1 . 为了比较蔬菜中维生素C的含量，小惠同学根据维生素C可使高锰酸钾溶液由紫红色变为无色的原理，设计了如下实验：在4支同样的试管中分别加入质量分数相同的高锰酸钾溶液2毫升，然后用滴管分别滴加几种蔬菜汁液直至高锰酸钾溶液完全变为无色，统计所用蔬菜汁的量如下表。推测含维生素C最多的蔬菜是（　　）

蔬菜汁种类	黄瓜汁	青椒汁	芹菜汁	白菜汁
蔬菜汁添加量	14滴	8滴	15滴	11滴

A．黄瓜

B．青椒

C．芹菜

D．白菜

2 . 腌制的肉类长时间不易腐烂，主要原因是（       ）

A．气温低，不利于细菌的生长和繁殖	B．空气中没有漂浮着细菌
C．盐分多，不利于细菌的生长和繁殖	D．腌肉上的是有益细菌，能防腐

3 . 阅读资料回答问题:
(1)我国台湾的“春上米”是由日本“绢光米”与台湾本土大米杂交而成的。“春上来”与其他大米相比，具有黏度高、米粒白和气味香等特点。
①大米能为人体提供的营养物质主要是_____________，该物质______(填“能”或“不能”)为人体生命活动提供能量。
②下列各项中，和“春上米”应用了相同育种原理的是______。
A．克隆羊   B．太空椒     C．高产抗倒伏小麦       D．组织培养的郁金香
③大米度的高与低是同一性状的不同表现形式，这在生物学上称为______性状。
④从理论上讲，“春上米”的优良性状是_________(填“可以”或“不可以”)遗传的。
(2)资料一老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。
资料二白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。
①从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于___________，该行为是由母猫体内的_____________所决定的。
②由资料二判断，白蚊是具有____________行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的_______________、形成了一定组织、它们是营__________生活的动物。

4 . 不含消化酶的消化液（　　）

A．胆汁

B．胰液

C．肠液

D．唾液

5 . 小林这几天刷牙是发现牙龈经常出血，应多吃一些（       ）

A．鱼、肉、奶、蛋

B．新鲜蔬菜、水果

C．奶油、巧克力

D．米饭、馒头

6 . 小悦为了探究“唾液对淀粉的消化作用”，如图是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤，请根据实验回答下列问题：

(1)描述D步骤加碘液后的实验现象：1号试管________；2号试管_________。滴加碘液后_____号试管不变蓝，这是因为唾液中的________酶将馒头中的淀粉分解了。
(2)本实验是一组__________实验。
(3)温水应该控制在_______℃左右，是为了模拟人体的温度。
(4)此实验的结论是__________________________________________。
(5)若要探究“温度对唾液淀粉是否影响”，请完善下列需要更改的设计方案。
①将B步骤的两支试管滴加等量的_________。
②将C步骤中的一支试管放_________中，另一支试管放在5℃的水浴中。

7 . 下图是人体部分生理活动过程示意图，①②③表示生理过程，④⑤表示生理结构。

(1)A系统为_________系统，过程①中，胸廓扩大时，人体处于_________（填“吸气”或“呼气”）状态；进行过程②时，血液的氧含量将会_______。
(2)B系统中，食物中的淀粉最终被消化为__________，其消化和吸收的主要部位是_________。
(3)氧气在C系统中与红细胞中__________的结合进行运输；C系统运输的物质最终经过__________血管供给组织细胞利用，C系统的动力器官是__________。
(4)在D系统中，血液经过⑤的_________作用和④的_________作用最终形成尿液。

8 . 小明在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如下表实验方案，滴加碘液后观察，现象记录错误的一组是（       ）

选项	加入物质	温度（℃）	时间（分钟）	滴加碘液后现象
A	淀粉糊+2mL唾液	37	5	不变蓝色
B	淀粉糊+2mL清水	37	5	变蓝色
C	淀粉糊+2mL唾液	0	5	变蓝色
D	淀粉糊+2mL唾液	100	5	不变蓝色

A．A

B．B

C．C

D．D

9 . 如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是（　　）

A．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用

B．滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色

C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论

D．②与③对照，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

10 . 比较花生仁、核桃仁中所含能量多少的实验示意图，对于该实验，下列说法不正确的是（       ）
   

A．实验是通过水温变化对两种食物所含能量多少做出比较

B．实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小

C．为获得较准确的测量结果，应在温度计温度不再升高时记录

D．为了保证数据的准确性，温度计的下端要接触到锥形瓶底部