1 . 已知豌豆花的位置有腋生和顶生,小明为探究性状的显、隐性(相关基因用T,t表示),进行了如下实验。请分析回答(1)分析如图可以看出,豌豆花的腋生和顶生是一对____ 。
(2)根据甲乙两组可以判断:豌豆花的____ (选填“腋生”或“顶生”)是显性性状;顶生的基因组成是____ 。
(3)请写出乙组中子代腋生花豌豆的基因组成____ 。
(4)丙组子代腋生和顶生的植株比例是____ 。
(2)根据甲乙两组可以判断:豌豆花的
(3)请写出乙组中子代腋生花豌豆的基因组成
(4)丙组子代腋生和顶生的植株比例是
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24次组卷
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2卷引用:2024年甘肃省武威第四中学教研联片中考二模生物试题
2 . “软骨发育不全”是一种常染色体遗传病,临床症状主要有头颅畸形、胸廓后凸等。目前没有特别有效的治疗方法,只能在下肢畸形、疼痛时,适当给予牵引治疗。如图是“软骨发育不全”病的某家族遗传系谱图。(1)从“软骨发育不全”病的家族遗传系谱图可以推测,这种遗传病属于________ (填“显性”或“隐性”)遗传病。
(2)如果与该疾病有关的基因用A和a表示,则4号的基因组成是________ ;8号的基因组成是________ 。
(3)生物的性状主要受________ 控制,同时也会受________ 的影响。
(2)如果与该疾病有关的基因用A和a表示,则4号的基因组成是
(3)生物的性状主要受
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3 . 水稻是重要的粮食作物,在我们的餐桌上占据重要地位。“共和国勋章”获得者——袁隆平是中国研究与发展杂交水稻的开创者,被誉为“世界杂交水稻之父”。请据图回答:(1)水稻从土壤吸收水和无机盐的主要部位是图1中的________ (填序号),吸收的水分主要用于________ (填生理活动)。
(2)与叶肉细胞相比,图1所示细胞在结构上没有________ ,不能进行光合作用。
(3)谷粒属于水稻的________ 器官,由图2的[b]________ 发育而来。
(4)农谚“黑夜下雨白天晴,打的粮食没处盛”,请结合植物的光合作用和呼吸作用解释“黑夜下雨白天晴”的气候条件能增产的原因__________ 。
水稻的稻壳顶端有的有芒,有的无芒。无芒有利于收割,脱粒及稻谷的加工。为研究水稻有芒和无芒的遗传规律,进行了以下两组杂交实验:(5)水稻亲代与子代之间出现有芒和无芒差异的现象在遗传学上称为________ 。
(6)根据以上遗传实验可判断无芒是________ (填“显性”或“隐性”)性状。
(7)已知有芒和无芒由一对基因控制(用字母A、a表示),实验一中子一代有芒个体的基因组成是________ 。若将实验一中的子一代进行杂交获得子二代,则子二代中无芒水稻所占的比例为________ 。
(2)与叶肉细胞相比,图1所示细胞在结构上没有
(3)谷粒属于水稻的
(4)农谚“黑夜下雨白天晴,打的粮食没处盛”,请结合植物的光合作用和呼吸作用解释“黑夜下雨白天晴”的气候条件能增产的原因
水稻的稻壳顶端有的有芒,有的无芒。无芒有利于收割,脱粒及稻谷的加工。为研究水稻有芒和无芒的遗传规律,进行了以下两组杂交实验:(5)水稻亲代与子代之间出现有芒和无芒差异的现象在遗传学上称为
(6)根据以上遗传实验可判断无芒是
(7)已知有芒和无芒由一对基因控制(用字母A、a表示),实验一中子一代有芒个体的基因组成是
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4 . 豌豆花色中紫花和白花是一对相对性状,用B表示显性基因,b表示隐性基因。某科研团队进行了甲、乙两组杂交实验,甲组用紫花与紫花杂交,乙组用紫花与白花杂交,实验结果如图所示,据图回答下列问题。(1)甲组亲代均为紫花,子代出现白花,这种现象在遗传学上被称为_____________ 。
(2)根据数据可推测得出显性性状为_____________ 花。
(3)乙组中,亲代的基因组成分别是_____________ ,子代紫花的基因组成_____________ (选填可能或不可能)是BB,原因是_____________ .
