绿色植物的光合作用和呼吸作用练习题及答案-全国初中生物八年级-组卷网

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解析

| 共计 359 道试题

23-24八年级下·江苏南通·阶段练习

选择题-单选题 | 适中(0.65) |

食物链和食物网生态系统中物质循环的含义及特点呼吸作用的概念绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用

名校

1 . 如图为某生态系统中的碳循环示意图，甲、乙、丙、丁表示生态系统中的生物成分。下列有关说法正确的是（　　）

A．生态系统中的碳循环主要以二氧化碳的形式进行

B．一条完整的食物链需要甲、乙、丙、丁四种生物成分

C．①②③都表示呼吸作用，乙可以进行光合作用

D．在维持生物圈的碳-氧平衡中起至关重要作用的是甲

2024-04-05更新 | 94次组卷 | 2卷引用：课堂例题北师第三节生态系统的结构与功能

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2023·江苏南通·中考真题

选择题-单选题 | 较难(0.4) |

生态系统的组成成分及各成分的功能生态系统中物质循环的含义及特点光合作用的概念及实质绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用

真题

2 . 森林生态系统中绿色植被以及土壤中储存了大量的含碳有机物，在维持全球碳平衡中发挥着重要作用。为探究人工林中林木密度对植被及土壤碳储量的影响，科研人员测定了不同林木密度下植被及土壤中的碳储量，结果如下图所示。相关叙述错误的是（）

A．森林植被及土壤中的含碳有机物都直接或间接来自光合作用

B．森林生态系统中的含碳有机物（碳储量）大多分布于绿色植被中

C．植树造林可增加植被及土壤中的碳储量，有助于缓解温室效应

D．分解者可将土壤中的含碳有机物转变成二氧化碳，释放到大气中

2024-03-28更新 | 365次组卷 | 2卷引用：课堂例题北师第三节生态系统的结构与功能

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23-24八年级上·云南文山·期末

选择题-单选题 | 较难(0.4) |

生态系统的组成成分及各成分的功能生态系统中能量流动的过程及特点呼吸作用的概念绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用

3 . 如图为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图的分析，正确的是（）

A．图示中“大气”的成分只有氧气

B．生理过程②③④均表示生物的呼吸作用

C．过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量，还维持了生物圈的碳氧平衡

D．图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物

2024-03-21更新 | 122次组卷 | 2卷引用：课堂例题北师第三节生态系统的结构与功能

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12-13八年级上·江苏南京·期中

选择题-单选题 | 适中(0.65) |

叶绿体和线粒体呼吸作用的概念血液循环

名校

4 . 食物中动物所需要的各种营养物质﹣﹣有机物，它能够提供动物运动所需要的能量，这些能量被释放出来主要是通过（　　）

A．小肠的循环作用	B．线粒体的呼吸作用
C．循环系统的运输作用	D．叶绿体的光合作用

2024-03-05更新 | 75次组卷 | 33卷引用：2012-2013学年江苏南京高淳八年级上学期期中测试生物试卷

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12-13七年级上·山东滨州·期末

选择题-单选题 | 适中(0.65) |

植物对水分的吸收光合作用的概念及实质光合作用利用二氧化碳作为原料

名校

5 . 今年李伯伯种植的南瓜喜获丰收，使南瓜增产的物质主要来自（　　）

A．土壤中的水分和无机盐

B．土壤中的水分和空气中的二氧化碳

C．空气中的水分和二氧化碳

D．空气中的二氧化碳和土壤中的有机物

2024-03-02更新 | 62次组卷 | 85卷引用：2015届山东省聊城市外国语学校八年级5月周测生物试卷

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2015·山东青岛·一模

选择题-单选题 | 适中(0.65) |

植物呼吸作用消耗氧气的探究植物呼吸作用产生二氧化碳的探究植物呼吸作用释放能量的探究

名校

6 . 在探究植物的呼吸作用实验中，所用的保温瓶已作灭菌处理，保温瓶内的环境条件适宜。将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭，多次测定有关的量，并绘制成如下图曲线。下列判断符合客观事实的是（）

A．若y表示种子的质量，则b表示萌发的种子

B．若y表示瓶内二氧化碳量，则c表示煮熟过的种子

C．若y表示瓶内温度，则a表示萌发的种子

D．若y表示瓶内氧气量，则c表示煮熟过的种子

2023-11-17更新 | 198次组卷 | 26卷引用：2015-2016学年广东东莞寮步宏伟初级中学八年级下期中考试生物试卷

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18-19七年级上·四川巴中·期末

选择题-单选题 | 较易(0.85) |

光合作用的概念及实质

名校

7 . 人类生命活动中所利用的能量最初来自（）

A．地球

B．植物

C．太阳

D．食物

2023-10-24更新 | 121次组卷 | 16卷引用：2017-2018学年下学期沪教版八年级下册生物第五章第2节生态系统的结构与组成同步测试

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13-14七年级上·江苏泰州·期中

选择题-单选题 | 适中(0.65) |

科学探究的基本过程光合作用原理在农业生产中的应用

名校

8 . 为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同），下列对该实验分析错误的是（）

大棚	甲	乙	丙
二氧化碳浓度	0.03%	0.1%	0.1%
温度	30℃	30℃	20℃

A．甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度

B．甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度

C．乙丙构成一组对照实验，变量是温度

D．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度

2023-10-15更新 | 389次组卷 | 140卷引用：2015届山东省聊城市外国语学校八年级5月周测生物试卷

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2011·山东泰安·中考模拟

选择题-单选题 | 适中(0.65) |

光合作用的概念及实质呼吸作用的概念

名校

9 . 下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间（）

A．	B．
C．	D．

2023-10-08更新 | 147次组卷 | 133卷引用：2013-2014学年四川宜宾沙坪镇顺南初中初二下期期中考试生物卷

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23-24八年级上·全国·课时练习

填空题 | 适中(0.65) |

光合作用的概念及实质呼吸作用的概念鱼的主要特征及与其水中生活相适应的特点

10 . 在生长有较多藻类的池塘中，常常可以看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，而在天亮以后（尤其在太阳出来一段时间后)，鱼便停止了浮头。联系前面学过的有关呼吸作用和光合作用的知识，思考一下，这是什么道理?_____________。

2023-10-01更新 | 18次组卷 | 1卷引用：047鱼

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