1 . 为贯彻落实“双减”政策,丰富学生课余生活。学校组织学生外出爬山,爬山前,同学们准备了牛奶、矿泉水、面包、花生、创可贴等生活用品。据图完成下列问题:(1)爬上山顶,极目远眺,无限风光尽收眼底,同学们深吸一口气,感觉清新舒适。此时图三中______ (填“bc”或“cd”)段曲线可表示尽力吸气过程中胸廓的变化,这是肋间肌和膈肌______ (填“收缩”或“舒张”)的结果。
(2)中午,同学们三三两两围坐一起,分享自己带的食物。牛奶中的蛋白质在①____ 中最终被分解为____ 吸收进入血液,随血液首先到达图二心脏的_____ (填字母),然后运送到全身各处的组织细胞,主要在细胞的______ 中被分解释放出能量。
(3)下山时,小明同学不慎摔了一跤,手臂蹭破了皮,②____ 破裂,缓慢渗血,这时____ 会在伤口处聚集,释放与血液凝固有关的物质,一会儿就止血了。
(2)中午,同学们三三两两围坐一起,分享自己带的食物。牛奶中的蛋白质在①
(3)下山时,小明同学不慎摔了一跤,手臂蹭破了皮,②
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42次组卷
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2卷引用:湖北省十堰市茅箭区2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
2 . 糖尿病是全球性的一种慢性病,随着生活方式的转变,糖尿病成为人类社会越来越沉重的负担。请了解分析相关问题:(1)人体消化吸收的主要器官是小肠,小肠内表面的________ 上有许多细小绒毛。如图是小肠绒毛的结构,箭头表示血液流动的方向,流经2处时,血液成分的变化是_______________ ,其流出小肠后,会先流入肝脏,在肝脏中合成_________ ,从而降低血糖浓度。
(2)正常人一次过量吃糖后,检测到尿液中含有葡萄糖,最可能的原因是__________________________ ,若长期过量摄糖,会增加发生糖尿病的风险,确诊糖尿病的重要依据是__________________________ 。
(3)糖尿病会引发多种并发症,糖尿病肾病就是其中的一种。合理控制血压,尤其是肾小球内高压,可控制糖尿病肾病的发生。高血压患者口服降压药后,药物成分将先出现在心脏的________ ,后经一系列过程运至肾小球发挥作用,该运送过程涉及的动脉血管至少有____________________________ 。
(4)糖尿病患者还容易患上严重的肺炎,胸腔大量积液,压迫肺部,影响了呼吸过程中的_________________ 。氧气由血液运输,借助__________ 作用最终进入___________ 。
(5)近几年我国糖尿病发病呈现出明显的年轻化趋势,预防糖尿病,青少年应该怎么做?______________________________ (答出至少两点)。
(2)正常人一次过量吃糖后,检测到尿液中含有葡萄糖,最可能的原因是
(3)糖尿病会引发多种并发症,糖尿病肾病就是其中的一种。合理控制血压,尤其是肾小球内高压,可控制糖尿病肾病的发生。高血压患者口服降压药后,药物成分将先出现在心脏的
(4)糖尿病患者还容易患上严重的肺炎,胸腔大量积液,压迫肺部,影响了呼吸过程中的
(5)近几年我国糖尿病发病呈现出明显的年轻化趋势,预防糖尿病,青少年应该怎么做?
