1 . 如图是探究“种子萌发的环境条件”的实验装置,每个罐头瓶中均放有6粒干燥的种子,并提供相应的环境条件。请据图分析并回答下列问题。(1)在实验中,四个罐头瓶中选用种子的品种、大小、成熟度等应____ (选填“相同”或“不相同”)。
(2)将1号瓶和2号瓶进行对照,探究的问题是____ ?
(3)若要证明“种子萌发需要适宜的温度”,应该选择____ 号瓶和3号瓶形成对照实验。
(4)若要进一步探究“光照对种子萌发有无影响”,请将下列实验方案补充完整:
第一步:取两个培养皿,在其底部均垫上浸湿的滤纸,编号为甲和乙;
第二步:在两个培养皿中分别放入10粒相同的小麦种子;
第三步:将甲组培养皿放在黑暗的地方,乙组培养皿放在____ ,其他条件相同且适宜;
第四步:观察并记录种子的萌发情况。
结果分析:如果甲、乙两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则可说明光照对该种子的萌发____ (选填“有”或“没有”)影响。
(2)将1号瓶和2号瓶进行对照,探究的问题是
(3)若要证明“种子萌发需要适宜的温度”,应该选择
(4)若要进一步探究“光照对种子萌发有无影响”,请将下列实验方案补充完整:
第一步:取两个培养皿,在其底部均垫上浸湿的滤纸,编号为甲和乙;
第二步:在两个培养皿中分别放入10粒相同的小麦种子;
第三步:将甲组培养皿放在黑暗的地方,乙组培养皿放在
第四步:观察并记录种子的萌发情况。
结果分析:如果甲、乙两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则可说明光照对该种子的萌发
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2 . 北方地区在早春播种后常用地膜覆盖地表,这样做的目的是( )
A.防止种子被鸟、虫等偷吃 | B.保温、保湿 |
C.防止大风吹走覆盖在种子上面的泥土 | D.增加光照 |
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3 . 某生物兴趣小组为了探究“种子萌发的环境条件”,查找了相关资料并使用完好的大豆种子做了如下实验,请回答下列问题:
(1)实验中1号瓶与3号瓶是一组对照组,变量是________ 。根据这个实验的结果,说明________ 。
(2)实验中2号瓶与4号瓶中的种子都没有萌发,主要是因为________ 不能满足种子萌发的需要。
(3)该小组只探究了种子萌发的外在条件,而种子萌发还要求种子的________ 是完整的、活的,而且不在_________ 。
瓶子 | 水分 | 温度 | 光照 | 结果 |
1号 | 适量 | 适宜 | 有 | 萌发 |
2号 | 适量 | 高温 | 有 | 没有萌发 |
3号 | 适量 | 适宜 | 无 | 萌发 |
4号 | 适量 | 低温 | 有 | 没有萌发 |
(2)实验中2号瓶与4号瓶中的种子都没有萌发,主要是因为
(3)该小组只探究了种子萌发的外在条件,而种子萌发还要求种子的
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4 . 科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。
某校学生发现自家贮存大豆的粮仓被鼠虫破坏,种子还能萌发吗?兴趣小组的同学选取被鼠虫破坏的大豆种子50粒为甲组,选取子粒饱满的大豆种子100粒平均分为乙、丙两组,然后进行实验(除探究条件外,其他环境条件均适宜),结果如下图所示。请据图分析并回答问题:
(1)兴趣小组设计的探究活动可以构成___ 组对照实验。
(2)乙、丙两组实验结果可以说明种子萌发需要___ 。
(3)甲组种子不萌发的原因可能是___ (种子休眠除外)。
某校学生发现自家贮存大豆的粮仓被鼠虫破坏,种子还能萌发吗?兴趣小组的同学选取被鼠虫破坏的大豆种子50粒为甲组,选取子粒饱满的大豆种子100粒平均分为乙、丙两组,然后进行实验(除探究条件外,其他环境条件均适宜),结果如下图所示。请据图分析并回答问题:
(1)兴趣小组设计的探究活动可以构成
(2)乙、丙两组实验结果可以说明种子萌发需要
(3)甲组种子不萌发的原因可能是
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5 . 下列有关被子植物的种子萌发和植株生长的叙述,正确的是( )
A.种子萌发时所需要的有机物全由子叶提供 |
B.种子成熟后都能萌发 |
C.移栽幼苗时,根部带有土团是为了遮光 |
D.幼根的生长是指细胞数量的增多和细胞体积的增大 |
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6 . 下图为菜豆种子和玉米种的结构图,据图回答:
(1)上图中与玉米种子相比,菜豆种子没有________ 。菜豆种子贮藏营养物质的结构是[____ ]______ ,种子的主要结构是______ 。
(2)图中种子萌发时最先突破种皮的是[____ ]_______ ,农民播种时往往在温暖的春季,这说明种子萌发需要_______ 。
(1)上图中与玉米种子相比,菜豆种子没有
(2)图中种子萌发时最先突破种皮的是[
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7 . 菜豆富含多种营养物质,是中国重要的作物之一。菜豆喜温但不耐高温,因此研究菜豆高温危害生理与防御技术是近年菜豆研究的重要课题。
(1)菜豆种子中最重要的结构是______ ,它是新植株的幼体。
(2)判断菜豆种子萌发的标志是______ 突破种皮。
