1 . 为探究植物的某些生理作用，某兴趣小组设计了下图所示实验装置，请据图回答下列问题：（注：甲装置容器内的氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳，各装置采取了充分的措施保证了装置的气密性。

(1)选用甲、乙两组装置进行对照实验，目的是探究：___是光合作用的原料。将甲、乙两组装置放在黑暗处一昼夜，再移到光下照射3小时，各摘取一片叶子经酒精脱色等处理后滴加碘酒，看到的现象是甲装置的叶片___（填“不变蓝色”或“变蓝色”）。
(2)若要探究“光是植物光合作用的必需条件”的实验，应选用___两组装置进行对照。
(3)相同光照后，将甲、乙、丙三个装置的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水浑浊度最高的是___装置。
(4)若要探究植物的蒸腾作用，可将上述丁、戊实验装置稍加改动，在杯中滴入植物油覆盖水的表面，放到温暖有阳光的地方数小时后，看到塑料袋内壁水珠较多的是___（填“丁”或“戊”）装置。

2 . 景天三七是多年生草本植物，具有宁心安神等功效。八年级生物兴趣小组开展了如下实验，探究了不同部位插穗对景天三七扦插苗生长的影响。取生长旺盛，粗细一致，长度相同且无病虫害的景天三七枝条，按上部茎段、中部茎段、下部茎段3组进行切割处理：每段4～5cm，上端平切，下端斜切，并去除大部分叶片。每组20根进行扦插，两个月后统计各组的存活率和株高的平均值，结果如图。

(1)枝条扦插到土壤中生长出新植株的繁殖方式属于__________生殖。
(2)上述划线部分的操作是为了__________；统计各组存活率和株高的平均值是为了__________。
(3)生物兴趣小组在扦插实验中除去插穗上大部分叶片，这样做的目的是降低__________（生理作用）的强度。
(4)依据实验结果，景天三七扦插繁殖应选择__________茎段做插穗。

3 . 智慧农场能将湿度、温度等因素控制在植物生长较为适宜的范围内，湿度较大时生菜生长速度较快；但干烧心现象频发；主要症状是：发病初期在生菜内层球叶的叶缘或叶尖，出现水浸状小斑点，后逐渐扩展，病斑变褐，有类似“灼伤”的现象。

(1)为了探究高湿环境对水培生菜干烧心的影响，科研人员研究了不同湿度条件下生菜干烧心发生率，其研究结果如图1．实验前，智慧农场内不同湿度条件下营养液的浓度应______，营养液主要为生菜的生长提供水和______。据图1可知：______。
(2)在栽培过程中营养液中需要定期通入______，保证生菜的根部细胞的正常呼吸。
(3)为了探究高湿环境下水培生菜干烧心的原因，科研人员测定不同湿度条件下生菜新叶中钙的含量，其研究结果如图2．实验过程中，根吸收的钙通过______管输送到新叶。据图2可知：高湿条件下生菜干烧心发生与新叶缺钙有关，其依据是____________。
(4)为了进一步探究新叶缺钙的原因，科研人员测定不同湿度水平对生菜生长的影响，其结果如下表：

智慧农场湿度（%）	蒸腾速率（mmolm-2·s-1）	光合作用速率（μmol·m-2·s-1）	呼吸速率（μmol·m2·s-1）	茎叶干重（g）
50	4．8	14．6	1．8	6．6
70	2．0	14．5	2．1	6．0
90	1．1	14．5	2．0	5．8

据表可知，各处理组光合作用合成的有机物无显著差异；当智慧农场内湿度为50%时，生菜茎叶干重相对较高的原因是______。
(5)综上所述，将智慧农场的湿度调控在较低的水平，能够有效减缓生菜干烧心的发生，提高生菜的外观品质和商品价值。从物质运输的角度分析，50%的湿度能提高新叶中钙浓度的原因是______。若要进一步确定该智慧农场防止生菜干烧心现象发生的最适湿度，请简要说明实验设计思路：______。

5 . 智慧农场能将湿度、温度等因素控制在植物生长较为适宜的范围内，湿度较大时生菜生长速度较快，但干烧心现象频发。

(1)为了探究高湿环境对水培生菜干烧心的影响，科研人员研究了不同湿度条件下生菜干烧心发生率，其研究结果如图1。实验前，智慧农场内不同湿度条件下营养液的浓度应______；由图1可知：随着湿度的增大，生菜干烧心发生率______。
(2)为了探究高湿环境下水培生菜干烧心的原因，科研人员测定不同湿度条件下生菜新叶中钙的含量，其研究结果如图2.实验过程中，根吸收的钙通过______输送到新叶，据图2可知：高湿条件下生菜干烧心发生与新叶缺钙有关，其依据是______。
(3)为了进一步探究新叶缺钙的原因，科研人员测定不同湿度水平对生菜生长的影响，其结果如下表：

