1 . 盐碱地上开出了油菜花
中国工程院院士、农业育种专家傅廷栋，一直致力于耐盐碱油菜的研究，终于让盐碱地开出了油菜花，并从不同品种的40多株耐盐碱样本中筛选、培育出“华油杂62”“饲油2号”“华油杂158”等耐盐碱性好且抗病性强的油菜品种。耐盐碱油菜不仅可以在中重度盐碱条件下正常生长，其修复改良后的土壤也可以供其他作物正常生长。我国西北、东北、内蒙古等主要盐碱区也是农牧结合区，利用秋闲地集中连片种植的耐盐碱油菜可收作优质牧草使用。作为改良盐碱地的特色大田作物，耐盐碱油菜充满潜力，其发展前景值得期待。请结合所学知识回答问题：

(1)油菜属于被子植物，油菜花中的胚珠发育成________，子房发育成________。
(2)据如图作答。走在长满油菜花的盐碱地上，你会感觉空气湿润而清新，这是因为B________作用和C________作用改善了空气质量。通过C过程，油菜不断消耗二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的________平衡。油菜作为生产者，还能为人和动物提供食物和能量，这与其细胞内的“生产车间”________有关。
(3)耐盐碱油菜可以修复改良土壤，这一现象体现了生物对环境的________。
(4)如何提高北方秋闲地上的牧草——油菜花的产量？请你提出一种增产的措施：________。
(5)“华油杂62”“饲油2号”“华油杂158”等耐盐碱性好且抗病性强的油菜品种的诞生，利用了________的多样性，采取的是下列哪种生物育种方法？________（填选项字母）
A．转基因技术       B．诱变育种       C．克隆技术       D．杂交育种
这种耐盐碱性好和抗病性强的性状能否传递给下一代？________。

2 . 绿色植物在我们的生活中随处可见。人们种植它，欣赏它，赞美它，但不是每个人都了解植物的生活方式以及它们在生物圈中扮演的角色。请据图回答问题，揭示植物的生理活动。（[　]里填序号，横线上填文字。）
   
(1)植物靠根“喝”土壤中的水，“吃”土壤中的“营养素”。植物根部吸收水分的主要部位是根尖的①______区。根吸收的水分和“营养素”——______通过茎中的②____向上运输，供植物利用，其中大部分水分通过[　]_____作用散失。散失到空气中的水蒸气又以雨水的形式回到土壤中，植物以这样的方式参与了生物圈的______。
(2)植物靠叶“吃”空气中的二氧化碳。空气中的二氧化碳进入叶片的门户是_____。二氧化碳和植物根部吸收的水分，这两种小分子的无机物在光下，在叶绿体被合成了大分子的______，同时绿叶把光能转化成了_____贮存其中。这样，绿叶实现了_____和______的两方面的伟大转化。
(3)如果把叶绿体比作一个“厨房”的话，这个“厨房”中加工的“食材”是水和______，排出的气体是______。绿色植物的光合作用与动物和绝大部分微生物的呼吸作用相反，从而使得大气中二氧化碳和氧气的含量保持平衡状态，因此绿色植物对生物圈中的_______具有重要作用。
(4)绿叶制造的有机物通过_____不断运送给植物其他器官。这些有机物在植物体的每个细胞的[　]______内被分解，把有机物中储存的能量释放出来，供给植物各种生命活动利用。不仅如此，这些有机物被动物和人类食用，也成为了动物和人类的_____来源和_____来源。
(5)综上所述，绿色植物在生物圈中占据最_______的地位，是最基本的生物成分，对生物圈的存在和发展起着决定性的作用，因此我们要保护绿色植物。

3 . 城市道路绿化有助于提升整个城市的形象。某园林规划机构以长沙市城区493条主要道路的行道树为研究对象，对植物的多样性和观赏性等方面展开了实地研究，部分数据如下表所示：

