1 . 草莓是一种味道甜美、营养价值高的水果。应用大棚种植草莓，能提高草莓品质和产量，促进地区农业经济发展。综合实践活动小组的同学们来到某草莓种植基地参观学习。请据图分析回答：
   
(1)技术员介绍，栽培过程中要定期施肥，提供草莓生长所需的_______。同时棚内要设置排水沟，确保排水良好，这样做的目的是促进根的_______作用。
(2)同学们在草莓大棚内发现蜂箱，蜜蜂可帮助草莓花进行_______，减少畸形果出现。
(3)技术员对密闭大棚内某气体浓度进行监测，图二是从0时开始持续24小时测得的变化情况，据图判断该气体是_______。曲线中光合作用强度与呼吸作用强度相等的点有_______（填字母）。经过一天的时间，最终大棚内该气体浓度为H点低于A点，说明整个过程表现为光合作用_______（填“<”“=”或“>”）呼吸作用。由此可见大棚内需每天适当通风，补充该气体，否则将影响草莓的生长。

2 . 农民伯伯的收成受到很多因素的影响，你觉得下列选项中会导致减产的是（       ）

A．果树移植前将土地耕松

B．果树移植时机选在阴雨天或者傍晚

C．果树花期恰遇暴风雨

D．果树开花期间有大量蜜蜂来采蜜

3 . 阳山水蜜桃是无锡特色农产品，每年3-8月各地游客齐聚桃园开展赏花、摘果等体验活动，促进了乡村经济发展。请据图回答：
       
(1)阳山地区是火山岩地质，土壤肥沃，为桃树的生长提供了丰富的______。
(2)杜甫诗云：“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”图1中______（填图中编号）是桃花的主要结构。
(3)图2表示桃树的传粉过程，该传粉方式属于______。传粉完成后，将进行受精。
(4)据图3所示，桃子可食用部分是果实的______。
(5)采摘的鲜桃需低温储藏，这是为了降低______作用的强度，减少有机物的消耗，延长保存时间。

4 . “阳光玫瑰”葡萄的果肉鲜脆多汁，甜而不酸，且有玫瑰香味，市场前景好，被某葡萄园引进种植。

   

(1)“阳光玫瑰”葡萄的果肉呈绿色，是因为其果肉细胞的___________中含有大量叶绿素。
(2)该葡萄园采用塑料大棚来种植，而大棚内蜜蜂等昆虫较少，坐果率不高。为提高坐果率，果农会将收集的葡萄花粉喷洒在雌蕊的柱头上，该技术称为___________。
(3)葡萄根部吸收的水分主要用于蒸腾作用，从而促进了___________在植物体内的运输。
(4)经研究发现不同枝形会影响“阳光玫瑰”葡萄的光合作用，进而影响品质和产量。为此，研究人员做了以下实验：选择长势相近的“阳光玫瑰”葡萄植株，在主蔓上对枝条进行4种拉枝处理，每种处理选择30根枝条，然后测定四组的光合作用速率，实验结果如图所示。该实验的变量是___________。经___________处理后的枝条的光合作用速率最快。
(5)“阳光玫瑰”葡萄通过保鲜剂处理能延长其供应时间，实现四季销售，对提高经济效益具有重要意义。其保鲜的原理除了与冷藏保鲜一样，能减弱水果细胞的___________作用，还能起到杀菌和减少水分蒸腾的作用。但保鲜剂毕竟对人体有一定危害，我们在食用保鲜剂保存的“阳光玫瑰”葡萄前应当___________。

5 . 2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射升空，本次飞天的一项科学研究任务是：以“拟南芥”为模式植物，开展失重条件下植物细胞结构及功能。拟南芥种子将在天宫空间站萌发、生长、开花、结果。请根据所学知识，回答下列问题。（[   ]里填写数字，____上填写汉字）
          