(4)将乙组子代的白花豌豆播种下去,开花时却出现了一株紫花(排除白花豌豆种子中混入一粒紫花豌豆)。若该变异是由环境因素引起的,将该紫花豌豆种下去,则后代的花色是_____________ 。
(2)根据数据可推测得出显性性状为
(3)乙组中,亲代的基因组成分别是
(4)将乙组子代的白花豌豆播种下去,开花时却出现了一株紫花(排除白花豌豆种子中混入一粒紫花豌豆)。若该变异是由环境因素引起的,将该紫花豌豆种下去,则后代的花色是
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5 . 遗传有物质基础和结构基础,基因传递是有规律的。图一为细胞中有关遗传的物质和结构基础示意图,图二为某家族高雪氏病(一种脂代谢紊乱病)的遗传图谱(显性基因用D表示,隐性基因用d表示)。请分析回答:(1)人的正常和高雪氏病在遗传学上称为_____________ 。
(2)从遗传图谱可知,高雪氏病是一种_____________ (填“显性”或“隐性”)遗传病;Ⅱ6的基因组成为_____________ 。
(3)图中Ⅱ5、Ⅱ6表现正常,而后代中出现了患病个体Ⅲ₉,这种现象在生物学上称为_______ 。致病基因在Ⅱ5和Ⅲ₉间传递的“桥梁”是精子,其染色体组成是_____________ 。
(4)“三孩政策”出台后,Ⅱ3和Ⅱ4准备再生一个孩子,该孩子是患病女孩的概率为_____________
(2)从遗传图谱可知,高雪氏病是一种
(3)图中Ⅱ5、Ⅱ6表现正常,而后代中出现了患病个体Ⅲ₉,这种现象在生物学上称为
(4)“三孩政策”出台后,Ⅱ3和Ⅱ4准备再生一个孩子,该孩子是患病女孩的概率为
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6 . 果蝇体积小,易饲养,繁殖快,后代数量多,遗传物质简单,常被用来作为遗传学研究的材料。生物兴趣小组的同学对灰身、黑身两种果蝇(分别用B、b表示显、隐性基因)进行了研究,通过对多对果蝇的繁殖进行实验观察,获得的实验数据如下表所示:
(1)根据表中____ 组的实验数据可知,_____ 为显性性状,该组实验中亲代的基因型为______ 。
(2)甲组中灰身果蝇生出了黑身果蝇,这在遗传学上被称为______ 现象。
(3)请你根据题干给出的字母,写出该实验中显性性状的基因组成为______ 。
(4)为测定甲组子代某一灰身果蝇的基因组成,可选取_____ 基因型的个体与该灰身果蝇进行杂交,若能后代个体中出现隐性性状,则可判断该灰身果蝇的基因组成是______ 。
(5)用射线对果蝇进行长时间照射后,进行繁育,得到一种新型变异品种,这种方式获得的变异属于______ (选填“可遗传变异”或“不可遗传变异”)。
组别 | 亲代 | 亲代果蝇数 | 子代 | |
黑身 | 灰身 | |||
甲 | 灰身×灰身 | 10对 | 298 | 1526 |
乙 | 黑身×黑身 | 10对 | 1910 | 0 |
丙 | 灰身×黑身 | 10对 | 800 | 1135 |
(1)根据表中
(2)甲组中灰身果蝇生出了黑身果蝇,这在遗传学上被称为
(3)请你根据题干给出的字母,写出该实验中显性性状的基因组成为
(4)为测定甲组子代某一灰身果蝇的基因组成,可选取
(5)用射线对果蝇进行长时间照射后,进行繁育,得到一种新型变异品种,这种方式获得的变异属于
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7 . 阅读图文材料,完成下列问题。
