1 . 如图是被子植物繁殖过程的示意图,请根据所学的知识回答相关问题:
(1)花的最重要的作用是_____________ 。
(2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助______ ;自然界中绝大多数植物进行异花传粉。与自花传粉植物相比,异花传粉植物的优越性较大。在玉米的生长中,人们通常采取人工授粉的方式来弥补受粉不足的情况,具体的操作方法是:
A.取纸袋套住玉米的_______________ ,收集花粉;
B.将收集好的花粉倒在雌蕊的_______________ 上。
(3)某生物小组为探究温度对玉米种子萌发的影响,将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验,培养温度和实验数据如表:
请回答:
①实验过程中,实验组和对照组除变量__________ 外,其他培养条件应相同,特别是能直接影响种子萌发的_________ 、__________ 等。
②该实验可得到的结论是________________________________________ 。
(1)花的最重要的作用是
(2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助
A.取纸袋套住玉米的
B.将收集好的花粉倒在雌蕊的
(3)某生物小组为探究温度对玉米种子萌发的影响,将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验,培养温度和实验数据如表:
每天累计萌发的种子数 | ||||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
实验组(25℃) | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
对照组(18℃) | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
请回答:
①实验过程中,实验组和对照组除变量
②该实验可得到的结论是
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2 . 宁夏特产枸杞作为一种名贵中药,其营养物质和药理活性成分颇为丰富。华华跟随老师到宁夏参加夏令营,对枸杞进行了观察,其观察记录如下:
(1)从花的特点推测枸杞可以依靠___________ 帮助它传粉。
(2)雌蕊下部膨大的结构叫__________ ,其内的2将来可以发育成___________ 。
(3)宁夏的部分地区土地盐碱化。华华对枸杞种子的耐盐性进行初步研究,实验结果如图。
①据图可知,在盐浓度为_________ 的条件下,枸杞种子的萌发率最高。
②本实验能否说明枸杞更适宜栽种在该盐度的环境中,请说明理由:_________ 。
枸杞花和果实的观察记录表 ★整体观察 ·花:花瓣呈淡紫色、有淡淡的香气 果实:红色、口感微甜 ★局部观察 ·去除部分花萼、花瓣后,可见花蕊 ·雄蕊包括花药和花丝 ·雌蕊下部膨大,纵剖后用放大镜观察,并与果实结构对比,绘制简图 |
(2)雌蕊下部膨大的结构叫
(3)宁夏的部分地区土地盐碱化。华华对枸杞种子的耐盐性进行初步研究,实验结果如图。
①据图可知,在盐浓度为
②本实验能否说明枸杞更适宜栽种在该盐度的环境中,请说明理由:
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3 . 下图是与植物的生长、开花、传粉和受精过程等有关的示意图,请回答问题。
(1)如图一是“气雾立体栽培”装置,以人工创造植物根系环境取代土壤环境,可有效解决传统土壤栽培中难以解决的水分、空气和养分供应问题,深受眼下爱上阳台“微农业”的居民欢迎。
某同学为了研究“气雾能否解决根部空气供应问题”,设计了如下实验:
步骤一:选取两只同样的烧杯,编号甲、乙。
步骤二:量取足量的按照适宜比例调配的营养液,分成二等份。一份营养液直接加入甲烧杯中,另一份通过雾化方式加入乙烧杯中。
步骤三:在相同的实验条件下加热两个烧杯,比较两个烧杯中产生的气泡数量。
①甲在实验中起______ 作用。
②如果气雾能解决空气供应问题,则预期的实验结果是______ 。
③营养液中溶解的空气较多时,可促进根系的______ ,为生命活动提供充足的能量。
(2)图二中从花蕊的生长情况看,图中植物花的类型应属于_____ ;按照传粉的方式来划分,图中植物应是_____ 传粉。与此传粉方式相适应,可推断图中植物的花具有的特点是______ 。
(3)我们吃的玉米粒是由_____ 发育来的;我们吃的大豆是由______ 发育来的。
(1)如图一是“气雾立体栽培”装置,以人工创造植物根系环境取代土壤环境,可有效解决传统土壤栽培中难以解决的水分、空气和养分供应问题,深受眼下爱上阳台“微农业”的居民欢迎。
某同学为了研究“气雾能否解决根部空气供应问题”,设计了如下实验:
步骤一:选取两只同样的烧杯,编号甲、乙。
步骤二:量取足量的按照适宜比例调配的营养液,分成二等份。一份营养液直接加入甲烧杯中,另一份通过雾化方式加入乙烧杯中。
步骤三:在相同的实验条件下加热两个烧杯,比较两个烧杯中产生的气泡数量。
①甲在实验中起
②如果气雾能解决空气供应问题,则预期的实验结果是
③营养液中溶解的空气较多时,可促进根系的
(2)图二中从花蕊的生长情况看,图中植物花的类型应属于
(3)我们吃的玉米粒是由
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4 . 图是某同学所做的“探究玉米种子萌发的外界条件”实验的装置示意图,将甲装置置于温暖的环境中,乙装置置于寒冷的环境中,一段时间后观察到2号种子萌发了,其他五粒种子均不萌发。据图回答下列有关问题:
(1)图中2号种子能够萌发的原因是_________ 。
(2)此实验设计的缺陷是_________ 。
(3)玉米种子的结构由胚、胚乳、种皮和果皮组成。观察玉米种子结构的实验中,遇碘会变成蓝色的结构是_________ 。
(4)在玉米开花时,人们常采用________ 方法来弥补自然状态下传粉的不足,减少玉米果穗缺粒现象的发生。
(1)图中2号种子能够萌发的原因是
(2)此实验设计的缺陷是
(3)玉米种子的结构由胚、胚乳、种皮和果皮组成。观察玉米种子结构的实验中,遇碘会变成蓝色的结构是
(4)在玉米开花时,人们常采用
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5 . 下图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)[5]所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自种子结构的___________ 。
(2)南瓜为雌雄同株植物,图中1为雄花,只有雄蕊;则图中能结瓜的2为___________ 。
(3)南瓜的根吸肥和吸水能力很强,利用南瓜植株收获的甜瓜枯萎病少,而且果实个大、收获高产。某菜农想利用南瓜植株收获甜瓜,采用的生物技术应是__________ 。
(4)某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化,选择了两朵南瓜雌花,坚持每天定时测量果实的体积,并绘制了如图所示的果实体积变化曲线。请据图回答:
①在曲线a中,幼果体积增大是花的_________ 迅速发育的结果。
②当南瓜体积达到A点时,将它剖开发现有很多粒种子,这是因为南瓜的子房内有_______________________ 。
③在大棚内种植南瓜,为避免出现曲线b的现象,可以采取_______________ 的措施。
(1)[5]所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自种子结构的
(2)南瓜为雌雄同株植物,图中1为雄花,只有雄蕊;则图中能结瓜的2为
(3)南瓜的根吸肥和吸水能力很强,利用南瓜植株收获的甜瓜枯萎病少,而且果实个大、收获高产。某菜农想利用南瓜植株收获甜瓜,采用的生物技术应是
(4)某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化,选择了两朵南瓜雌花,坚持每天定时测量果实的体积,并绘制了如图所示的果实体积变化曲线。请据图回答:
①在曲线a中,幼果体积增大是花的
②当南瓜体积达到A点时,将它剖开发现有很多粒种子,这是因为南瓜的子房内有
③在大棚内种植南瓜,为避免出现曲线b的现象,可以采取
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6 . 玉米是世界上重要的粮食作物,是公认的黄金食品。玉米成熟快,产量高,耐寒能力强,且极具营养价值。世界卫生组织(WHO)将玉米巧称为人类膳食结构的平衡大使。右图是玉米种子和植株示意图,请据图回答下列问题。
(1)玉米种子的主要结构是由________ 发育来的,农业生产上,常选用籽粒饱满的玉米种子播种,是因为种子【】________ 内贮存的营养物质,能保证种子正常萌发所需。怎样通过实验来验证其成分主要是淀粉?________ 。
(2)萌发时,首先突破种皮的是图甲中的【】________ 。
(3)在苗期要及时清除田间杂草,并合理施肥、灌溉。临近的杂草与幼苗相互争夺阳光、养料和水分等,它们之间是________ 关系。
(4)阴雨连绵的天气会影响玉米的________ ,造成玉米果穗大量缺粒减产。人们通常采取人工辅助授粉的方式来弥补,具体的操作方法是:A.取纸袋套住玉米的【】________ ,轻摇玉米茎秆,收集花粉;B.将收集好的花粉,倒在【】________ 上。
(5)玉米种子萌发成幼苗后,通过光合作用不断制造有机物,在满足植物自身需求的同时,也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源.