(1)图1是拟南芥的花。花粉成熟后从雄蕊的[   ]______散出，落在雌蕊的①______上，完成传粉，再经过精子和卵细胞融合的______作用，才会生长发育形成果实。
(2)拟南芥同豌豆一样，是典型的自花传粉植物，______（选填“易于”或“不易于”）保持遗传稳定性，方便进行人工杂交，已成为全球应用广泛的遗传学研究材料。
(3)要观察拟南芥叶片的内部结构，可采用徒手切片法，挑选其中最______（选填“薄”或“厚”）的切片材料制成临时装片，理由是______（选填“透光”或“不透光”），从而便于观察。
(4)除了科学研究之外，太空中种植植物，还有诸多好处，根据图2回答问题。
a．叶片结构中，[__]栅栏组织叶绿体的数量_____（选填“更多”或“更少”），有利于植物通过____（选填“光合”或“蒸腾”）作用，获得清新的空气，净化密闭舱室环境。
b．植物利用维管组织，如[__]叶脉等，输送水分，通过______（选填“光合”或“蒸腾”）作用，可实现密闭系统内水的净化，为航天员补充纯净的水。
c．植物提供绿色鲜活的环境，航天员通过照料植物可以缓解压力，正向调节情绪。

6 . 同学们在果园进行了一段时间的研学，跟着果农学到了许多农耕种植中的智慧，请利用生物学知识回答以下问题：
(1)果农在移栽果树前，一般会把果树下面的泥用工具铲成一个圆形，如果移栽距离较远，会用稻草绳将整个泥团包起来，不让泥团散落，这样做的目的是__________________。
(2)果树种植过程中松土是不可缺少的，既能防止土壤板结、改良土壤结构，还有益于果树的生长，请分析松土益于果树生长的主要原因：__________________。
(3)果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气会造成果树减产，请分析原因并给出解决办法：__________________。
(4)要想果树长得好，果枝修剪不可少。果树的修剪方法有短截、疏枝、回缩等，其中一个目的是调节枝叶的合理分布，即在整形的基础上，调整树冠各部分的枝叶疏密、分布方向，这样做对果树的益处是__________________。
(5)果树砍一刀，产量翻倍高。果农常用刀在果树枝干某个部位割掉一圈树皮，以达到提高果树产量的目的。请解释其中的道理：__________________。

7 . 盆栽小型瓜果是家庭绿色栽培的新时尚。今年春天，晓艾同学尝试种植番茄。她将番茄的种子种在土壤疏松的花盆里，浇上适宜的水分，放在阳台上培育，观察并记录了番茄生长发育的过程。

   

(1)7天后幼苗就出土了。种子萌发需要的环境条件是______，幼苗是种子结构中的______发育成的。
(2)20多天后植株长高了。晓艾思考：植物晚上会与卧室里的人争夺氧气吗？她用黑色塑料袋套在番茄植株上，6小时后，用玻璃瓶收集塑料袋内的气体，然后将燃烧的小蜡烛放入瓶中，发生的现象是______，原因是______。
(3)播种50天后番茄开花了。番茄花中重要的结构是______。为了收获更多的番茄，晓艾轻摇植株，使番茄花（如图）的花粉落在［       ］______上。株高约40厘米时，她给植株搭上支架，并将多余的侧枝掐掉（打杈），以保证叶片制造的有机物通过______更多地运输到果实。
(4)又过了一个月，果实陆续成熟了。晓艾品尝果实时，发现里面有许多种子，它们是由花的［       ］______发育来的。

8 . 梅尔.巴赛罗缪是“一米菜园”的创始人。他仅用20%的空间就能收获100%的蔬菜。图就是“一米菜园”的种植秘籍：①打造种植箱。②倒上超级“梅尔种植土壤”，③放上网格。④选择菜种育苗。⑤享受收获的喜悦。一米种植园在海地全国的推广，帮助当地人们节省了至少40%的经费、80%的空间、90%的水、95%的种子和98%的劳作。它可以让所有年龄阶段的孩子学习科学、生态学、植物学、数学，甚至艺术、设计、语言和逻辑以及园艺知识、健康饮食习惯等。据此分析回答：

