1 . 在流行性感冒易发生的季节，很多人会佩戴口罩进行防护。“戴口罩”属于传染病预防措施中的（       ）

A．控制传染源	B．切断传播途径
C．保护易感人群	D．杀死病原体

2 . 卡介苗是一种活菌疫苗，由减毒牛型结核杆菌悬浮液制成，主要用于预防结核病。从免疫和预防传染病措施的角度看，注射的疫苗和预防的措施分别是（　　）

A．抗体   保护易感人群

B．抗原   保护易感人群

C．抗体   控制传染源

D．抗原   切断传播途径

3 . 下列关于传染病和免疫的说法正确的是（　　）

A．唾液中的溶菌酶的杀菌作用和接种麻疹疫苗预防麻疹，都属于特异性免疫

B．目前可能直接或间接接触到艾滋病患者或HIV携带者的人都是艾滋病易感人群

C．加强锻炼增强免疫力、搞好个人卫生都是预防传染病措施中的切断传播途径

D．免疫对人体总是有益的，人体的免疫功能越强越好

4 . 某校针对今年春季高发的甲流，开展了制作“传染病校园宣传手册”的实践活动。某同学制作的手册如下图所示，请结合手册，回答相关问题：

(1)由资料可知，甲型流感病毒是导致“甲流”的____________________，无细胞结构，离开活细胞会变成____________________。
(2)甲流的传播途径有多种，在“对付甲流有妙招”中，能够切断传播途径的措施有________________（多选，填序号）。
(3)从免疫的角度分析，宣传手册中注射的疫苗相当于________________，它能刺激人体的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质_________________，从而使人体获得相应的免疫力，这种免疫属于____________________免疫（填“特异性”或“非特异性”）。

5 . 人体与外界的气体交换依赖于呼吸系统。肺是呼吸系统的主要器官，下图为肺泡与血液之间的气体交换示意图，请分析回答下列问题：
   
(1)肺泡由细支气管末端膨大而成，从图中可知其适于气体交换的结构特点包括：______、______等。
(2)乙图是甲图的局部放大图，[①]所示的是毛细血管，[②]所示的是______。
(3)外界空气到达肺泡经历的途径是：鼻→咽→______→气管→支气管→肺泡。
(4)一些病原体可以突破呼吸道的防御，引起人体患病，例如麻疹病毒可引起儿童患呼吸道传染病麻疹，切断传播途径是预防麻疹流行的重要手段，包括______（多选）等措施。
a.患儿及时隔离治疗
b.患儿用品进行消毒
c.居室保持空气新鲜
d.儿童保持良好卫生
(5)国家免费为适龄儿童接种麻疹疫苗，接种后人体会产生相应的______，对该病毒发挥免疫作用，该过程属于______（特异性/非特异性）免疫

6 . 甲型肝炎是由甲肝病毒引起的一种传染病，患者肝脏受损，食欲下降。该病可通过水和食物传播，改善环境卫生、保障食品安全和接种疫苗是抵御该病的有效方法。图一为甲肝病毒结构示意图，图二为人体消化系统组成示意图。结合图示回答相关问题：
   
(1)由图一可知，甲肝病毒没有______ 结构，仅由______ 外壳和内部遗传物质组成。
(2)甲肝病毒随水和食物进入人体，破坏肠黏膜进入血液，随血液流动感染结构④ ______。结构④细胞受损，合成分泌的胆汁减少，从而影响______的消化。人体消化食物和吸收营养的主要场所是结构______（填序号）。
(3)切断______是预防甲型肝炎的重要措施，如饭前便后洗手，共用餐具消毒等。
(4)接种甲型肝炎灭活疫苗后可刺激机体产生______，用于预防甲型肝炎。这种免疫是后天获得的，属于______免疫（填“非特异性”或“特异性”）。

7 . 流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒感染所致的急性自限性呼吸道传染病，主要以飞沫形式通过呼吸道传播。该病毒还可侵犯神经系统和其他腺体组织，引起炎症。
(1)腮腺炎病毒不能独立生活，必须 ______ 在动物细胞内。其结构简单，主要由 ______ 的外壳和遗传物质组成。
(2)根据传染病的相关知识分析可知“携带腮腺炎病毒的儿童”属于 ______ ，可以散播病原体。腮腺炎疫情发生后，很多孩子接种了腮腺炎疫苗。接种疫苗属于预防传染病措施中的 ______ ；疫苗注射进入人体，能够刺激机体产生相应的 ______ 。
(3)当同样的腮腺炎病毒再次侵入人体时，人体会产生大量的抗体将病毒清除。这种免疫属于 ______ 免疫。

