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解析
| 共计 44 道试题
1 . 阅读科普文,并回答问题
一提到糖,你可能立刻会感列一丝丝甘甜在口中回味。但是“糖类”这个名词,在生物学中的含义不同于日常用法,实际上它指的是一类物质。有些糖类有甜味,如葡萄糖、果糖和蔗糖;有些糖类并不甜,比如淀粉等。
糖类作为营养物质能够提供能量,但血液中的糖并不是越多越好,如果血糖含量持续较高,会引起血管损伤,进一步使各器官的功能受到不利影响,这就是糖尿病的危害。尽管我们每天都会摄入许多糖类,但并非人人会患上糖尿病。这是因为我们人体存在血糖的调节机制。
胰腺分为外分泌腺和内分泌腺。外分泌腺分泌胰液,胰液通过导管流入小肠;内分泌腺称为胰岛,分泌胰岛素,胰岛素进入血液。胰岛素指挥体内的细胞消耗掉血液里的葡萄糖。进餐之后,血液中的葡萄糖就会增多,这时血管内的血糖感受器就会接受刺激,产生神经冲动,通过神经中枢发出信号指挥胰岛产生胰岛素,随后血糖就逐渐降下来了。
早期糖尿病患者只能靠减少糖的摄入这种饥饿疗法来缓解病症,但效果不大理想。后来加拿大医生班延发现了胰岛素的作用,揭示了糖尿病的发病原因,开创了用胰岛素治疗糖尿病的先例。至今,用胰岛素治疗糖尿病的历史已有100多年。1923年,瑞典皇家科学院授予班廷和他的助手诺贝尔生理学及医学奖。
(1)血糖的调节属于非条件反射,此反射的效应器为________
(2)班廷进行动物实验揭示了糖尿病的发病原因。表中所示为部分操作步骤及结果。

组别

处理

是否患糖尿病

A

切除整个胰腺

B

将胰腺的导管结扎,就会导致外分泌腺萎缩,留下胰岛

C

用胰岛提取液对患有糖尿病的狗进行治疗

以下相关叙述错误的是
A.由A可知,胰腺中存在可诱发糖尿病的结构
B.由A、B可知,胰岛对维持正常血糖至关重要
C.由C可知,胰岛提取液可治疗糖尿病
D.由B、C可知,发挥降血糖功能的物质可能来自于外分泌腺
(3)胰岛素的化学本质是蛋白质,______(填“能”或“不能”)通过口服给药,原因是________
(4)糖尿病患者除了注射胰岛素进行治疗外,还往往需要口服降糖药物。医药公司可采取以下思路进行降糖药物的开发;________(填“促进”或“抑制”)葡萄糖消耗;________(填“促进”或“抑制”)葡萄糖在肠道中的吸收等。
2021-12-15更新 | 312次组卷 | 2卷引用:第六章 人体生命活动的调节(A·知识通关练)-【单元测试】2022-2023学年七年级生物下册分层训练AB卷(北京专用)
10-11七年级下·福建漳州·阶段练习
选择题-单选题 | 较易(0.85) |
名校
2 . 有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用,以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是(  )
A.胃能够消化淀粉
B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠
C.胆汁不能消化淀粉
D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽
2024-05-12更新 | 230次组卷 | 373卷引用:北京海淀区第二师中学人教七年级下册生物第四单元第一、二章测试题
11-12七年级下·湖南郴州·期末
选择题-单选题 | 容易(0.94) |
名校
3 . 吞咽和呼吸的共同器官是(  )
A.口B.咽C.喉D.食道
2023-04-15更新 | 503次组卷 | 144卷引用:第三章 人体的呼吸(B·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年七年级生物下册分层训练AB卷(北京专用)
11-12七年级上·福建福州·期中
选择题-单选题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 把一粒玉米放在火上烧,烧掉的物质和剩下的物质分别是(  )
A.无机物、有机物B.有机物、无机物
C.无机物、无机物D.有机物、有机物
2023-02-02更新 | 897次组卷 | 92卷引用:人教版生物七年级上册《第2单元生物体的结构层次》测试题1
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选择题-单选题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 患肝炎的病人,下列哪一消化过程受到影响(  )
A.淀粉——麦芽糖B.蛋白质——氨基酸
C.脂肪——脂肪微粒D.脂肪微粒——甘油和脂肪酸
2020-09-17更新 | 219次组卷 | 21卷引用:北京海淀区第二师中学人教七年级下册生物第四单元第一、二章测试题
选择题-单选题 | 适中(0.65) |
6 . 常吃蘑菇有益健康,为了延长保存的时间,人们通常将蘑菇晾晒.这种食品保鲜法属于(  )
A.腌制法B.晒制与烟熏法C.脱水法D.渗透保存法
2019-02-18更新 | 40次组卷 | 1卷引用:京改版八年级下册生物 第十六章 生物技术章节练习题
7 . 阳光中学在生物老师的带领下,进行探究“馒头在口腔中的变化与唾液是否有关系”的实验.实验操作如右图,图中A、B两支试管中各装入等量的馒头碎屑,再分别加入不同物质,然后用玻璃棒充分搅拌,使其充分混合,据图回答问题:

(1)为了证明“馒头在口腔中的变化与唾液有关”,试管A和试管B形成一组____实验.
(2)试管A和试管B放在37℃水浴中,其目的是____
(3)要想证明试管A和试管B中是否有淀粉存在,需要用的物质是____
(4)实验结果是试管____中的物质不变蓝.
(5)该实验说明了淀粉在____中开始被唾液初步消化.
8 . 下列各项中,属于合理营养的一组是(  )
①每日三餐,按时进餐
②各种营养物质比例适中,互相搭配
③喝饮料代替喝水
④多吃蛋白质含量高的食物,少吃蔬菜水果
⑤喜欢吃什么就吃什么。
A.①②B.①③④C.③④⑤D.②③⑤
9 . 下图为人体消化系统组成示意图,请据图回答下列问题:

(1)填出下列序号所代表的结构名称1________       2.________     3.________ 4.________        5.________       6.________
(2)人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是________
(3)某人因患急性阑尾炎需开刀切除的器官是________
2018-11-12更新 | 64次组卷 | 1卷引用:北京版2018-2019学年七年级上册生物 第四章 生物的营养 单元测试题
10 . 对如图所示的叙述中,下列哪项是错误的(  )
A.②能初步消化蛋白质
B.①分泌的消化液参与脂肪的消化
C.只有③分泌的消化液中含有多种消化
D.有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,是为了避免对②的刺激
共计 平均难度:一般