1 . 某学习小组为探究植物的生理活动。设计了如图的实验装置。请据图回答下列问题：

(1)将该装置进行暗处理后，放在光下一段时间，摘取A、B叶片作脱色处理，滴加碘液后，变蓝的是______叶片，说明该叶片中产生了______。甲、乙装置形成______，可以证明______是光合作用的原料。
(2)在实验过程中，甲、乙钟罩内壁出现的水珠，主要是通过叶表皮的______散失出来的蒸气凝结而成的，此生理过程叫做______。

2 . 下列图示装置是用来研究光合作用需要的二氧化碳的对照实验装置。请分析作答：

（1）实验开始前，应将两个装置放在黑暗处一昼夜，使植物叶片内的_____运走耗尽，以避免对实验结果的干扰。
（2）浓氢氧化钠溶液和澄清的石灰水都是为了使_____（填“二氧化碳”或“氧气”）不进入甲装置的玻璃杯中。
（3）光照4小时后，应该同时取下_____叶片和_____叶片，通过酒精脱色处理，再滴加碘液，最后观察到_____叶片变成蓝色。（填字母）

3 . 植物在光下制造有机物的实验中，把银边天竺葵放在暗处24小时的目的是

A．让有机物积累起来	B．让有机物运走消耗
C．进行光合作用合成有机物	D．不让植物产生二氧化碳

4 . 碘液是一种黄色轻微刺激性气味的液体，常用于生物实验中，以下四个初中科学课本的探究活动中用到碘液试剂作用和性质与其他三项不同的是（　　）

A．观察玉米种子结构时用碘液检验胚乳中的营养成分

B．探究温度对唾液淀粉酶的影响，用碘液检验淀粉是否存在

C．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，用碘液染色

D．用碘液验证绿色植物光合作用的产物

5 . 下列各实验装置中，能迅速、安全地脱去绿叶中叶绿素的是

A．

B．

C．

D．

6 . 1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（如图），该实验可以证明

①光合作用需要水 ②光合作用需要光
③光合作用需要叶绿素 ④光合作用能产生淀粉

A．①②

B．②④

C．③④

D．②③

7 . 如图是“探究阳光在植物生长中的作用”部分实验步骤，其中大烧杯、小烧杯、滴管内分别是什么液体（　　）

A．酒精、酒精、酒精	B．酒精、清水、碘酒
C．清水、酒精、碘酒	D．清水、清水、碘酒

8 . 绿色植物光合作用的过程如图1来表示，请回答（其中[]内填数字）

（1）光合作用的原料是图中[]_____、[]_____，产物是[]_____和[]_____。
（2）绿叶进行光合作用的部位是叶肉细胞中的_____，植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是叶片结构中的_____。
（3）如图2所示某植物经过暗处理后，其上的叶片再由光照射一段时间，然后褪色并用碘处理，结果有锡箔覆盖的位置不变蓝，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色，该实验证明_____。
①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要叶绿体④光合作用放出氧⑤光合作用合成淀粉

9 . 从同一棵树上,早晨、中午、傍晚各摘取了大小相同的叶片a、b、c,将叶片脱水后,称其干重,结果应该是(　)

A．c>b>a

B．a>b>c

C．b>a>c

D．a>c>b

10 . 生物活动小组为了探索植物的光合作用，设计了甲图所示的实验装置，请据图回答问题。（注：氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳）

（1） 实验前应对银边天竺葵进行暗处理，以运走或耗尽叶片中原有的_________________。
（2） 取甲图的叶片放入乙图所示装置中进行脱色，A、B两烧杯中，_______烧杯中的液体是酒精。
（3）脱色并清洗后滴加碘液，甲图中_______叶片会变蓝，从而说明光合作用需要_______作为原料。
（4）叶片A的绿色部分与非绿色部分对照，可以证明______________是光合作用的场所。