序号	名称	道路（条）	所占百分比	序号	名称	道路（条）	所占百分比
①	香樟	329	66.73%	⑥	杜英	23	4.67%
②	广玉兰	36	7.30%	⑦	悬铃木	18	3.65%
③	桂花	27	5.48%	⑧	白玉兰	6	1.22%
④	银杏	26	5.27%	⑨	雪松	5	1.01%
⑤	栾树	22	4.46%	⑩	龙柏	1	0.20%

(1)该园林规划机构采用的研究方法是________。
(2)上表中的香樟在春天散发出清新的花香，10月左右结出紫黑色浆果，属于________植物。
(3)炎热的夏天，人们会在行道树上覆盖一层黑色的网纱，以抑制植物过强的________作用。
(4)请将表中覆盖面最广的三种行道树所占百分比绘制成柱形图。
   
(5)行道树除了能美化环境，还有很多作用，请你结合生活经验和所学知识，写出两点：__________________________________。

4 . 每年4-5月，雅安市荥经县的“鸽子花”开的漫山遍野。“鸽子花”学名珙桐，被列为我国一级保护植物。请结合材料回答下列问题：
(1)珙桐的叶肉细胞中有机物的生产车间是______。可以用______试剂去检测珙桐叶片光合作用所产生的有机物。
(2)珙桐的叶片光合作用产生了______，使空气更加清新，还可维持生物圈中的______平衡。
(3)研究者做了三组实验对珙桐光合作用的情况进行探究，结果如图所示，本实验的目的是_______。早上10点时有机物积累量有明显差异说明______。
   
(4)珙桐的“午休”现象出现在13:00，是因为中午温度较高，______作用加快，但水分吸收跟不上，这时植物为保住水分会关闭叶片上的部分______，导致二氧化碳的吸收受阻，随之影响植物的_______。

5 . 温室效应使二氧化碳浓度升高，海洋温度上升，给海洋生物带来影响。广东某海洋研究团队为了探究二氧化碳浓度和温度对龙须菜（一种海藻）生长的影响，将健康无损的龙须菜等量分装到12个培养瓶（每组3瓶），平均分成4组，实验结果如题图所示。

组别	二氧化碳浓度	温度
甲组	390 μL/L	20°C
乙组	700 μL/L	20°C
丙组	390 μL/L	24°C
丁组	700 μL/L	24°C

   
(1)每组选用3瓶龙须菜，而不是1瓶，目的是_____________________________；连续培养10天后，记录并计算各组龙须菜鲜重的_________，绘制成曲线图。
(2)甲组和乙组形成对照实验，可探究______________对龙须菜鲜重的影响，据题实验数据可知，乙组龙须菜的鲜重比甲组的_______（选填“大”或“小”），说明高浓度二氧化碳能_______（选填“促进”或“抑制”）龙须菜的生长。根据乙组和丁组的对照实验可知，说明温度________（选填“升高”或“降低”）能促进龙须菜的生长。
(3)实验结果表明，龙须菜更适合在______组的条件下生长，该实验结果也最能模拟温室效应对龙须菜生长情况的影响。
(4)龙须菜通过__________作用不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，对维持生物圈中的________平衡起重要作用。在全球气候的影响下，可以尝试开展大型海藻规模栽培，增强海洋吸收和储存二氧化碳的能力，同时能减缓____________的影响。

6 . 跨学科课堂上老师利用多种实验装置带领同学探究植物的呼吸作用和光合作用，根据实验装置图回答下列问题：
   
(1)图一用大豆种子进行探究呼吸作用的实验，若实验结果符合预期，则乙瓶中的澄清石灰水_______（填“变”或“不变”）浑浊，丁瓶中的变化是由种子产生的______气体引起的。
(2)图二在密封的试管内放一片新鲜绿叶和二氧化碳缓冲液，毛细刻度管内红色液滴的移动距离可检测试管内气体体积的变化（注：二氧化碳缓冲液能使试管内的二氧化碳体积始终不变，试管内液体体积的变化忽略不计）。则试管中导致毛细刻度管内红色液滴移动的气体是_______，这一生理活动主要在细胞的________内进行。
(3)通过实验可以解释“植树造林，保护森林”是因为绿色植物有利于维持生物圈中的_____平衡。还通过吸收水分和_______作用参与水循环。

