1 . 人体是一个统一的整体，各系统既有分工又协调配合。如图为人体部分生理活动过程示意图，其中A、B、C、D表示系统，①②③表示生理过程，④⑤表示生理结构。请据图回答问题。
   
(1)生理过程①叫做__________，是通过_________实现的。这个过程中，当胸廓容积增大时，人体处于________（填“吸气”或“呼气”）状态。
(2)生理过程②叫做_________，经过这个交换过程，血液的成分由_______血变成了__________血，它是属于__________循环的一部分。
(3)2023年1月4日，国产首个ECMO（体外膜肺氧合机）设备和耗材套包获批上市。ECMO主要由“电动血泵”、“氧合器”等构成，可对重症心肺功能衰竭患者提供持续的体外呼吸与循环。氧合器替代人的肺功能，血液流经氧合器后发生的变化主要是（       ）

A．氧气增多，二氧化碳减少	B．氧气减少，二氧化碳增多
C．氧气增多，二氧化碳增多	D．氧气减少，二氧化碳减少

(4)吃粽子、划龙舟是我国端午节的传统习俗。糯米是制作粽子的主要材料，含有丰富的淀粉。淀粉在B系统中进行初步消化和最终消化的部位分别为__________、___________，最终被分解为__________。参与其消化的消化液有__________，消化后的营养成分经生理过程[   ]_________进入C系统，经运输首先到达心脏的________，最终到达组织细胞，为人体生命活动提供能量。
(5)图中C系统指的是__________，它的主要功能是运输作用，其中氧气是由_________来运输的，养料和废物是由___________运输的。
(6)李大爷在体检时发现，尿液中出现了蛋白质，那么他肾脏发生病变的部位很可能在D系统中的[   ]___________。如果④_________发生病变，尿液中可能会出现__________。
(7)我国倡导“三减三健”的健康生活方式，根据所学知识判断，“三减”不包括（       ）

A．减盐

B．减糖

C．减油

D．减维生素

2 . 淄博烧烤以鲜嫩多汁、味道独特、香气四溢而著名。五一期间，小明全家“进淄赶烤”，品尝具有小饼、小葱、小火炉独特三件套的纯炭烧烤。下图为人体部分系统的结构示意图，请据图回答下列问题：
   
(1)淄博为迎接全国“吃货”们做足了准备。小明看到整洁的城市和路边盛开的各色月季花，走近欣赏月季时，由于眼球中______（填眼球结构名称，下同）的曲度变化，使得花反射的光总能落在他的______上并形成物像。
(2)烤架上的肉菜滋滋作响、香味扑鼻，图中气体a进入肺时，肋间肌和膈肌均处于______状态，吸入的气体最先会进入图中心脏中的______（填标号）腔。
(3)“不卷不是淄博人”，小饼卷烤肉是淄博烧烤的特色。香喷喷的小饼的主要营养成分是______，在消化道中最终被分解为______；羊瘦肉的主要营养成分在______（填消化器官的名称）里初步消化，最终被分解为______。
(4)五一假期结束，小明在离开淄博的动车上，听到别人谈论烧烤，口水还会直流，该反射属于______反射，其神经中枢位于______。

3 . 2月6日晚在印度举行的2022年女足亚洲杯决赛，中国女足对阵韩国女足。中国女足在0：2落后的情况下大逆转，以3：2力克韩国队夺冠，这是中国女足历史上第9次夺得该项赛事冠军，这也是中国女足自2006年夺冠以来、时隔16年再次问鼎亚洲之巅！请据图分析回答：
   
(1)激烈的比赛过程中，守门员看到球由远及近快速飞向自己时为了减轻光线对眼球内[ _ ]______的刺激，下意识地会微微闭眼，此时结构1的曲度会逐渐______。
(2)肖裕仪和队友们在足球场上灵活、快速地奔跑，这与各个器官、系统的协调配合有关，关节的灵活主要与图2中的结构[ _ ]______和④中的______有关。
(3)比赛过程中，运动员骨骼肌的活动加强，能量消耗大。图4中_____曲线是运动员生命活动所需能量的主要来源。运动员吃的食物必须富含蛋白质，它被初步消化的部位是图3中的[ _ ]______，消化终产物进入血液循环系统，供组织细胞利用。
(4)补时阶段肖裕仪单刀绝杀，中国女足3：2逆转韩国女足夺冠！国歌响起，运动员肃然起敬、热泪盈眶，能接受音乐刺激产生神经冲动的结构是_______，此时出现心跳加速、血压升高，这是在神经系统的作用下，血液中的______增多导致的。由此可见，人体的生命活动受到_______的共同调节。

4 . 下图是人体各大系统相互协调配合的示意图，其中A、B、C、D表示系统，①②③表示生理过程，④⑤表示生理结构。请据图回答问题：

(1)请分别写出A、B所表示的系统：[A]___________系统，[B]___________系统。
(2)当血液流经D系统中的肾单位时，会形成尿液，尿液的形成包括肾小球的___________作用和肾小管的___________作用两个过程。
(3)B系统的营养物质通过过程③进入C系统，此过程称为___________。
(4)如果尿液中出现了葡萄糖，则可能是图中结构[___________]肾小管发生了病变。

5 . 下图模拟淀粉的消化过程。

(1)图中“剪刀”模拟消化液中的______。
(2)葡萄糖最终在______处被吸收进入血液。

6 . 食物的消化从口腔开始。食物入口，首先要经过牙齿切断、撕裂、磨碎，同时舌把食物与唾液搅拌混合，形成食团容易下咽。唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。 为了探究“口腔对淀粉的消化作用”，某生物兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案。请分析回答：