8 . 阅读资料，回答问题。
资料一：蛔虫病是一种由蛔虫引起的消化道寄生虫病。患蛔虫病的人常常厌食，进而导致营养不良和贫血，严重时腹泻。为预防蛔虫病，①要注意饮食卫生，做到饭前便后洗手；②不生食未洗净的蔬菜、瓜果，不喝生水；③做好粪便无害化处理等。
资料二：流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的呼吸道传染病。春季是流感多发季节。流感患者常表现出发热、头痛、咳嗽、鼻塞等症状。在流感流行期间，④要注意室内通风，必要时对公共场所和室内进行消毒；⑤加强锻炼，降低患病风险。
(1)资料一和资料二涉及的预防蛔虫病、流感的方法中，①②③④在传染病预防措施中属于______。
(2)与资料一中的蛔虫相比，资料二中的流感病毒结构简单，没有______结构，需要在其它生物的活细胞内完成繁殖。
(3)流感病毒从人体呼吸道进入，呼吸道黏膜能起到阻挡作用，这种免疫类型属于______免疫，流感流行季节，可以给老人和小孩接种流感疫苗，这是因为接种流感疫苗后，人体内可产生相应的______，从而提高对流感病毒的抵抗力。
(4)资料二中的流感患者属于传染病流行环节中的______；患流感后______（填“能”或“不能”）用抗生素类药物治疗。

9 . 抗原检验凭借简单操作，快速呈现结果，疫情期间广泛使用。抗原检测试剂盒如图1所示。在检测盒特定位置上，附着有特定的抗体。将样本液滴入样本孔内，样本液会从样本孔流向检侧线（T）和质控线（C），如果样本液中含有与抗体相对应的抗原，就可以观察到T线和C线均显示出红色条。
   
(1)新冠感染初期，主要是呼吸道黏膜和血液内的吞噬细胞等发挥作用，这种免疫类型属于______免疫。
(2)根据试剂盒原理介绍，可以判断出图2中样本______为阳性。新冠病毒侵入人体会刺激______细胞，该细胞会产生抗体。
(3)检验为阳性的同学需要回家隔离治疗，从预防传染病的措施角度看，这属于______。
(4)新冠病毒是由蛋白质外壳和内部的______组成，当新冠病毒离开活细胞后，会以______的形式存在一段时间。

10 . 阅读下列三则材料，结合所学知识回答相关问题：
材料一：2023年3月24日是第28个世界防治结核病日，肺结核是由结核分枝杆菌引起的常见的慢性传染病。除了头发和指甲外，身体任何其他部位，如淋巴结、骨骼等都可以被结核分枝杆菌侵犯，但最常侵犯的部位是肺部，所以称为肺结核。
材料二：病毒性肝炎主要有甲、乙，丙、丁、戊5种类型。其中，丙型肝炎（简称丙肝）是由丙肝病毒感染引起的以肝脏发生病变为主的传染病。丙肝病毒主要通过血液、性接触和母婴三种途径传播。
材料三：甲型流感病毒感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛等，多数件有严重的肺炎，严重者心、肾等多种脏器衰竭导致死亡，病死率很高。此病可通过消化道、呼吸道、皮肤损伤和限结膜等多种途径传播。
(1)阅读材料一可知，肺结核的病原体是_________。接种卡介苗能预防肺结核，从免疫角度分析，卡介苗属于_________。
(2)阅读材料二可知，为预防丙肝病毒通过血液传播，注射时采用一次性注射器，这属于传染病预防措施中的_________。
(3)阅读材料三可知，在甲型HIN1流感流行期间，学校要求患病的学生回家隔离，从预防传染病流行的措施上看，这种做法属于_________。
(4)接种疫苗是预防甲型H1N1流感的有效措施，健康人接种甲型HIN1流感疫苗后，刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质，叫做_________，从而提高对甲型H1N1的抵抗力，这种免疫属于_________免疫。