构和功能的单位，需要借助显微镜才能观察其结构。如图分别为显微镜结构示意图，甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图，丙、丁分别为两种单细胞生物。请据图回答问题。

（1）小明同学在制作甲乙两种细胞的临时装片时都滴加了清水，通过显微镜发现甲细胞吸水涨破，乙细胞未出现这种情况的是因为有【     】_________。
（2）番茄生长过程中，吸收含钙的无机盐较多，而含硅的无机盐吸收却很少，这主要与乙图中【     】_________结构有关。
（3）克隆猴“中中”是世界上首只克隆成功的灵长类动物，其形态结构、生理特征和供核母猴非常相似，说明了_______________________________________。
（4）图甲和图乙细胞相比，图甲细胞不含_________（填数字）。
（5）丙和丁两种生物都是单细胞生物，丙呼吸靠______（填文字），如果要制成装片标本用显微镜观察，为限制其运动需要在玻片的液滴中放____________。而丁因为有_________，所以可以自己制造氧气和有机物。

2 . 我们认识生物的结构是从观察细胞开始的。细胞是生物体结构和功能的单位，需要借助显微镜才能观察其结构。如图分别为显微镜结构示意图，甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图，A、B、分别为两种单细胞生物。请据图回答问题：

（1）甲、乙两细胞的细胞质中都含有的“能量转换器”是___________。甲乙中，属于植物细胞的是图_____，因为它具有___________（用图中数字作答）。
（2）在细胞分裂过程中，________的变化最为明显，存在于细胞的________中（用图中数字作答）。
（3）番茄仔生长过程中，吸收含钙的无机盐较多，而含硅的无机盐吸收却很少，这主要与甲图中哪个结构有关？________________（用图中数字作答）。
（4）A、B这两种生物在生命结构层次上的共同点是具有________层次。B所属类群的主要特征是没有___________的分化。

3 . 有人说，如果把生物体比作一座房子，细胞就相当于建造这座房子的砖块。甲乙是不同的生物体细胞的结构图，丙为草履虫的模式图，丁为“探究草履虫对刺激的反应”实验示意图，请据图回答问题。

(1)图中表示植物细胞的是____________，判断依据是其比动物细胞多了哪些结构？____________（填结构名称）。
(2)细胞核分裂时，④中的____________的变化最明显。细胞分裂所需的能量由细胞内____________提供。
(3)在图丁所示的实验中，用放大镜观察到草履虫向____________（填字母）侧运动，说明________________________，同时说明____________是生物体生命活动的基本单位。

4 . 猪小袋纤毛虫与草履虫结构相似，均为单细胞生物。猪小袋纤毛虫感染猪后，主要生活在猪大肠中，以肠内容物为食。图1是猪小袋纤毛虫结构模式图，图2是猪小袋纤毛虫的生殖过程示意图。据图分析回答问题：

(1)猪小袋纤毛虫与病猪之间的关系为___。猪小袋纤毛虫感染健康猪后，会依靠图1中体表的[   ]___移动到损伤的结肠黏膜处，进而引起组织溃疡。
(2)猪肠道中的内容物会通过[1]胞口进入猪小袋纤毛虫体内，在[   ]___中进行消化。不能消化的食物残渣从[   ]___排出体外。
(3)根据图2推测，猪小袋纤毛虫可以通过___产生新的个体。原细胞中的遗传物质先___，然后___，所以新形成的猪小袋纤毛虫细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。

5 . 有人说，如果把生物体比作一座房子，细胞就相当于建造这座房子的砖块。甲乙是生物体细胞的结构图，丙为草履虫的模式图，丁为“探究草履虫对刺激的反应”实验示意图，请据图回答问题。

(1)图中表示植物细胞的是__________图，判断依据是其比动物细胞多了哪些结构____________________？（填序号）
(2)与动物细胞相比，植物细胞特有的能量转换器是［］__________，细胞的控制中心是［ ］__________，其内含有遗传物质。
(3)草履虫生活在水中，经检测发现，某种有毒物质在草履虫体内的浓度远远低于其生活的环境中的 浓度，阻挡该有毒物质进入细胞的结构是__________。
(4)在图丁所示的实验中，用放大镜观察到草履虫向B侧运动，说明草履虫能够对刺激作出有规律的反应，这体现了草履虫具有__________（生命特征），同时说明 __________是生物体生命活动的基本单位。

6 . 有人说，如果把生物体比作一座房子，细胞就相当于建造这座房子的砖块。甲乙是生物体细胞的结构图，丁为“探究草履虫对刺激的反应”实验示意图，请据图回答问题。

(1)图中表示植物细胞的是_____，判断依据是其比动物细胞多了哪些结构？________（填序号）。
(2)与动物细胞相比，植物细胞特有的能量转换器是[　]__________。细胞的控制中心是[　]________，其内含有遗传物质。
(3)榨取西瓜汁液时，西瓜流出的红色汁液来自细胞结构中的[　]_____。
(4)草履虫生活在水中，经检测发现，某种有毒物质在草履虫体内的浓度远远低于其生活的环境中的浓度，阻挡该有毒物质进入细胞的结构是[　]______。
(5)在图丁所示的实验中，用放大镜观察到草履虫向B侧运动，说明草履虫能够对刺激作出有规律的反应，这体现了草履虫具有_____，同时说明______是生物体生命活动的基本单位。