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名校
3 . 小萌同学患了肠胃炎,腹泻严重,以下分析错误的是( )
A.腹泻厉害时可适当补充葡萄糖淡盐水 |
B.炎症引起②分泌的黏液增加,进一步造成水分流失,引起腹泻 |
C.炎症时,③内的白细胞增多,可能造成②充血、水肿,影响物质吸收 |
D.炎症导致①和②的结构受损,促进营养物质进入③ |
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4 . 微塑料通过呼吸道、消化道等途径进入人体,从而损害健康.为了研究微塑料对人健康的影响,某同学查阅了相关文献,收集相关资料,对微塑料的摄入途径、体内运输、生物毒性和防治措施进行研学,他的研学记录单如下,请将该记录补充完整。
微塑料 | 研学记录单 |
摄入 途径 | (1)微塑料伴随食物进入人体,被吸收时,通过小肠绒毛内丰富的 |
(2)空气中的微塑料进入上呼吸道后,大部分能够通过咳嗽、打喷嚏以及擤鼻涕等方式排出,这是免疫的第 | |
体内 运输 | (3)微塑料运往全身的部分路径如下: ①微塑料→小肠毛细血管→下腔静脉→ ②微塑料→肺部毛细血管→肺静脉→ (供选结构:a.左心室,b.左心房,c.右心室,d.右心房) |
生物 毒性 | (4)某科研人员用不同浓度( |
防治 措施 | (5)为减少微塑料的产生及对生物的危害,下列措施属于生物防治的是 A.控制生产塑料制品 B.循环使用塑料制品 C.利用细菌降解塑料 D.用玻璃杯替代塑料杯 |
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5 . 《中国居民膳食指南(2022)》提出“会烹”这一膳食准则,对于促进我国居民合理膳食,提高营养健康素养有重要意义。不同的烹饪方法是否会影响食物的营养成分呢?小明和同学们在老师的帮助下,探究了清蒸、水煮、油炸、微波等烹饪方式对金针菇营养成分的影响,实验设计如下表:
请回答下列问题:
(1)金针菇中含有蛋白质、脂肪等多种营养物质。食用金针菇后,蛋白质在消化道内会被彻底分解成____________ ,这属于____________ (选填:物理性;化学性)消化。
(2)本实验设置“空白”组的目的是____________ 。
(3)本实验的变量是____________ ,表中“?”应为____________ 。
(4)按表中方法烹饪完成后,小明和同学们用滤纸擦去各组金针菇表面的油或水,放入60℃烘箱内7小时,干燥、磨粉,测定各组金针菇中蛋白质、多糖及脂肪的相对含量,结果如下:①根据图1和图2显示的结果,烹饪使得金针菇中蛋白质和多糖的含量____________ ,其中最好地保留金针菇中营养成分的烹饪方法是____________ 。
②根据图3显示的结果,若高血脂患者食用金针菇,应尽量避免采用的烹饪方式是____________ ,原因是____________ 。
③淀粉是多糖的一种,若想要检测金针菇中是否有淀粉,可以将新鲜的金针菇干燥、磨粉,并溶于一定量的清水中,然后向其中滴加____________ ,观察溶液的颜色变化。
④分析图1、图2和图3显示的结果,可以得出的结论是____________ 。实验对于我们日常烹饪及合理营养的启示有____________ 。
(5)为提高实验结果的可靠性,你认为小明应该采取什么措施?____________ 。
烹饪方法 | 方法说明 | 金针菇用量 |
清蒸 | 按照金针菇与水1:50的比例放入蒸锅,蒸15分钟 | 50g |
水煮 | 按照金针菇与水1:50的比例,待水沸腾后放入煮锅中煮3分钟 | 50g |
油炸 | 将油加热,放入金针菇炸2分钟 | 50g |
微波 | 按照金针菇与水1:50的比例,放入瓷碗中,放入微波炉加热3分钟 | ? |
空白 | 不经过任何烹饪方式加工 | 50g |
(1)金针菇中含有蛋白质、脂肪等多种营养物质。食用金针菇后,蛋白质在消化道内会被彻底分解成
(2)本实验设置“空白”组的目的是
(3)本实验的变量是
(4)按表中方法烹饪完成后,小明和同学们用滤纸擦去各组金针菇表面的油或水,放入60℃烘箱内7小时,干燥、磨粉,测定各组金针菇中蛋白质、多糖及脂肪的相对含量,结果如下:①根据图1和图2显示的结果,烹饪使得金针菇中蛋白质和多糖的含量
②根据图3显示的结果,若高血脂患者食用金针菇,应尽量避免采用的烹饪方式是
③淀粉是多糖的一种,若想要检测金针菇中是否有淀粉,可以将新鲜的金针菇干燥、磨粉,并溶于一定量的清水中,然后向其中滴加
④分析图1、图2和图3显示的结果,可以得出的结论是
(5)为提高实验结果的可靠性,你认为小明应该采取什么措施?
