1 . 许多传染病可以通过接种疫苗进行预防，疫苗在广泛应用之前必须进行动物实验。用A、B两组小鼠做如图实验。据图回答下列问题：

(1)为了使实验科学有效，选择的A组小鼠和B组小鼠应满足____（至少写出两点）。B组小鼠第一步的处理方法是____。
(2)有同学提出为了节约实验材料，每组只用1只小鼠做实验。他的提议是否合理？试分析说明：____。
(3)从预防传染病的措施来看，接种疫苗相当于____，群体接种的新冠病毒灭活疫苗一般需要接种2剂，请结合“疫苗接种后抗体含量变化曲线图”解释这样做的原因是____。

2 . 某学校生物兴趣小组为检测“消毒液能否减少教室内细菌和真菌的数量”，设计了如下实验，分析回答下列问题：

组别		A	B	C
培养皿号		1、2、3	1、2、3	1、2、3
实验 步骤	①	将装有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌、冷却备用；关闭本班教室门窗。
	②	喷洒某消毒液前，在本班教室内把培养皿盖打开暴露10分钟，盖上盖，封好。	在本班教室内均匀喷洒适量该消毒液1小时后，把培养皿盖打开暴露10分钟，盖上盖，封好。	不做 处理
	③	将A、B、C三组培养皿放入37℃的恒温培养箱中培养，一天后观察并记录培养皿里细菌和真菌的菌落数量，求各组平均值。
实验结果		？	？	？

(1)A、B两组培养皿开盖后暴露相同时间，目的是为了控制__________。
(2)②步骤的操作相当于培养细菌和真菌一般方法步骤中的__________。
(3)设置C组的目的是与A、B两组形成__________实验，理论上C组的实验结果是__________。
(4)预测实验结果和结论：如果__________，则说明消毒液能减少教室内细菌和真菌的数量。进而说明通过喷洒消毒液能有效预防传染病，这种做法属于传染病预防措施中的__________。

3 . 实验探究：
新冠肺炎疫情发生以米，深入疫情一线的医务人员和科研工作者们用自己的完美“逆行”，陈薇院士就是其中一员，她在阻击“非典”、抗击埃博拉等多场硬仗中都做出过重要贡献；3月l6日，陈薇院士团队研制的重组新冠肺炎疫苗获批启动展开临床试验，这是国内第一个进入临床试验阶段的新冠疫苗。以下是科学家为检验新研制的新冠肺炎疫苗效能，进行了下面的动物实验，请补充完整实验步骤。回答有关问题。
(1)实验步骤：
①分组：将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只，平均分为A、B两组。
②处理：A组，不注射新冠肺炎疫苗，20天后注射新冠肺炎病毒。
B组：________________________________________________。
(2)结果预测：若B组比A组发病率________（填“高”或“低”），则说明该新冠肺炎疫苗具有免疫效能。
(3)回答问题。
①上述实验中，选择40只小白鼠分成两组而不是选择2只小白鼠分成两组的原因是___________。
②将新型冠状病毒肺炎疑似病人实行隔离，是预防传染病3个措施中的________________；新型冠状病毒属于________________；接种后人体产生抗体属于________免疫（填“特异性”或“非特异性”）。

4 . 新冠肺炎疫情防控之初，免洗手消毒液因免水洗手、温柔护肤、杀毒杀菌、持续作用等特点登上热搜，并出现脱消。复学之后，某生物兴趣小组成员想了解学校配备的免洗手消毒液是否有强效的“抗菌”能力，于是他们设计并进行了下列实验：
(1)实验方案：
①将配制好的培养基分装入9个培养皿中，进行高温灭菌后随机分为三组，每组3个，分别编号为A、B、C。
②在教室中打开A、B两组的培养皿，暴露在空气中20分钟，C组不做处理；
③在A组培养皿中加入______，B组培养皿中加入2mL无菌水，C组不做处理。
④将9个培养皿盖好，分类放入恒温箱中，在30℃条件下培养3天，每天观察两次并记录。（注意不要打开培养皿）
(2)预测实验结果与结论：
①若统计记录结果是A组菌落平均数较少，B组菌落平均数较多，C组无菌落或菌落平均数较少，则说明______。
②若统计记录结果是A组、B组菌落平均数较多，C组无菌落或菌落平均数较少，则说明____。
(3)设置C组的实验目的是______。
(4)实验设计A、B、C的三组时，每组设置3个培养皿，取菌落的平均数，而不只设置1个培养皿，他们的设计目的是______。
(5)从预防传染病的角度来看，使用免洗手消毒液洗手属于______。

5 . 科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时，利用绵羊做了一次著名的实验，方法见表格。请分析回答下列问题：

（1）甲组绵羊在第二次注射后没有发病是因为______。
（2）人类的计划免疫，如接种乙肝疫苗，相当于实验中的______（选填“甲组”或“乙组”）。乙组绵羊在本实验的作用是______。
（3）为了防止炭疽病危害人类或家畜，每个国家在炭疽病流行爆发期都要对可疑的进口物品进行病毒学检疫，采取的这一措施属于______。

6 . 实验探究
如图为有关免疫实验探究示意图，请据图回答下列问题。

（1）H7N9型禽流感病毒不但能引起家禽患病，也能引起人患病，从传染病的角度来看，引起小鸡或人患禽流感的H7N9型禽流感病毒属于___________；从组成看，H7N9型禽流感病毒是由蛋白质外壳和内部的________________组成。
（2）A组小鸡死亡之后，要把这些小鸡焚毁并深埋，这种预防措施属于___________。
（3）人类的计划免疫中，“服用脊髓灰质炎糖丸”相当于上述实验中的_________。
A．A组小鸡处理中的“注射H7N9型病毒”
B．B组小鸡处理中的“注射失活的H7N9病毒”
（4）免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的____________物质，及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。