(1)在“一米菜园”的种植过程中，使用的“梅尔种植土壤”是由混合堆肥泥煤苔、粗蛭石组成的混合土，植物在生长过程能够从其中吸收______。
(2)在选择菜种育苗时，选择的种子应该较饱满的，因为这样可以为种子萌发提供______，除此之外种子萌发需要的外界条件还包括______、适量的水分、充足的空气等。
(3)育苗时，根据不同的蔬菜每一小网格内种植的数量不一样，例如：适合种1颗的有卷心菜、花椰菜、西红柿等，适合中4颗的有甜菜、花生，这样种植方法可以为植物进行光合作用提供充足的______。
(4)在收获之前还要对一米菜园进行尽心的管理照顾，如需要定期施肥、除虫等，若菜园内种植的多为茎叶类蔬菜，最好适量多施用含______的肥料。
(5)“一米菜园”内种植了一棵黄瓜，那么在它开花的季节，为保证结果，需要对其进行“对花”处理，这相当于自然界中的______过程。
(6)小小的一米菜园内所有的蔬菜、害虫以及土壤内的细菌等生物和阳光、水分等非生物相互影响，成为一个统一的整体，这个整体就是______。

9 . 阅读科普短文，回答问题。
北马兜铃是我国北方常见的一种多年生缠绕性草本植物。它的果实（如图1）呈铃铛样，里面装满了排列整齐的片状种子。它的花（如图2）很特别，没有花瓣和萼片，仅有一个花被筒，看上去像是一个基部膨大成球状的斜喇叭。当雌蕊成熟后，北马兜铃会散发出臭味，吸引潜叶蝇、细腰小蜂、蓟马等“访客”的到来。此时，花被筒口的紫色斑点就像是寻蜜地图，指引着“访客”一路钻进花被筒。
   
寻味而来的“访客”本想吃上一顿就走，不想却被关了一夜禁闭。原来，北马兜铃花被筒的内壁上生有很多向深处倾斜生长的硬毛，“访客”们进来时顺着硬毛的方向畅通无阻，想出去时却会被前方丛生的硬毛挡住去路，于是只好调头回到花被筒深处。在那里，北马兜铃的花蕊正静静地等着“访客”的到来，蜜腺还会分泌一些营养物质来犒劳“访客”，保证它们有足够的体力到处乱爬。被困的“访客”来回爬行时会将身上带着的前一株北马兜铃的花粉涂抹到雌蕊的柱头上。接受花粉后，柱头逐渐萎缩，不再接受新的花粉，而雄蕊则逐渐成熟，释放花粉。此时，仍在到处乱爬的“访客”不知不觉地又蹭了一身花粉。翌日清晨，花被筒内壁的硬毛开始变软萎蔫，“访客”惊喜地发现可以出去了，便带着一身花粉“不长记性”地飞向下一朵北马兜铃……
(1)北马兜铃的花属于虫媒花，可通过___________吸引“访客”到来，再指引它们钻进花被筒，完成传粉过程。
(2)北马兜铃会关“访客”禁闭，并在此期间为“访客”提供营养，以便其通过___________作用释放能量，有足够的体力在“禁闭室”里乱爬，在为这一朵北马兜铃花传粉后，又能___________，提高了北马兜铃对传粉昆虫的利用效率。
(3)北马兜铃主要进行___________（选填“自花”或“异花”）传粉，主要原因是其雌蕊和雄蕊___________。经过传粉和___________过程后，图2中的[]___________会发育形成北马兜铃的种子。这种传粉方式增加了种子的变异性。

10 . 原产我国的野生猕猴桃有59种之多，近年来科学家通过多种技术培育出多种猕猴桃新品种。
   
(1)猕猴桃的花是形态上的两性花，生理上的单性花，图1中________________（填“甲”或“乙”）所示的花能结出猕猴桃。人工种植过程中，为提高产量，可通过________________的方法提高授粉率。
(2)将成熟的猕猴桃剖开，发现里面有多粒种子，这是由于雌蕊子房中含有多个________________。
(3)猕猴桃的倒卵形与近球形是一对________________。将倒卵形植株与近球形植株杂交，实验过程及结果如图2所示，据此判断________________是隐性性状。若用A、a表示控制该性状的基因，子二代近球形的基因组成是________________。