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6 . 人体的营养
“干煸肥肠”是小玮最喜爱的一道菜,一般用猪大肠制作,有时也用小肠。今天他和妈妈在市场购买食材时,两种都买了一些。
请你结合所学知识以及本题图片回答:([ ]内填图中序号)(1)制作前妈妈把猪肠腔中白色的脂肪除去,因为这些物质属于平衡膳食宝塔中的第____ 层,不宜多吃。猪肠含有较多的蛋白质。在平衡膳食宝塔中处于第____ 层,蛋白质是人体______ 的重要原料。
(2)“干煸肥肠”中的蛋白质在图乙所示人体消化道中,除能被胰蛋白酶分解外,还能被[__ ]中腺体分泌的______ ,以及[__ ]中腺体分泌的肠液中的蛋白酶分解。最终分解为_______ 。
(3)在准备食材的过程中,小玮观察了猪的小肠和大肠。他发现猪小肠内表面有许多环形突起(如下图一、图二),即______ ;再用放大镜观察这些环形突起,看到其表面有许多绒毛状突起(如下图二、图三)。这就是_____ 。这些突起大大增加了小肠消化和吸收的______ 。然后他又观察了猪大肠内表面,发现其只有环形突起,而无绒毛状突起。(4)小玮用塑料管和红、蓝、黄三色电线模拟绒毛状突起的结构(如图四),其中塑料管壁代表图三中的[__ ],红、蓝色电线代表图三中的[ ]____ 。图三中①和②的壁均由____ 层上皮细胞构成,有利于营养物质的____ (选填:消化:吸收)。
小玮还想制作小肠壁结构模型,你建议他选择什么作为主要材料呢?________ 。
(5)小玮看到爸爸妈妈工作非常辛苦,想在周末为他们做一顿午餐,请你帮他设计一下食谱:____
“干煸肥肠”是小玮最喜爱的一道菜,一般用猪大肠制作,有时也用小肠。今天他和妈妈在市场购买食材时,两种都买了一些。
请你结合所学知识以及本题图片回答:([ ]内填图中序号)(1)制作前妈妈把猪肠腔中白色的脂肪除去,因为这些物质属于平衡膳食宝塔中的第
(2)“干煸肥肠”中的蛋白质在图乙所示人体消化道中,除能被胰蛋白酶分解外,还能被[
(3)在准备食材的过程中,小玮观察了猪的小肠和大肠。他发现猪小肠内表面有许多环形突起(如下图一、图二),即
小玮还想制作小肠壁结构模型,你建议他选择什么作为主要材料呢?
(5)小玮看到爸爸妈妈工作非常辛苦,想在周末为他们做一顿午餐,请你帮他设计一下食谱:
主食:_______________ 菜品1:_______________ 菜品2:_______________ 美味汤:______________ |
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7 . 为提高中学生的身体素质,各地区积极响应营养餐计划。某学校举办了设计营养午餐食谱活动,请据图回答下列问题:([ ]内填序号,横线填文字)(1)依据平衡膳食宝塔,人体每天摄入量最多的食物是谷类和薯类,这些食物富含____ ,其作用是_____ 。
(2)学生每天饮水不少于1500毫升,其理由是_____ 。此外,还应多吃平衡膳食宝塔中第三层、第四层的食物,原因是______ 。
(3)谷类和薯类食物在图二[___ ]被初步分解,最终在小肠内被分解为_____ 。
(4)营养学家建议每天活动6000步,适当的运动能促进食物消化。请写出小肠适于消化的结构特点(至少答出两点):______ 。
小明设计的一周营养午餐食谱如下:
(5)请你从上表中选择某一天的午餐食谱进行评价。
若设计合理,请说明理由:若不合理,请提出建议。
(2)学生每天饮水不少于1500毫升,其理由是
(3)谷类和薯类食物在图二[
(4)营养学家建议每天活动6000步,适当的运动能促进食物消化。请写出小肠适于消化的结构特点(至少答出两点):
