1 . 谣言忽悠市民抽烟能够预防新冠病毒。对于新冠肺炎而言，吸烟者的ACE2受体往往要比既往吸烟者、非吸烟者要高的多。而这种受体又是新冠病毒侵入人体黏膜并引发活动性感染的主要受体。因此，这也就意味着，吸烟者的肺部黏膜，往往要比不吸烟者，更容易遭受新冠病毒的感染。
在《中华医学杂志》研究也显示，通过调查78例新冠肺炎患者，发现有吸烟史的人患上肺炎的风险会足足增加14％。吸烟对呼吸系统的危害，下图模拟吸烟过程实验示意图，多次挤压饮料瓶，烟燃尽后取下烟蒂，取出笔筒内的面巾纸卷，并展开；观察被烟雾污染后的笔筒、面巾纸卷和饮料瓶。

(1)模型中的笔筒和饮料瓶分别模拟呼吸系统的___________和____________。
(2)实验后，面巾纸卷变成黄色，这说明呼吸道对吸入的气体能进行处理香烟燃尽后，笔筒仍被熏黄，刺鼻的烟雾还残留在饮料瓶中，这说明呼吸道对空气的处理能力是__________________。
(3)挤压饮料瓶时，瓶内气压升高，模拟的是_____________（吸气/呼气）过程。
(4)长期吸烟可诱发慢性肺气肿，患者的主要病变之一是许多细支气管阻塞，这会影响肺与____________ 的气体交换。
(5)吸烟能预防新冠病毒感染是谣言，原因是什么？                  

A．吸烟会降低身体抵抗力

B．吸烟时，手反复触碰口鼻，病毒反而可能因此进入身体

C．吸烟时不能戴口罩，会因此降低对自己的保护

D．吸烟、喝酒可以预防新冠肺炎

2 . 实验探究
A.小明做了探究唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：

试管	加入物质	控制条件	检验方法
1号	馒头碎屑＋2 mL唾液	搅拌并放入37℃水中10分钟	加两滴碘液
2号	馒头碎屑＋2 mL清水	搅拌并放入37℃水中10分钟	加两滴碘液

(1)小明同学该实验提出的问题是：______________________？
(2)2号试管滴加碘液后的现象：________，淀粉在小肠内消化后的最终产物是____.
(3)1、2号试管组成对照实验的变量是___________。
(4)该实验要在37 ℃水中保温10分钟的原因是_____________。
B.下图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题。
(5)该模型图右图此时模拟的状态是___(填“吸气”或“呼气”)过程，此时橡皮膜代表的膈肌会_______（填“收缩”或“舒张”），肺内的气压比外界气压________。
(6)下面两图表示的是肺与外界环境的气体交换，这个过程是通过________来实现的。

(7)人体内进行气体交换的器官是_____________。

3 . 探究细菌与人体健康的关系
幽门螺旋菌是一种螺旋形并带有鞭毛的细菌。有资料显示，67%~80%的胃溃疡和95%的十二指肠溃疡是由幽门螺旋菌引起的。幽门螺旋菌可通过饮食等途径传播。请分析回答下列问题：
(1)预防幽门螺旋菌感染的关键是把好“入口”关，使用“公筷”和分餐制能有效阻止幽门螺旋菌的传播，这属于预防传染病的哪种措施？_______
(2)在进行幽门螺旋菌检查时，需要向检测袋内吹气，吹气时肺内气体经过的途径是：肺→支气管→________→喉→_________→口腔→检测袋。
(3)为探究幽门螺旋菌与胃黏膜炎症的关系，以及乳酸菌对幽门螺旋菌的影响，研究者将若干只实验小鼠平均分为三组，按下表进行处理。一段时间后检测三组小鼠胃黏膜炎症因子水平的相对值（炎症因子是反映炎症的一个指标，其相对值越高，炎症越严重），并计算出每组的平均值，结果如柱状图所示。

组别	1组	2组	3组
灌胃乳酸菌	×	×	√
三周后灌胃幽门螺旋菌	×	√	√

注：1．“灌胃”是使用灌胃器，将药液由动物的口直接注入到胃中。
2．表格中的“√”表示进行，“×”表示不进行。
①该探究实验中，除变量之外，三组小鼠应在健康状况以及_______、_______等方面保持一致。
②第1组与第2组对照，实验的变量是_______，实验的结论是________。
③第2组与第3组对照，实验的变量是______，实验的结论是_______。
④该实验结论对我们生活的启示是______。

4 . 大气中有的颗粒物直径在2.5微米以下,可通过呼吸系统进入人体,称为可吸入肺颗粒物,简称“PM2.5”。为了探究空气中“PM2.5”的浓度与车流量是否相关,某中学的同学在花都广场周边对空气进行采样检测,结果如下表：

组别	“PM2.5”浓度(微克/立方米)
	清晨 (车流量最少)	上班时段 (车流量大)	中午 (车流量少)	下班时段 (车流量最大)
第1组	19	89	43	97
第2组	22	83	38	98
第3组	20	86	41	99

（1）为减少实验数据误差,应设置重复组,统计数据时应取__________值。
（2）根据上述结果,得出的结论是:车流量越大,空气中的“PM2.5”的浓度______。
（3）吸气时,“PM2.5”颗粒随空气进入鼻腔后,经咽、喉、______、支气管,进入______，并透过肺泡壁和毛细血管壁进入_________，从而对人体造成伤害。

5 . 下图是人体呼吸过程的示意图，请据图回答下列问题：

（1）呼吸系统是由________和_________组成．
（2）[3]___________既是空气通道又是食物的通道．
（3）[5]是支气管，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多_________，其外壁有一层上皮细胞构成，外面缠绕着许多___________，这有利于___________与_______________进行气体交换．
（4）为了探究空气中“PM2.5”的浓度与车流量是否有关，某中学的同学分小组，在不同的时段对马路边的空气进行了采样，数据记录如下表：

	车流量最少-清晨	车流量大-上班时段	车流量小-中午	车流量最大-下班时段
第1组	19	89	43	97
第2组	22	83	38	98
第3组	20	86	41	99

①在该探究中，这些同学应该将___________作为变量，而其他条件都相同．
②将上述统计结果进行处理后，分析可以得出结论：车流量越大，空气中的“PM2.5”的浓度越_______．
（5）鉴于“雾霾”天气对人体健康地危害，当“雾霾”来袭时你对人们有何建议？．（一条合理建议即可）_________________________________________