7 . 微生物在自然界中广泛分布，与我们生活密切相关。如图是五种微生物和一种植物的形态结构示意图，请分析回答下列问题：
       
(1)图中5种微生物都没有叶绿体，故它们的营养方式均为______。
(2)除A外，其余都有细胞构成，但B的不同之处是没有______。
(3)图E中的a是______（一种生殖细胞），图中的C、D、E都可通过产生a来繁殖后代。图中D与F相比缺少的结构是______。
(4)在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊，涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，请推理“绿毛”可能是图______中的生物，该生物属于多细胞真菌。

8 . 草履虫是常见的单细胞生物，常被用作生物学以及环境科学的研究材料。某实验小组利用草履虫做了如图两个实验：（[]内填序号）
实验一：利用显微镜观察草履虫的运动。图甲、乙是在显微镜下观察到的物像，图丙是显微镜示意图。

(1)制作玻片标本时，应该从草履虫培养液的 _____（“表”“中”或“底”）层取样本。通常在载玻片培养液的液滴上放几丝棉花纤维，目的是 _____。
(2)图甲中出现“A”所示情况的原因可能是 _____操作不当；要从图甲转换成图乙视野应先将玻片标本往 _____移动；然后转动图丙中的[_____]换高倍物镜观察，此时发现物像不够清晰，应该调节[_____]来调整。（[]内填序号）
实验二：探究光照条件对草履虫数量的影响。
(3)将等量的草履虫分别放入6支盛有200毫升培养液的三角瓶中，3支放在光照下培养，3支放在黑暗处培养，其他条件应 _____且适宜。
(4)实验连续进行9天，每天记录各个三角瓶中草履虫的数量，并计算 _____，最终得到的数据如图丁所示。根据实验数据，我们可以看出无论光照还是黑暗条件下，草履虫数量的变化趋势基本 _____（相同/不同）； _____条件下容易获得更多数量的草履虫。

9 . 下图是小明利用课余时间在实验室进行的一系列实验探究活动。请根据所学生物学知识回答下列问题:
（一）为探究植物的生理作用，小明设计并实施了以下实验。请根据下图分析:

（1）实验一中，A瓶装有萌发的种子，B瓶装有煮熟的种子。若将A、B两装置放在光下，实验结果会受影响吗?为什么?_________________。
（2）实验二中，小明将两个装置放在光下4小时，分别摘取一叶片，进行脱色、漂洗、滴加碘液，观察到D装置中的叶片变蓝，并由此得出实验结论:二氧化碳是光合作用的原料。请你纠正小明的以上方案中不合理之处______________________。
（3）用传感器测定D装置中24小时内二氧化碳的浓度并绘制如图所示曲线。

图中植物叶片有机物积累最多的点是曲线上的___________；消耗叶肉细胞内积累的有机物的时间段是___________。
（二）下图是小明用显微镜看到的生物，请根据下列示意图回答相关问题。

（1）如图一所示，在使用普通光学显微镜时，载物台上放好标本后，转动[   ]____下降镜筒时眼睛应注视[   ]________。
（2）制作C的临时装片在显微镜下观察时，发现_______被碘液染成蓝色；小明在B的临时装片的一侧撒上盐粒，观察到B向没撒盐粒的一侧运动，这体现了生物_______的特征；比较图二中各细胞的基本结构，发现A比B、C低等，表现在________。

10 . 如图1为草履虫结构示意图，请据图回答：

(1)在用显微镜观察草履虫时，取培养液的表层来观察，原因是___。
(2)草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，却有精致复杂的结构来完成各种生理活动，比如，它通过[   ]___就能进行呼吸，与外界进行气体交换；能借助于[___]的摆动在水中旋转前进。观察时在玻片上放置棉花纤维的目的是___。
(3)某生物小组完成“探究草履虫能否对外界刺激作出反应”的实验过程如下：先取两块载玻片，在每块载玻片的左右两端各滴一滴草履虫培养液，然后使两滴培养液连通起来，在两块载玻片右侧的培养液边缘，甲组放一小粒食盐，乙组放一小粒糖，用放大镜观察草履虫的移动方向，如图2所示。请回答：
①该实验的结论是___。
②观察草履虫的运动方向，甲组实验中草履虫会向___运动，由此可判断该刺激是___（填“有利”或“有害”）刺激。
③草履虫等单细胞个体的生活需要物质和能量，在细胞核的指挥和控制下，可以独立完成各种复杂的生命活动，由此可看出细胞是生物体___的基本单位。