7 . 能“吃”二氧化碳的概念车
你见过像绿叶一样的汽车吗?上海世博会中国馆低碳区的“叶子”概念车,吸引了全世界的目光。“叶子”概念车就像头顶一片树叶的“蚂蚁”,小巧且颇具动感。它的神奇之处在于,不仅能够载着我们驰骋在公路上,还可以吸收空气中的二氧化碳,实现碳的负排放。

开动大脑思考:
(1)你认为“叶子”概念车中的动力从根本上来源于哪里?___
(2)“叶子”概念车距离投产还有很长的路要走,你认为最大的困难是什么?___

8 . 我市某校的学生在智慧农业大棚中种植了玉米，并开展了一系列的实践活动。
看着玉米苗一天天苗壮成长，同学们根据课堂所学，绘制了发生在玉米叶片内的两种生理活动示意图，如图（A、B表示气体，①②代表生理活动），请据图回答下列问题：

(1)②代表的生理活动主要在细胞的___________内进行，其实质是___________。
(2)玉米叶片通过生理活动①不断消耗空气中的【A】___________又将【B】___________排放到空气中，可见，植物对维持生物圈的___________平衡起了重要作用。
(3)下列哪项措施不能提高智能大棚玉米产量______。

A．阴天及夜间智能补光	B．智能调控升高夜间温度
C．安装二氧化碳发生器	D．适当补充含氮磷钾的无机盐

9 . 植物的生命活动受多种因素的影响，请根据下图回答相关问题：

(1)根的生长包括___________细胞的分裂和伸长区细胞的生长。
(2)花经过传粉和受精后，雌蕊子房里的___________发育为种子。
(3)叶制造的有机物通过___________（选填“导管”或“筛管”）向下运输到达根部。
(4)如图3装置所示，培养盆栽植物一段时间后，透明的玻璃钟罩内壁上会出现水珠，这是因为植物一直在进行___________作用。
(5)如何验证盆栽绿色植物在进行呼吸作用？请简要写出你的实验思路（以图3装置作基础，合理完善）：___________。
(6)图4为某生物兴趣小组探究光合作用的结果，请推测该实验的目的：___________。
(7)近年来，襄阳市大面积增加绿地植被，改善生态环境。绿色植物不仅能为生物的生命活动提供物质和能量，更能维持生物圈的___________平衡和水循环。

10 . 中华民族是勤劳智慧的民族，在长期的劳动中总结出“春分有雨家家忙，先种瓜豆后插秧”“麦到芒种谷到秋，寒露才把豆子收”等谚语指导农业生产。运用所学知识回答下列问题。
(1)正如谚语所说，种瓜种豆为什么要在春分有雨时节进行呢？请简述其中的科学道理：_____。
(2)大豆种子萌发时，胚根最先突破种皮形成根，根属于植物体结构层次的 _____根向下生长，从土壤中吸收 _____；茎向上生长，并长出绿叶，通过 _____（填生理过程）制造有机物。
(3)大豆植株生长到一定的时期就会开花，经传粉和受精后花的 _____将发育为种子。
(4)现在的农村山青水绿，树木葱郁，呈现了美丽乡村新画卷。绿色植物通过一系列的生理过程对生物圈的存在和发展起着决定性作用，请概述绿色植物对生物圈的重要作用 _____（答出一项即可）。
(5)我国是生物种类最丰富的国家之一，许多野生品种为遗传有种提供了宝贵的遗传资源，如野生大豆曾被科学家引进到美国，与当地品种杂交，培育出了一批抗大豆萎黄病的优良品种，为世界作出了贡献。这是利用 _____的多样性改良作物品种的一个典型实例。