1 . 人体八大系统虽然各自具有特定的功能，但它们之间存在着密切的联系和相互作用，共同维持人体的正常运作。下图为人体消化、呼吸、泌尿、循环系统等生理活动示意图（a、b、c、d代表物质），请据图回答下列问题。

(1)馒头中主要的营养物质在消化道的______________中被初步消化。
(2)形成尿液的基本结构单位是肾单位，其中肾小球和肾小囊的壁都很薄，该结构特点有利于______________。尿液的形成过程中，被肾小管全部吸收回血液的物质是______________（填a或c）。
(3)PM2.5是指颗粒径≤2.5μm的可入肺颗粒，当空气中PM2.5水平较高时，可能会影响健康。具体过程为：
①当肋间肌和膈肌处于______________状态，胸廓扩大，PM2.5颗粒物随着气体被吸入，一旦粘在肺泡上，会干扰肺部的气体交换，引发肺部疾病。
②PM2.5颗粒物通过______________作用，穿过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，最先到达心脏的______________，进一步诱发心血管疾病。
(4)适量运动能增强心肌功能，改善血液循环。运动过程中，骨骼肌细胞消耗大量氧气，产生大量二氧化碳，刺激______________里的呼吸中枢，使呼吸加快加深。

3 . 青团是清明节吃的一道传统点心，用艾草汁拌进糯米粉里再包裹上甜馅料做成。如图为人体内的部分生理活动示意图，A、B、C、D表示心脏的四个腔，①②③④表示血管，a、b表示物质。请据图回答问题：

(1)青团中的淀粉在人体消化道内最终被分解为_____，该物质被吸收后随血液循环首先到达心脏的[　]______。
(2)图中流静脉血的血管有_____（填序号）。
(3)清明有踏青的习俗，在我们快速登山时，我们的呼吸频率和心率会加快，此时组织细胞可以获得较多的[b]_____，在该气体的作用下，有机物被分解释放_____供组织细胞利用。人的呼吸频率和心率加快也能促进代谢废物排出，人体将二氧化碳、尿素等废物排出体外的过程叫做_____。
(4)“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”人们谈及故人时悲伤流泪，该反射的最高级神经中枢在_____。

4 . 小明同学长期吃汉堡和炸鸡导致肥胖，医生建议小明要低糖饮食，多运动。请结合图片回答问题。

(1)汉堡中的大量淀粉在小明体内最终被分解为___，主要在[⑦]___处被吸收进血液，该物质进入血液循环后流经心脏各腔的先后顺序依次是___（用图二中字母加“→”表示）。
(2)小明注意饮食的同时还坚持跑步。跑步过程中，氧气经肺泡扩散到血液后通过___血管流入心脏，该血管中流动的血液是___（选填“动脉血”或“静脉血”）

5 . 肥胖易诱发糖尿病等多种疾病，合理膳食和体育运动能有效预防肥胖。如图一表示人体内淀粉的利用情况，图二、图三、图四是人体的部分结构示意图。回答下列问题。

(1)图一中a表示淀粉的消化过程，b表示葡萄糖的吸收过程，ab过程发生的主要场所是_____。健康人一次摄入淀粉等糖类物质过多，血液中的葡萄糖经c、d、e过程后，浓度仍然过高，尿液中就会出现葡萄糖。从尿的形成过程分析，其原因是图四中[____]_____的_______作用有一定限度。
(2)近年来，全国推行“阳光体育运动1小时”活动。同学们都能够在学校操场等场地上进行各项体育锻炼。
①图二中维持身体平衡的结构是[____]___。人体听觉形成过程中能够将声波振动转变成机械振动的结构是图二中的[____]____。
②运动时，血液循环加快。当心房收缩、心室舒张时，图三中的[D]动脉瓣和[F]房室瓣分别处于____（填“打开”或“关闭”）状态。与心脏相连的血管中流静脉血的是_____（填字母）。
③运动时，下肢骨骼肌细胞产生的二氧化碳先进入图三中心脏的______，然后通过肺循环到达肺部毛细血管，经过肺泡内的气体交换后最后通过呼气排到体外。在呼气时肋间肌和膈肌均_____，使得胸廓缩小，肺内气压大于外界。
(3)某物质M本身不能降低血糖浓度，但它可通过增强胰岛素的生理作用使血糖浓度下降。研究者设计了如下实验方案，请补充完善有关内容。（实验说明：胰岛素、物质M的剂量适宜，不考虑手术创伤的因素。）
①将健康的、生理状况相同的30只小白鼠切除胰腺后，均分为甲、乙、丙三组，用血糖测定仪测定各组小白鼠的血糖浓度，求每组的平均值；
②甲组小白鼠用一定剂量的胰岛素处理，乙组小白鼠用一定剂量的物质M处理，丙组小白鼠用______处理；
③将各组小白鼠在适宜且相同的条件下饲养2小时，每间隔30分钟测定各组小白鼠的血糖浓度，求每组的平均值。