生物通过遗传、生殖和发育,使生命在生物圈中世代相续、生生不息。图甲、乙、丙、丁是有关生物生殖与发育的示意图;下表数据为八年级某兴趣小组对一些家庭进行的有关白化病(控制该性状的基因用B、b表示)遗传的调查研究结果。
(1)图甲中M表示蝗虫、家蚕和青蛙的生殖方式,则M代表___ (填“卵生”或“胎生”)。
(2)图乙表示昆虫的两种发育方式。若D表示受精卵,请写出蝗虫一生的发育过程:___ (用字母和箭头表示),此发育过程的特点是___ (填“完全变态发育”或“不完全变态发育”)。
(3)图丙中胎儿与母体进行物质交换的器官是___ (填序号),图中结构①的细胞内的性染色体组成是___ 。
(4)图丁表示以野生苹果为砧木,林芝黑钻苹果为接穗,进行嫁接。发育成的苹果植株所结果实的性状与___ (填“野生”或“林芝黑钻”)苹果相同。
(5)在遗传学上,皮肤正常和白化称为一对___ 。某皮肤白净的男性由于长期户外工作,皮肤变得黝黑,该肤色___ (填“能”或“不能”)遗传给后代。根据第四组可以判断,白化病为___ 性状。
(6)若一对肤色正常的夫妻生育了一个白化病的孩子,则该夫妇再生育一个肤色正常的男孩的概率为___ 。
生物通过遗传、生殖和发育,使生命在生物圈中世代相续、生生不息。图甲、乙、丙、丁是有关生物生殖与发育的示意图;下表数据为八年级某兴趣小组对一些家庭进行的有关白化病(控制该性状的基因用B、b表示)遗传的调查研究结果。
组别 | 家庭数目 | 婚配方式 | 子女 | ||
父亲 | 母亲 | 正常 | 白化病 | ||
一 | 2 | 白化病 | 白化病 | 0 | 2 |
二 | 2 | 正常 | 白化病 | 3 | 1 |
三 | 3 | 白化病 | 正常 | 5 | 1 |
四 | 245 | 正常 | 正常 | 349 | 4 |
(1)图甲中M表示蝗虫、家蚕和青蛙的生殖方式,则M代表
(2)图乙表示昆虫的两种发育方式。若D表示受精卵,请写出蝗虫一生的发育过程:
(3)图丙中胎儿与母体进行物质交换的器官是
(4)图丁表示以野生苹果为砧木,林芝黑钻苹果为接穗,进行嫁接。发育成的苹果植株所结果实的性状与
(5)在遗传学上,皮肤正常和白化称为一对
(6)若一对肤色正常的夫妻生育了一个白化病的孩子,则该夫妇再生育一个肤色正常的男孩的概率为
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8 . 唐氏综合征也称先天性愚型,患儿有明显的智力落后、特殊面容、生长发育障碍和畸形情况。图1表示唐氏综合征患儿的染色体图谱,图2表示唐氏综合征发病率与母亲生育年龄之间的关系。(1)母亲在孕育胎儿的过程中,通过______ 为胎儿提供营养物质和氧气,此时_____ (填器官名称)分泌的雌性激素、孕酮素等激素增多,更好地保护胎儿发育。
(2)发育成该患儿的受精卵是由一枚异常卵细胞与正常精子结合形成的。该卵细胞中染色体组成为_____ ,最终导致在生殖的过程中发生了______ (可遗传/不可遗传)变异。
(3)结合图2的调查结果,为降低唐氏患儿出生率,你的建议是____ (至少两条)。
(4)该患儿母亲为避免再次怀孕,提出结扎避孕,你认为进行结扎的最佳部位是____ 。
(5)已知控制双眼皮的基因位于7号染色体上,如图1所示。若用D、d表示显隐性基因,该患儿表现为_____ ,推测其父母的眼皮为______ ,判断理由是______ 。
(2)发育成该患儿的受精卵是由一枚异常卵细胞与正常精子结合形成的。该卵细胞中染色体组成为
(3)结合图2的调查结果,为降低唐氏患儿出生率,你的建议是