智慧农场湿度（%）	蒸腾速率（mmol·m-2·s-1）	光合作用速率（μmol·m-2·s-1）	呼吸速率（μmol·m-2·s-1）	茎叶干重（g）
50	4.8	14.6	1.8	6.6
70	2.0	14.5	2.1	6.0
90	1.1	14.5	2.0	5.8

①在光照条件下，新叶中光合作用释放的______（气体）是通过______细胞围成的空腔散失的。
②据表可知，各处理组光合作用合成的有机物无显著差异；当智慧农场内湿度为50%时，生菜茎叶干重高的原因为______。

6 . 某研究性学习小组，利用三种气体传感器、数据采集器与密闭透明塑料容器相连接，设计银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）生理活动的探究实验，其测定结果如下表，请据图表分析回答相关问题：

	步骤	氧气浓度	二氧化碳浓度	相对湿度
1	装置内初始值	20.8%	298ppm	59.4%
2	暗处理24小时后	20.1%	935ppm	70.0%
3	光照0.5小时后	20.2%	？	71.9%

(1)实验结果发现相对湿度传感器显示数据明显增大，这主要与植物的________作用有关。
(2)步骤2目的是利用银边天竺葵的________作用，耗尽或运走叶片中原有的有机物。
(3)经过步骤3，二氧化碳浓度将会________（填“大于”，“小于”或“等于”）935ppm，判断的依据是：________。
(4)将银边天竺葵继续放在光下照射3小时，摘下叶片，去掉遮光的纸片，经过脱色、漂洗、染色、再漂洗后，叶片中不变蓝的部分是________（填序号）。由此得出结论：________。

7 . 生物兴趣小组设计了如图一所示的实验装置，根据下表设置的条件来探究影响植物蒸腾作用散失水分快慢的环境因素。各组装置的枝条大小及叶片数量相同且来自同种植物，初始重量均为300克。各装置的放置处通风状况相同，实验结果如图二所示。请分析回答下列问题。

环境条件	光照	温度/℃	空气湿度/％
第一组	有光	30	70
第二组	有光	30	30
第三组	有光	16	30
第四组	无光	30	30

(1)如果将第一、二两组进行对照，可以探究_______对植物蒸腾作用的影响，该变量数值越大，蒸腾作用散失的水分越_____（填“多”或“少”）。
(2)第二组5小时后装置重量______（填“大于”或“小于”）第三组，说明高温可以______（填“促进”或“抑制”）植物的蒸腾作用。
(3)兴趣小组同学认为，该实验每组用一个装置进行实验，容易出现偶然性，得出的结果说服力还不够，想要更具有说服力，还要进行______。
(4)对于刚移栽的植物，往往通过降低其蒸腾作用来减少水分散失，从而提高成活率。根据对照实验第二、四组的结论，请提出提高刚移栽的植物幼苗成活率的具体措施：_________。

9 . 月季花的花色丰富，形态各异，四季常开，深受人们喜爱。月季常采用扦插的方式进行繁殖。以下是某生物兴趣小组在月季扦插的最佳时期进行实验后获得的实验结果，请根据表格内容分析回答：（环境：15℃~25℃散射光照，扦插数10枝/组，培养时间三周）

分组	处理
	扦插土壤	插条切口	插条选择	成活率（%）
一组	不消毒	斜向切口	带有芽的枝条	47
二组	消毒	水平切口	带有芽的枝条	42
三组	消毒	斜向切口	没有芽的枝条	13
四组	消毒	斜向切口	带有芽的枝条	92

(1)此实验有____组对照实验，其中一组和二组能构成一组对照实验吗？______。为什么？____。
(2)生物兴趣小组在扦插实验中采取散射光照，避免阳光直射，还要除去插条上部分叶片，这样做的目的是___。
(3)根据成活率数值可以看出，扦插的方式繁殖月季需要土壤消毒、________切口和_____芽的枝条。

10 . 某兴趣小组利用U 形管、橡皮管铁架台、木本植物的枝条等设计了五个(如甲图所示)简易的装置，用于探究非生物因素对植物蒸腾作用的影响，实验设计及实验结果如乙图所示。请分析回答下列问题：

(1)从本实验设计可知，本实验探究的非生物因素包括_________。
(2)根据乙图实验设计可知，①组的作用是_________。
(3)在一定范围内，较强的光照提高了空气的温度和叶片的温度，分析①④⑤组的实验结果，得出的结论是_________。
(4)如果兴趣小组设置的简易装置(如甲图所示)放到阳光下照射3～4小时，会发现叶脉红了，而茎表面并不见红。怎样操作可以发现茎内运输水分的结构？ __________。
(5)利用兴趣小组设置的简易装置两个(如甲图所示)，仅对枝条做一下简单处理，可以探究的问题是 ________。