(3)水杨酸作为一种植物激素可以参与高等植物对温度胁迫的响应,且不会对人体造成危害。为探究水杨酸在高温胁迫下对菜豆种子萌发的影响,某生物兴趣小组进行以下处理,5天后对种子的发芽率及MDA含量进行了测定。(注:MDA含量越高,表明细胞膜受到的损伤越严重,胚活性丧失的可能性越大。)
①每组选用大小、形态基本一致的种子进行实验的目的是______ 。
②第1组的实验处理中横线处应填______ 。
③通过本实验可以得出结论:______ 。
④综合以上信息,为了解决夏季高温时菜豆种子萌发率较低的问题,你认为应该采取的措施为______ 。
(1)菜豆种子中最重要的结构是
(2)判断菜豆种子萌发的标志是
(3)水杨酸作为一种植物激素可以参与高等植物对温度胁迫的响应,且不会对人体造成危害。为探究水杨酸在高温胁迫下对菜豆种子萌发的影响,某生物兴趣小组进行以下处理,5天后对种子的发芽率及MDA含量进行了测定。(注:MDA含量越高,表明细胞膜受到的损伤越严重,胚活性丧失的可能性越大。)
组别 | 数量 | 实验处理 | 发芽率 | MDA含量(μmol/gFW) |
第1组 | 30粒 | 将种子置于50mL、浓度为0.01mmol/L的______中浸泡6h后取出,高温培养 | 56.67% | 5.5 |
第2组 | 30粒 | 将种子置于50mL、浓度为0.01mmol/L的水杨酸溶液中浸泡6h后取出,高温培养 | 80.00% | 4 |
第3组 | 30粒 | 将种子置于50mL、浓度为0.05mmol/L的水杨酸溶液中浸泡6h后取出,高温培养 | 51.11% | 6.5 |
第4组 | 30粒 | 将种子置于50mL、浓度为0.1mmol/L的水杨酸溶液中浸泡6h后取出,高温培养 | 41.11% | 7.5 |
②第1组的实验处理中横线处应填
③通过本实验可以得出结论:
④综合以上信息,为了解决夏季高温时菜豆种子萌发率较低的问题,你认为应该采取的措施为
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8 . 小明同学将10粒玉米种子放在黑暗条件下使其萌发,得到10株黄色的幼苗。下列有关说法错误的是( )
A.种子萌发过程中需要水分,但不需要空气 |
B.光照不是玉米种子萌发所必需的环境条件 |
C.玉米种子萌发过程中胚根最先突破种皮 |
D.幼苗呈黄色说明叶绿素合成可能需要光照 |
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2024-01-27更新
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19次组卷
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2卷引用:甘肃省白银市白银区2023-2024学年七年级上学期期末生物试题
9 . 请观察下列菜豆种子和玉米种子的结构以及萌发示意图,回答下列问题:(“[ ]”中填序号,“________”上填文字)
(1)在菜豆种子萌发的过程中,最先突破种皮的是[ ]_____ 。图中的A,B,D,E一起构成种子的_____ ,它将来发育成一个植物体。
(2)玉米种子中为种子萌发提供营养的是_____ 。(填字母)
(3)种子萌发既需要必要的内在条件,又需要适宜的环境条件。种子萌发需要的主要外界条件有一定的水分、_____ 、充足的空气,缺少其中任何一项,种子都不能萌发。
(4)图三中的a发育形成____ (选填图四中的数字)。
(1)在菜豆种子萌发的过程中,最先突破种皮的是[ ]
(2)玉米种子中为种子萌发提供营养的是
(3)种子萌发既需要必要的内在条件,又需要适宜的环境条件。种子萌发需要的主要外界条件有一定的水分、
(4)图三中的a发育形成
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10 . 为了探究蚕豆种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组挑选了结构完整且颗粒饱满的蚕豆种子进行了如下实验(表中未涉及的其他条件均适宜)。根据实验回答下列问题:
(1)该实验中,①组与②组可以形成对照实验,探究的实验变量是 _____ 。
(2)若要探究光对蚕豆种子萌发的影响,应选择②组与_____ 组进行对照,根据这两组种子的萌发数,得出的结论是:光对蚕豆种子的萌发 _____ (选填“有”或“没有”)影响。
(3)③组的蚕豆种子都没有萌发,主要原因是缺少充足的_____ 。
(4)每组选用20粒蚕豆种子而不是1粒的原因是____________ 。
组别 | 种子数(粒) | 处理方法 | 萌发数(粒) |
① | 20 | 有光,不加水,25℃ | 0 |
② | 20 | 有光,适量的水,25℃ | 19 |
③ | 20 | 有光,过量的水将种子淹没,25℃ | 0 |
④ | 20 | 无光,适量的水,25℃ | 19 |
(2)若要探究光对蚕豆种子萌发的影响,应选择②组与
(3)③组的蚕豆种子都没有萌发,主要原因是缺少充足的
(4)每组选用20粒蚕豆种子而不是1粒的原因是
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2024-01-17更新
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11次组卷
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3卷引用:甘肃省陇南市武都区2023-2024学年七年级上学期期末生物试题