a.图甲是玉米叶片的结构示意图,与①细胞相比,②细胞在结构上的不同点是:有________ .图乙是在封闭的环境中,花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图.d点产生的原因与甲图中结构________ (填数字)的部分关闭有关,一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的________ (填字母).
b.为了进一步探究花生幼苗的生理活动,兴趣小组设计了丙图所示的实验装置.实验过程如下:关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向________ 移动;
(1)玉米种子的主要结构是由
(2)萌发时,首先突破种皮的是图甲中的【】
(3)在苗期要及时清除田间杂草,并合理施肥、灌溉。临近的杂草与幼苗相互争夺阳光、养料和水分等,它们之间是
(4)阴雨连绵的天气会影响玉米的
(5)玉米种子萌发成幼苗后,通过光合作用不断制造有机物,在满足植物自身需求的同时,也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源.
a.图甲是玉米叶片的结构示意图,与①细胞相比,②细胞在结构上的不同点是:有
b.为了进一步探究花生幼苗的生理活动,兴趣小组设计了丙图所示的实验装置.实验过程如下:关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向
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2018-05-10更新
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165次组卷
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3卷引用:山东省临沂市临沭县第三初级中学2017-2018学年八年级下学期4月月考生物试题1
7 . 玉米是世界上重要的粮食作物,是公认的黄金食品。玉米成熟快,产量高,耐寒能力强,且极具营养价值。世界卫生组织(WHO)将玉米巧称为人类膳食结构的平衡大使。右图是玉米种子和植株示意图,请据图回答下列问题。
(1)玉米种子的主要结构是由________ 发育来的,农业生产上,常选用籽粒饱满的玉米种子播种,是因为种子内贮存的营养物质,能保证种子正常萌发所需,请指出结构及如何探究营养物质是淀粉。________________________________
(2)阴雨连绵的天气会影响玉米的________ ,造成玉米果穗大量缺粒减产。人们通常采取人工辅助授粉的方式来弥补,具体的操作方法是:A.取纸袋套住玉米的【 】________ ,轻摇玉米茎秆,收集花粉;B.将收集好的花粉,倒在雌蕊的柱头上。
(3)玉米种子萌发成幼苗后,通过光合作用不断制造有机物,在满足植物自身需求的同时,也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源。
a.图甲是玉米叶片的结构示意图,与①细胞相比,②细胞在结构上的不同点是:有________ 。图乙是在封闭的环境中,花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图,d点产生的原因与甲图中结构________ (填数字)的部分关闭有关,一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的________ (填字母).
b.为了进一步探究花生幼苗的生理活动,兴趣小组设计了丙图所示的实验装置.实验过程如下:关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向________ 移动。
(1)玉米种子的主要结构是由
(2)阴雨连绵的天气会影响玉米的
(3)玉米种子萌发成幼苗后,通过光合作用不断制造有机物,在满足植物自身需求的同时,也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源。
a.图甲是玉米叶片的结构示意图,与①细胞相比,②细胞在结构上的不同点是:有
b.为了进一步探究花生幼苗的生理活动,兴趣小组设计了丙图所示的实验装置.实验过程如下:关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向
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8 . 某小组利用豌豆做了“人工辅助授粉”的实验,如图甲;花卉专家研究发现,纯种红花牡丹和纯种白花牡丹(基因用G、g表示)与纯种红花豌豆和纯种白花豌豆(基因用A、a表示)的杂交实验现象有所不同,结果如图乙所示。请回答:
(1)豌豆是杂交实验的好材料,因为其传粉方式是严格的_______ ,而且具有高茎和矮茎、圆粒和皱粒等非常明显的__________ 。
(2)孟德尔在杂交实验过程中,常进行如图甲所示人工辅助授粉的操作,即先进行步骤①_______ ,然后进行步骤②采集所需花粉,再通过步骤③将花粉传授到雌蕊柱头上。
(3)图甲所示豌豆豆荚是由豌豆花的__________ 发育来的。要形成图甲中所示数量的豆粒至少需要____ 个精子参与受精过程。
(4)豌豆豆荚的绿色(H)对黄色(h)为显性,现利用图甲所示人工授粉的方法将纯种黄色豌豆授以纯种绿色豌豆的花粉,则该植株所结豌豆豆荚的颜色及种子中胚的基因组成分别是__________ 。
(5)牡丹杂交实验中,子一代性状不表现为红花,也不表现为白花,而是表现为粉红花。如果子二代获得的牡丹共366株,理论上粉红花植株的数量为_______ 株。
(6)豌豆杂交实验中,子二代红花植株体细胞中,染色体与控制花色的基因可以用下图中的______ 表示(填字母)。
(1)豌豆是杂交实验的好材料,因为其传粉方式是严格的
(2)孟德尔在杂交实验过程中,常进行如图甲所示人工辅助授粉的操作,即先进行步骤①
(3)图甲所示豌豆豆荚是由豌豆花的
(4)豌豆豆荚的绿色(H)对黄色(h)为显性,现利用图甲所示人工授粉的方法将纯种黄色豌豆授以纯种绿色豌豆的花粉,则该植株所结豌豆豆荚的颜色及种子中胚的基因组成分别是
(5)牡丹杂交实验中,子一代性状不表现为红花,也不表现为白花,而是表现为粉红花。如果子二代获得的牡丹共366株,理论上粉红花植株的数量为
(6)豌豆杂交实验中,子二代红花植株体细胞中,染色体与控制花色的基因可以用下图中的
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9 . 为确定熊蜂和蜜蜂哪一种更适合给温室大棚中的农作物传粉,某兴趣小组的同学对熊蜂和蜜蜂访问花朵的行为(简称访花行为)进行了研究。
(1)蜜蜂和熊蜂都属于节肢动物,其原因之一是______ 分节,眼和______ 是主要的感觉器官,集中在头部。
(2)同学们根据温室中一天内的温度变化规律,将一天中的温度划分为四个区间,即T1≤14℃、14℃<T2≤19℃、19℃<T3≤24℃、T4˃24℃,通过观察、记录、统计得到图甲和图乙所示的结果。(注:访花时间为访问一朵花所需的时间,即从接触一朵花到离开该朵花所用的时间)
①同学们调查访花时间时,各温度区间记录得到多个访花时间的数据后,要取______ ,计算得到访花时间,从而绘制出上图的曲线,这样的目的是减少实验误差。
②由图甲可知,温度对______ 的访花行为影响更明显;当温度在______ 在区间时,蜜蜂的访花时间最短。
③同学们依据蜜蜂的访花时间(图甲)和访花间隔时间(图乙),进一步计算出了蜜蜂的访花频率(5分钟内访花的总次数)。如图丙所示,熊蜂在______ 区间内访花频率最高。
④依据图丙中的访花频率,同学们初步判断______ (填“熊蜂”或“蜜蜂”)更适合作为温室大棚中农作物的传粉昆虫。
(1)蜜蜂和熊蜂都属于节肢动物,其原因之一是
(2)同学们根据温室中一天内的温度变化规律,将一天中的温度划分为四个区间,即T1≤14℃、14℃<T2≤19℃、19℃<T3≤24℃、T4˃24℃,通过观察、记录、统计得到图甲和图乙所示的结果。(注:访花时间为访问一朵花所需的时间,即从接触一朵花到离开该朵花所用的时间)
①同学们调查访花时间时,各温度区间记录得到多个访花时间的数据后,要取
②由图甲可知,温度对
③同学们依据蜜蜂的访花时间(图甲)和访花间隔时间(图乙),进一步计算出了蜜蜂的访花频率(5分钟内访花的总次数)。如图丙所示,熊蜂在
④依据图丙中的访花频率,同学们初步判断
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10 . 南瓜是大家熟悉的食物,已知南瓜果实有黄色和白色,由一对等位基因D-d控制的。用不同南瓜进行杂交,结果如下图。请据图回答问题。
(1)杂交时,采用人工授粉,应将采集到的花粉撒在下图南瓜雌花的[ ]_________ 上。
(2)南瓜果实的黄色和白色是一对___________ 。
(3)由实验___________ 可以判定,黄果是___________ (显性/隐性)性状。
(4)实验三中,子代出现黄果的原因是:亲代白果的基因组成是___________ ,产生的___________ 结合成受精卵,发育成黄果植株。
(1)杂交时,采用人工授粉,应将采集到的花粉撒在下图南瓜雌花的[ ]
(2)南瓜果实的黄色和白色是一对
(3)由实验
(4)实验三中,子代出现黄果的原因是:亲代白果的基因组成是
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