小明设计的一周营养午餐食谱如下:
周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
卤水鸡腿 | 土豆牛腩 | 清炒西兰花 | 豆角烧茄子 | 白灼生菜 |
粉丝娃娃菜 | 烤鸡排 | 土豆片炒肉 | 豆芽炒粉条 | 炸鸡腿 |
清蒸鲈鱼 | 面条 | 米饭 | 蒸玉米 | 桃花面 |
绿豆汤 | 银耳雪梨汤 | 西红柿鸡蛋汤 | 绿豆汤 | 凉拌西红柿 |
(5)请你从上表中选择某一天的午餐食谱进行评价。
日期(不计分) | 是否合理 | 原因或建议 |
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8 . 食品与健康,关乎你我他
2024年2月,国家卫生健康委发布的《成人肥胖食养指南(2024版)》和《儿童青少年肥胖食养指南(2024版)》介绍,我国18岁及以上居民肥胖率达16.4%,6岁以下儿童肥胖率为3.6%,6至17岁儿童青少年肥胖率为7.9%。而1982年,我国7~17岁儿童青少年肥胖率仅为0.2%。城市儿童青少年肥胖率较高,农村儿童青少年肥胖率增长迅速。有研究预测,到2030年,我国成年人超重肥胖率可达65.3%。专家提醒,减肥80%靠饮食,20%靠运动,关键要“管住嘴”。指南建议,成人肥胖患者膳食应全面均衡多样化、限制总能量摄入;多吃富含膳食纤维的食物;严格控制脂肪、盐、糖以及酒精的摄入。儿童青少年肥胖患者应做到吃饭八分饱;零食提供的能量不超过每天总能量的10%,晚上9时以后尽可能不进食。如图为中国营养学会发布的《中国学龄儿童膳食指南(2022)》中11~13岁学龄儿童平衡膳食宝塔。阅读资料并结合所学知识回答下列问题。
(1)生物圈中的其他生物给人类提供了营养物质,食物中有六类营养物质是人体必需的,其中能不经过消化直接进入血液的营养物质有____ ;能贮存在人体内作为重要备用能源物质的是____ 。
(2)结合资料,请你写出两点青少年肥胖的主要原因:①____ ;②____ 。
(3)请你根据11~13岁学龄儿童的平衡膳食宝塔设计一份食谱。
设计食谱时,你遵循了哪些原则?____ 。
2024年2月,国家卫生健康委发布的《成人肥胖食养指南(2024版)》和《儿童青少年肥胖食养指南(2024版)》介绍,我国18岁及以上居民肥胖率达16.4%,6岁以下儿童肥胖率为3.6%,6至17岁儿童青少年肥胖率为7.9%。而1982年,我国7~17岁儿童青少年肥胖率仅为0.2%。城市儿童青少年肥胖率较高,农村儿童青少年肥胖率增长迅速。有研究预测,到2030年,我国成年人超重肥胖率可达65.3%。专家提醒,减肥80%靠饮食,20%靠运动,关键要“管住嘴”。指南建议,成人肥胖患者膳食应全面均衡多样化、限制总能量摄入;多吃富含膳食纤维的食物;严格控制脂肪、盐、糖以及酒精的摄入。儿童青少年肥胖患者应做到吃饭八分饱;零食提供的能量不超过每天总能量的10%,晚上9时以后尽可能不进食。如图为中国营养学会发布的《中国学龄儿童膳食指南(2022)》中11~13岁学龄儿童平衡膳食宝塔。阅读资料并结合所学知识回答下列问题。
(1)生物圈中的其他生物给人类提供了营养物质,食物中有六类营养物质是人体必需的,其中能不经过消化直接进入血液的营养物质有
(2)结合资料,请你写出两点青少年肥胖的主要原因:①
(3)请你根据11~13岁学龄儿童的平衡膳食宝塔设计一份食谱。
时间 | 食谱 |
早餐 | |
午餐 | |
晚餐 |
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9 . 神秘的人体结构