(4)该患儿母亲为避免再次怀孕,提出结扎避孕,你认为进行结扎的最佳部位是
(5)已知控制双眼皮的基因位于7号染色体上,如图1所示。若用D、d表示显隐性基因,该患儿表现为
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9 . 果蝇具有分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强的特点,经常用作遗传学研究材料。果蝇体细胞中有4对染色体,其性别决定方式与人类相同。果蝇的长翅和残翅由常染色体上一对基因B、b控制。图一是果蝇体细胞染色体组成,图二是果蝇的长翅和残翅在亲代和子代的性状表现。请据图回答下列问题:(1)图一的甲、乙两种组合方式中,______ 表示雌果蝇的体细胞染色体组成,另一雄果蝇产生的生殖细胞中染色体组成为______ 。如果我们要测定果蝇的基因组,需要测定的染色体数目为______ 条。
(2)图二中,亲代都是长翅果蝇,后代出现了残翅果蝇,这种现象在生物学上称为______ ;果蝇的长翅和残翅是一对______ 。子代长翅果蝇中基因组成为BB的个体所占比例为______ 。
(3)动物中缺失1条染色体的个体叫单体,大多数动物的单体不能存活,但在该品种果蝇的4对染色体中,Ⅳ号染色体(点状染色体)缺失1条也可以存活,且能繁殖后代。某兴趣小组想探究控制长翅与残翅的B、b基因是否位于Ⅳ号染色体上,现设计实验并预测结果如下:
实验思路:选取纯种长翅中的Ⅳ号单体果蝇与染色体正常的纯种______ (填“长翅”或“残翅”果蝇杂交。
预测结果:
①若子代________________________ ,则该对基因不位于Ⅳ号染色体上;
②若子代________________________ ,则该对基因位于Ⅳ号染色体上。
(2)图二中,亲代都是长翅果蝇,后代出现了残翅果蝇,这种现象在生物学上称为
(3)动物中缺失1条染色体的个体叫单体,大多数动物的单体不能存活,但在该品种果蝇的4对染色体中,Ⅳ号染色体(点状染色体)缺失1条也可以存活,且能繁殖后代。某兴趣小组想探究控制长翅与残翅的B、b基因是否位于Ⅳ号染色体上,现设计实验并预测结果如下:
实验思路:选取纯种长翅中的Ⅳ号单体果蝇与染色体正常的纯种
预测结果:
①若子代
②若子代
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10 . 豌豆是一种良好的遗传学研究材料,具有后代数量多,繁殖周期短等特点。孟德尔用豌豆进行杂交实验,过程如图所示。请用现代遗传学知识回答下列问题:(1)豌豆植株的高茎和矮茎是一对____ 。
(2)子一代植株全部是高茎,则控制豌豆高茎类型的基因称为______ 基因。
(3)若控制高茎和矮茎的基因用D、d表示,则子二代中矮茎植株的基因组成是_____ ,矮茎植株所占的比例是_____ 。
(4)孟德尔还用子一代高茎植株与矮茎植株杂交,产生的子代中高茎植株与矮茎植株数量比为1:1。对此实验进行分析:子一代高茎植株产生生殖细胞过程中,基因D与d发生了____ ,从而产生2种生殖细胞;受精过程中,雌雄生殖细胞结合机会_____ 。
(2)子一代植株全部是高茎,则控制豌豆高茎类型的基因称为
(3)若控制高茎和矮茎的基因用D、d表示,则子二代中矮茎植株的基因组成是
(4)孟德尔还用子一代高茎植株与矮茎植株杂交,产生的子代中高茎植株与矮茎植株数量比为1:1。对此实验进行分析:子一代高茎植株产生生殖细胞过程中,基因D与d发生了
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