组别	1	2	3	4	5
馒头碎屑 或馒头块	适量馒头碎屑	适量馒头碎屑	适量馒头块	①	适量馒头碎屑
唾液或清水	2mL唾液	2mL清水	2mL唾液	2mL唾液	②
温度	37℃			0℃	100℃
加入碘液	5滴

（注：馒头中的主要成分是淀粉；淀粉遇碘会呈现蓝色，可用此颜色反应来鉴别淀粉。）
（1）若将1号和2号试管进行对照，这两组实验的自变量是_______________。根据唾液淀粉酶的作用推测，1号和2号试管中加入碘液后，呈现蓝色的是________号试管。
（2）要探究牙齿的研磨液用对淀粉分解的影响，应该选用________号和________号试管进行对照实验。
（3）若要利用1号、4号和5号试管进行对照，探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响，请对上表实验方案中的①②两处进行补充完善：①________；②________。
（4）每组实验都严格规范操作，实验结果符合预期。滴加碘液后， 1号试管不呈现蓝色，4号5号试管都呈现蓝色，比较这三组实验结果能得出的结论是__________________________。

7 . 薯条与蕃茄酱是许多人喜欢搭配食用的食品，其加工原料主要是马铃薯与蕃茄。请根据你所学知识回答下列问题。

（1）在农业生产上用“马铃薯”进行繁殖的方式属于_______________繁殖（填“有性”或“无性”）。
（2）从食物的营养成分分析，马铃薯和蕃茄中，淀粉含量更高的是____________。淀粉在人体内被消化的起始器官是______________，最终被分解为__________ 才能人体被吸收和利用。
（3）以下关于马铃薯和蕃茄的叙述，错误的是________
     A.马铃薯是根、蕃茄是果实                       B.蕃茄是由花的子房部分发育来的       
     C.马铃薯和番茄都属于植物的器官             D.马铃薯与蕃茄都是被子植物
（4）马铃薯有很多品种，按皮色分：有白皮、黄皮、红皮和紫皮等品种；按形状分：有圆形、椭圆、长筒和卵形等品种。这充分体现了生物_________________的多样性。
（5）马铃薯、番茄与另一种常见蔬菜茄子从分类学上看都属于茄科植物，从它们的学名上分析，马铃薯、番茄、茄子三者中，亲缘关系更近的是________
        A.马铃薯与番茄                 B.番茄与茄子          C.马铃薯与茄子        D.不能确定

8 . 下面是某校七年级合作学习小组同学，在学习《人的生活需要营养》有关知
识后，在一次小组讨论会上，对自己的一些生理活动进行了梳理和归纳。请你认真阅读后，结合图甲（消化系统模式图）和图乙（与小肠相通的消化腺）回答下列问题：

（1）小芳说，我早晨吃了一个馒头，馒头的化学性消化是从[ ]        开始的。
（2）小洁说，早晨我还吃了个鸡蛋，鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[ ]     开始进行化学性消化的。
（3）洋洋说，早晨我吃了油条和豆浆，油条中含有的脂肪物质，需要通过图乙结构中 [ ]      分泌的            乳化后才能进行化学性消化。
（4）涛涛说，不管你吃的馒头、鸡蛋，还是油条和豆浆，最终经消化后，都要到图甲结构中的[ ]     才能被吸收，因为该结构是消化食物吸收养料的主要场所。
（5）小婧说，图乙中，结构[2]是消化食物的主要场所，[5]是      ，它分泌的消化液是      ，含有多种消化酶。

9 . 右图表示人体部分生理活动示意图。其中A、B、C表示相关的器官，①②③④表示生理过程，请回答：

(1)B中蛋白质通过①过程进入血液的物质是_____。“毒胶囊”中的有害物质经①过程后至少需______次经过心脏才能到达肾脏，对肾脏造成伤害。
(2)人体排泄有三个途径，除图中所示外还能通过_____(填结构)完成。
(3)生理过程④表示______作用。
(4)图示中的细胞通过②过程分泌的某种激素不足时，会形成糖尿，那么由这种细
胞组成的内分泌腺是______。

10 . 完成下列探究活动的相应内容：
实验材料：A:淀粉糊   B:蛋清制成的蛋花液   C:花生油
实验仪器：试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等
实验药品：盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等
（1）请你完成下面的实验设计，以验证胃液在化学性消化中的作用。
①胃液的采集：将一只对铃声已建立起食物反射的狗，在其胃底部做一个人工胃瘘（胃液可由胃瘘流到体外），利用铃声刺激空腹的狗，引起它产生分泌胃液的条件反射的方法，可获得纯净的胃液。
②实验材料选择和制备：根据胃液中酶的作用，实验材料中应选择〔   〕（填标号），并各取2ml，分装在甲、乙两个试管中。
③验证胃液的化学性消化：

	甲	乙	丙
实验材料	2ml	2ml
对照实验	①	②
水浴温度	③

在上表中甲试管对应的①加入2ml__________，乙试管对应的②加入2ml___________。甲、乙试管的水浴温度③应是__________，保温约20—30分钟。
④实验结果及其分析：甲试管中物质发生变化（消失），乙试管中物质不变化（不消失）；此结果说明在外界条件适宜的情况下，胃液对蛋白质具有化学性消化的作用。
（2）如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶，而不是盐酸。可以在上述实验中再加一个试管丙，试管丙内应加入____________________。