人的身体就像一台精密的机器,各个系统由多种奇妙的器官组成,每个器官都有独特的功能和特点。如图为人体某些系统的结构示意图,请你来探索人体的奥秘吧(注:“[ ]”内填序号,“____”上填文字)。(1)人的生殖是由生殖系统来完成的。由图甲可知,胎儿在母体的____ 中发育,胎儿产生的二氧化碳等废物通过____ 经母体排出。
(2)人体对食物的消化和吸收是由消化系统来完成的。图乙中的[ ]____ 是消化道最膨大的部分,能通过蠕动搅磨食物,使食物变成像黏稠的糨糊一样的食糜。
(3)有同学自选材料制作了小肠壁结构模型。他将一张纸折叠出皱褶来模拟小肠内壁,另一张纸模拟小肠外壁(模型一)。请你指出该模型未模拟的小肠结构特征:____ 。(4)人体与外界的气体交换是由呼吸系统来完成的。图丙中的[ ]____ 是呼吸系统的主要器官,从外界进入人体内的空气在该处与血液进行气体交换。氧气从空气中进入血管内需要经过____ 层细胞。
(5)为了探究“人体是怎样呼吸的”,有同学制作了一个呼吸系统模型(模型二),实验材料和制作步骤如下表。
塑料瓶中的气球模拟的是____ ,塑料瓶底部的气球模拟的是____ 。用制作的呼吸系统模型进行以下操作:向外拉塑料瓶底部的气球(步骤Ⅰ),塑料瓶中的小气球会鼓起来,表示____ (填“吸气”或“呼气”);步骤Ⅱ与之相反。
人的身体就像一台精密的机器,各个系统由多种奇妙的器官组成,每个器官都有独特的功能和特点。如图为人体某些系统的结构示意图,请你来探索人体的奥秘吧(注:“[ ]”内填序号,“____”上填文字)。(1)人的生殖是由生殖系统来完成的。由图甲可知,胎儿在母体的
(2)人体对食物的消化和吸收是由消化系统来完成的。图乙中的[ ]
(3)有同学自选材料制作了小肠壁结构模型。他将一张纸折叠出皱褶来模拟小肠内壁,另一张纸模拟小肠外壁(模型一)。请你指出该模型未模拟的小肠结构特征:
(5)为了探究“人体是怎样呼吸的”,有同学制作了一个呼吸系统模型(模型二),实验材料和制作步骤如下表。
探究问题:人体是怎样呼吸的 | 操作过程 | |
实验材料 | 塑料瓶、吸管、小气球、大气球、橡皮筋、胶带、橡皮泥、剪刀 | |
制作步骤 | ①在瓶盖上钻一个小孔,使吸管从中穿过,用橡皮泥做好密封 | |
②在吸管的一端套上小气球,并用橡皮筋扎牢,将小气球放入塑料瓶中,吸管另一端露在瓶外 | ||
③把塑料瓶的底部剪掉,在塑料瓶底部套上一个剪掉一段的大气球,并用胶带固定好衔接处 |
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10 . 清明节是我国的四大传统节日之一,在每年的阳历4月5日前后。清明节的风俗之一是吃青团,青团主要是用糯米粉捣制而成的。这种风俗可追溯到两千多年前的周朝。据《周礼》记载,当时有“仲春以木铎修火禁于国中”的法规,于是百姓熄炊,“寒食三日”。因为寒食节不能生火,所以人们会提前准备很多糕点,如青团等。后来清明节与寒食节逐渐融合,吃青团也就成了清明节的时令食俗。请完成下面小题。
1.当你吃进青团后,青团在体内消化和吸收的主要场所是( )
2.青团有多种不同的口味和做法,小石同学喜欢吃咸蛋黄馅儿的青团,消化咸蛋黄需要的消化酶主要存在于( )
①唾液 ②胃液 ③胆汁 ④胰液 ⑤肠液
3.清明节前后天气多变,是流感等疾病的高发时期。小昊同学感冒后咳嗽吐痰,痰形成的场所是( )
1.当你吃进青团后,青团在体内消化和吸收的主要场所是( )
A.食道 | B.胃 | C.小肠 | D.大肠 |
①唾液 ②胃液 ③胆汁 ④胰液 ⑤肠液
A.①③⑤ | B.②④⑤ | C.②③④ | D.③④⑤ |
A.咽 | B.喉 | C.鼻腔 | D.气管和支气管 |
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