甲图表示某绿色植物叶肉细胞中二氧化碳和氧气的可能来源与去路,A、B代表细胞结构,数字和箭头表示来源和去路;乙图曲线表示一段时间内该绿色植物二氧化碳吸收量与光照强度的关系,图丙为该绿色植物叶片结构,请回答下列问题:
(1)甲图中A代表的细胞结构是________ ,其内进行的是生理活动是_______ ,甲图中B代表的细胞结构是_________ ,其内进行的生理活动的实质是________ ,释放能量。
(2)乙图中,a点只进行________ 作用, c点时该植物光合作用强度_______ (填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度,植物体内的有机物_________ (填“增多”或“减少”)。
(3)1公顷树林的叶片每天能吸收150-500千克的二氧化碳,放出60-400千克的氧气,这说明绿色植物对于维持生物圈中的_________ 起重要作用。
(4)有同学认为乙图b点二氧化碳吸收量为零,此时植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用,你觉得对吗?_________ ,原因是___________________________________ 。
(1)甲图中A代表的细胞结构是
(2)乙图中,a点只进行
(3)1公顷树林的叶片每天能吸收150-500千克的二氧化碳,放出60-400千克的氧气,这说明绿色植物对于维持生物圈中的
(4)有同学认为乙图b点二氧化碳吸收量为零,此时植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用,你觉得对吗?
更新时间:2022-08-24 14:46:00
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(1)牡丹花盛开期间,其植物体吸收的水分主要用于图一中的过程[]_____ .
(2)图一中植物体所有活细胞都能进行的生理活动是[]_____ .
(3)牡丹植物体可以通过图一中所示的过程[]_____ 制造有机物.
(4)图三是由图二中的[]_____ 发育来的.
(5)由图三到图四所需要的外界条件是:充足的空气、适宜的温度和_____ .
(6)黑花魁是牡丹中的优质品种,为了在短时间内大批量的培育出黑花魁,并有效防止植物病毒的危害,目前最合适的方法是进行_____ .
(7)种植牡丹,不仅能美化环境、给牡丹种植户带来直接的经济效益,同时还能吸滞灰尘,降低大气中二氧化碳气体的含量.为了减缓地球上的温室效应,日常生活中,你应该为“低碳生活”做些什么?
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【推荐2】某生物兴趣小组做了如下实验,请你据下图回答问题:
(1)图一中的[ ]____________ 细胞是绿色植物光合作用的主要场所。
(2)图二中大部分B物质以气体的形式从图一中的[ ]______________ 散失到大气中;白天在光照条件下,根吸收的水分向上运输到叶的主要动力来自于叶片的______________ 作用。
(3)将图三的乙和丙叶片摘下,然后放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片都变成黄白色,然后滴加碘液来检测____________ 的存在,观察到的实验现象是________ 叶片变蓝,说明植物光合作用需要二氧化碳。
(4)若将图三的装置放在黑暗环境下,丙叶片所在的瓶中气体可以使澄清石灰水变浑浊,这是丙叶片进行了____________________ 的结果。
(1)图一中的[ ]
(2)图二中大部分B物质以气体的形式从图一中的[ ]
(3)将图三的乙和丙叶片摘下,然后放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片都变成黄白色,然后滴加碘液来检测
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【推荐3】百合是一种药食兼用的保健食品和常用中药,并具备观赏价值。鲜花含芳香油,可作香料;鳞茎含丰富淀粉,是一种食材,亦作药用,有润肺止咳、清热、安神和利尿等功效。
(1)百合花的花颜色鲜艳,还散发着浓郁的香气,这些特点有助于吸引昆虫等媒介将花粉从雄蕊的______ 带到雌蕊柱头上完成______ 。
(2)食用的百合是百合植物鳞茎上的肉质鳞片,鳞茎形状类似大蒜,层层包裹,剥开成一瓣一瓣。鳞茎中丰富的有机物主要是叶进行______ 合成并通过______ 运输而来。
(3)百合的繁殖方法中最常见的就是分球繁殖,在每年的秋季将植株挖出,把着生在母鳞茎上的小鳞茎掰下来,将伤口晾干后就可以栽种入土了。这种繁殖方式属于______ 繁殖。这种繁殖方式的优点是________________________ 。
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【推荐1】2019年诺贝尔生理学或医学奖授予了发现细胞感知和适应氧气变化机制的科学家。促红细胞生成素(EPO)就是调节动物适应氧气变化的一种重要物质。(1)生物体需要充足的氧气以分解___ ,为生命活动提供能量。该过程主要发生在细胞的___ (填结构名称)中。
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【推荐2】图是某生物细胞内生理活动示意图。A和B代表细胞结构,①和②代表生理过程。请分析回答:
(1)该生物是___________ (填“动物”或“植物”)。
(2)A代表的结构是___________ 。
(3)①和②所指的生理过程分别是___________ 和___________ 。
(4)在晚上该生物只进行___________ (填“①”或“②”)过程。
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【推荐3】玉米是我市普遍种植的一种粮食作物。如图为玉米个体发育过程中的部分形态结构及生理活动示意图,请据图回答下列问题。
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(2)播种前常常要给农田施肥,原因是_________ ;图1的A→B过程中,所需的营养主要由_________ 供给。
(3)图2是玉米的生理活动, 若气体[b]能使带火星的木条复燃,则该生理活动进行的场所是_________ 。若该生理活动能释放细胞生命活动所需要的能量,则[b]是_________ 。
(4)如图4是玉米单株光合作用强度与种植密度的关系曲线图,从图中可以看出,与c点相比,在d点单株光合作用强度明显减弱,原因是_________ 。该图给我们的启示是_________ 。
(1)图1中的A是由图3中的
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(4)如果淀粉可以人工合成,不再依赖自然界中的绿色植物合成,那么人类生命活动是否还需要依赖植物?请判断并说明理由。______________ 。
(1)自然界中,淀粉主要由绿色植物通过
(2)人工合成淀粉的反应器相当于绿色植物细胞的
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(2)若光线强烈,电能充沛,可通过___________ 方法,提高糖类合成速率,从而提高产量。
(3)系统产生的氧气可收集用于医疗救护,人体吸氧后,大量氧气运输至细胞___________ (填细胞结构)中,加快细胞的呼吸作用,为细胞生命活动提供充足的___________ 。
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【推荐3】植物在生物圈中的作用很重要,也是我们生活中必不可少的一类生物。请结合绿色植物生命活动的相关知识,据图回答下列问题:
(1)我们下课后走出教室看一看教室外的绿叶可以缓解视疲劳,主要是因为眼球中的_______ 的曲度发生了_______ 的改变。植物的叶片大多数为绿色的主要原因是乙图中的[ ]_______ 部分的细胞中含有大量叶绿体。
(2)根尖的生长主要依靠图丙中的____ ,(填字母)。绿色植物各项生命活动所需要的能量是由甲图中[__ ](填生理过程代号)提供的,该过程在细胞的______ 中完成的。
(3)甲图中的[__ ]过程对维持生物圈中的碳—氧平衡起着重要作用,该过程的反应式是:_______ 。
(4)通过对丁图中曲线的分析得知影响绿色植物光合作用的因素有_______ 。
(1)我们下课后走出教室看一看教室外的绿叶可以缓解视疲劳,主要是因为眼球中的
(2)根尖的生长主要依靠图丙中的
(3)甲图中的[
(4)通过对丁图中曲线的分析得知影响绿色植物光合作用的因素有
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