6 . “生态马拉松，红色沂蒙情”，2023临沂马拉松在五洲湖广场开跑，共有来自12个国家的2.6万人参加赛事。以下是人体部分器官和系统示意图，请据如图回答下列问题。

(1)马拉松全长42.195公里，运动员在比赛前适合多吃糖类丰富的食物，淀粉在消化道内最终被消化成物质a______，在小肠内经过程[　]______进入循环系统，该物质到达脑部细胞前，随血液流经右心室最少______次。
(2)跑步过程中运动员的呼吸频率加快吸入更多的氧气进入肺泡，肺泡外包绕着丰富的毛细血管，这些特点都有利于进行气体交换，这体现的生物学观点是______。氧气最终在组织细胞的______中被利用，为运动员提供能量。
(3)跑步过程中运动员的心率加快，图中心房所处的状态是______。
(4)我市设置多处临时厕所共运动员使用，尿液的形成离不开肾脏，正常人7内的液体与原尿相比不含有______。
(5)运动员身体的呼吸、循环等系统在______系统的调节下团结协作，完成马拉松比赛。

7 . 中国学生营养日的一期主题为“知营养、会运动、防肥胖、促健康”，合理营养有助于中学生的身体正常发育，健康成长。图一中剪刀为相应的消化酶，图三中①~⑤分别表示不同的消化液，箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，X、Y、Z分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物，据图回答：

(1)中学生每天应保证足够的主食，如馒头、烧饼、米饭等。此类食物含有的主要营养物质是____，该物质开始被消化的部位是口腔，图一口腔内的“剪刀1”____会将淀粉分解成麦芽糖，所以当我们细嚼馒头时会觉得有甜味。图一中②过程主要发生在____内，在此部位，淀粉最终被分解为a____，才能被人体吸收，图一中的a相当于图3中的____。
(2)中学生生长发育快，由于身体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，他们的一日三餐应该增加____的含量。图二中的曲线____表示该物质的消化过程。图三中①②③④⑤表示五种消化液。其中对该物质起消化作用的是____（填数字）。
(3)中学生每日还应保证无机盐、维生素的供给。若饮食中长期缺铁会患____。
(4)从食品安全的角度来分析，购买袋装食品重点关注包装袋上的____等。

8 . 我国于2015年开始启动马铃薯主食化战略，马铃薯成为小麦、玉米、水稻外的又一主食。请结合下图回答相关问题。

(1)马铃薯可以作为主食是因为它富含淀粉。淀粉属于糖类中的大分子，是人体主要的_____物质。图1中淀粉被消化的部位是【①】_____和【③】_____，其终产物葡萄糖被吸收进入血液，最终运至全身组织细胞。
(2)葡萄糖的分解需要在氧气的参与下进行。吸气时，肺内气压_____外界气体压力，外界空气进入肺泡。如图2所示，血液流经此处时，由_____血转化为_____血。
(3)血液中的氧气与红细胞中的_____结合，随血液循环运至全身组织细胞，最终通过细胞的呼吸作用，将葡萄糖氧化分解，为生命活动提供能量。

9 . 某生物兴趣小组为了探究“唾液对淀粉的消化作用”时，下表所示是实验的部分步骤，并记录了实验现象，请据此表结合所学知识回答相关问题。

现象 材料		淀粉检验		结论
		预期结果	实验现象
甲组	淀粉液（3ml）+唾液（2ml）	加碘不变蓝	加碘不变蓝	——
乙组	淀粉液（3ml）+清水（2ml）	加碘变蓝	加碘变蓝	——

(1)针对此实验，该兴趣小组的假设可能是：_____。
(2)针对此实验，对照组是_____组（选填“甲”或“乙”），甲、乙两组实验材料应该放在_____℃环境中恒温水浴一定时间。
(3)为什么甲组加碘后不变蓝？原因是：_____。
(4)该兴趣小组可以得出结论：_____。
(5)如果要进一步探究小肠中的消化液对淀粉是否具有消化作用，需要设置丙组，该试管中除了加入3ml淀粉液还应该加入2ml的物质应为_____（选填“唾液”“胃液”或“小肠中的消化液”）。碘液检验的预期结果是_____（选填“变蓝”或“不变蓝”）。

10 . 如图为探究“馒头在口腔中的变化”实验操作的部分示意图，如图操作完成后，两支试管均放置在37℃的恒温水浴锅中保温10分钟后分别滴加碘液。据图分析，下列叙述不正确的是（　　）

A．试管①加入2mL唾液

B．试管②模拟口腔的消化过程

C．37℃模拟口腔的温度

D．保温10分钟利于馒头消化