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解析
| 共计 28 道试题
1 . 今年李伯伯种植的南瓜喜获丰收,使南瓜增产的物质主要来自(  )
A.土壤中的水分和无机盐
B.土壤中的水分和空气中的二氧化碳
C.空气中的水分和二氧化碳
D.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物
2024-03-02更新 | 62次组卷 | 85卷引用:福建省福州市2021-2022学年七年级上学期期末生物试题
2 . 下图中A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图2为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线,图3为植物细胞结构模式图。请据图回答:

(1)图1中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是______,该植物白天和晚上都能进行生理活动是______(填字母),进行此生理活动的主要场所是______
(2)图2中代表光合作用的曲线是______,它与图1中的______(填字母)生理活动相对应,进行光合作用的场所是细胞内的____________
(3)移栽植物常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图1中______(填字母)生理活动,此生理活动主要通过叶片上的______进行。
(4)随着现代农业科技的发展,智能温控蔬果大棚在一些现代化的农场已经兴起。白天光照充足时可以适当的提高温度,以提高果蔬的光合作用,当夜晚降临时可以适当的降低温度,以降低果蔬细胞的______作用,这样就能够使有机物的积累量增加,使果蔬的产量提高。
2023-03-01更新 | 58次组卷 | 1卷引用:福建省福州市2022-2023学年七年级上学期期末生物试题
3 . 下图中A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图2为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线,图3为叶片结构模式图。请据图回答:

(1)植物体内水分自下而上运输的动力来自于图1中的______(填字母)。图一中所示的生理过程受气孔开闭影响的有______________ (填字母)。
(2)图2中代表光合作用的曲线是________,图中______(填字母)点光合作用强度最大。
(3)图3中主要进行光合作用的结构有[ ___________ ]。植物体内水分和气体的通过量是由图3中[     ]_______控制的。
(4)在农业生产中,可以采用_____________等措施增大单位空间叶总面积,以提高光能利用的效率。
2023-01-07更新 | 27次组卷 | 1卷引用:福建省福州市长乐区2021-2022学年七年级上学期期末生物试题
4 . 如图是某研究性小组绘制的一个生态系统结构模型,其中E为无机环境(含二氧化碳),分析判断对错:

(1)图中①表示光合作用,A为生产者。(      )
(2)图中A→D→C→B是一条完整的食物链。(      )
(3)图中的E为生态系统组成中的非生物部分(      )
(4)图中②③④⑦都表示呼吸作用。(      )
(5)生物C从食物链中所获得的能量最终来源于生产者光合作用转化的太阳光能。(      )
2023-01-06更新 | 29次组卷 | 1卷引用:福建省福州市长乐区2021-2022学年七年级上学期期末生物试题
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5 . 图中甲为某生态系统的组成示意图(只画出部分生物);乙为该生态系统物质循环示意图,其中字母表示生态系统的生物部分,序号表示生命活动。请据图回答问题([     ]内填序号或字母,横线内填写文字):

(1)分析甲乙两图可知A是______,B是______,C是______(填甲图中的生物)。请写出甲图的食物链______
(2)如乙图所示动植物遗体经过细菌、真菌的[___]分解作用,分解成为二氧化碳、水和无机盐,所生成的二氧化碳又可通过植物的[     ]______作用进入生态系统。而动物又可以通过捕食将含碳的有机物摄入体内,进而排出粪便,最后再经细菌、真菌的分解,这大大缩短了物质循环的时间,说明了动物在生物圈中可以______物质循环。
6 . 图曲线分别代表植物的生理过程,下列分析正确的是(       
A.甲曲线表示呼吸作用
B.乙曲线表示光合作用
C.a点表示光合作用强度与呼吸作用强度相同
D.a-b点之间植物没有消耗有机物
2022-10-23更新 | 192次组卷 | 5卷引用:福建省福州市屏东中学2021-2022学年七年级上学期期末生物试题
7 . 珊瑚虫与藻类植物生活在一起,这些藻类从珊瑚虫排出的废物中获取营养物质,同时给珊瑚虫提供氧气。请根据材料完成下面小题:
1.材料中描述的现象没有体现生物具有的特征是(       
A.生物的生活需要营养B.生物能生长和繁殖
C.生物能排出体内产生的废物D.生物能进行呼吸
2.藻类能为珊瑚虫提供氧气是由于藻类能进行(       
A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.吸收作用
3.藻类从珊瑚虫排出的废物中获取的营养物质有(       
A.水和有机物B.有机物和无机盐C.水和无机盐D.氧气和有机物
8 . 甲图表示某绿色植物叶肉细胞中二氧化碳和氧气的可能来源与去路,A、B代表细胞结构,数字和箭头表示来源和去路;乙图曲线表示一段时间内该绿色植物二氧化碳吸收量与光照强度的关系,图丙为该绿色植物叶片结构,请回答下列问题:

(1)甲图中A代表的细胞结构是________,其内进行的是生理活动是_______,甲图中B代表的细胞结构是_________,其内进行的生理活动的实质是________,释放能量。
(2)乙图中,a点只进行________作用, c点时该植物光合作用强度_______(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度,植物体内的有机物_________(填“增多”或“减少”)。
(3)1公顷树林的叶片每天能吸收150-500千克的二氧化碳,放出60-400千克的氧气,这说明绿色植物对于维持生物圈中的_________起重要作用。
(4)有同学认为乙图b点二氧化碳吸收量为零,此时植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用,你觉得对吗?_________,原因是___________________________________
2022-08-24更新 | 43次组卷 | 1卷引用:福建省福州市教育学院第二附属中学2021-2022学年七年级上学期期末生物试题
9 . 如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图,其中表述错误的是(       ) 
A.a表示的是二氧化碳B.②表示的是线粒体
C.1过程只在白天进行D.2过程只在晚上进行
2022-08-24更新 | 31次组卷 | 1卷引用:福建省福州市教育学院第二附属中学2021-2022学年七年级上学期期末生物试题
10 . 下图所示“鱼—菜互生”温室养殖系统,实现了“养鱼不换水,种菜不用土和肥”的良性循环。下列叙述正确的是(  )

A.蔬菜是生产者,可为温室中的生物提供氧气
B.鱼类是消费者,可以减缓温室中的物质循环
C.鱼类粪便被微生物分解后为蔬菜提供有机物
D.蔬菜、鱼类和微生物共同构成一个生态系统
共计 平均难度:一般