1 . 如图,在中,,是的角平分线,作交于点E,作交于点F.
(2)若,则的值为 .
(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,则的值为 .
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2 . 已知:在四边形中,,如图,求证,四边形是菱形.证明:,,
四边形是平行四边形,
又…………,
四边形是菱形
在以上证明过程中,“…………”可以表示的是( )
四边形是平行四边形,
又…………,
四边形是菱形
在以上证明过程中,“…………”可以表示的是( )
A. | B. |
C. | D. |
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名校
3 . 思考:我们知道,菱形的对角线互相垂直,反过来,对角线互相垂直的平行四边形是菱形吗?可以发现并证明菱形的一个判定定理:对角线互相垂直的平行四边形是菱形.(1)为了证明该定理,小明同学画出了图形(如图1),请你根据图形写出已知和求证,并完成证明过程.
已知: ,求证: .
证明: .
(2)如图2,在平行四边形 中,对角线和相交于点O,,,.求证:平行四边形是菱形.
已知: ,求证: .
证明: .
(2)如图2,在平行四边形 中,对角线和相交于点O,,,.求证:平行四边形是菱形.
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4 . 下列说法正确的是( )
A.对角线互相垂直的四边形是菱形 |
B.一组对边平行,另一组对边相等的四边形一定是平行四边形 |
C.对角线相等的菱形是正方形 |
D.平行四边形一定是轴对称图形 |
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名校
5 . 如图1,将矩形放在平面直角坐标系中,O为原点,点C在x轴上,点A在y轴上,,,把矩形 沿着对角线所在直线翻折,点C落在点D处,交于点E.(1)求点E的坐标;
(2)如图2,过点D作,交于点,交于点,连接,试判断四边形的形状,并说明理由;
(3)在(2)的条件下,点M是坐标轴上的一点,直线上是否存在一点N,使以点O,D,M,N为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出点N坐标;若不存在,请说明理由.
(2)如图2,过点D作,交于点,交于点,连接,试判断四边形的形状,并说明理由;
(3)在(2)的条件下,点M是坐标轴上的一点,直线上是否存在一点N,使以点O,D,M,N为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出点N坐标;若不存在,请说明理由.
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6 . 如图,在中,,平分,过点D作于点E,于点F,点H是的中点,连接、,求证:四边形是菱形.
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7 . 【操作发现】如图①,剪两张对边平行的纸条,随意交叉叠放在一起,使重合的部分构成一个四边形.转动其中一张纸条,发现四边形总是平行四边形.其判定的依据是____________________.
【探究提升】取两张短边长度相等的平行四边形纸条和(,),其中,,将它们按图②放置,落在边上,,与边分别交于点M,N.求证:是菱形.
【结论应用】保持图②中的平行四边形纸条不动,将平行四边形纸条沿或平移,且始终在边上,当时,延长,交于点P,得到图③.若四边形的周长为40,且与之间的距离为8,则四边形的面积为____________.
【探究提升】取两张短边长度相等的平行四边形纸条和(,),其中,,将它们按图②放置,落在边上,,与边分别交于点M,N.求证:是菱形.
【结论应用】保持图②中的平行四边形纸条不动,将平行四边形纸条沿或平移,且始终在边上,当时,延长,交于点P,得到图③.若四边形的周长为40,且与之间的距离为8,则四边形的面积为____________.
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8 . 如图,矩形中,,,将矩形沿直线折叠,使点落在点处,交于点,连接.(1)求出的长;
(2)在上找一点,连接使,连接,试判定四边形的形状,并说明理由.
(2)在上找一点,连接使,连接,试判定四边形的形状,并说明理由.
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9 . 如图,已知四边形是平行四边形.
(2)在(1)的条件下,若,,求菱形的面积.
(1)请用尺规作图法,作菱形,分别交、于点、(不写作法,保留作图痕迹);
(2)在(1)的条件下,若,,求菱形的面积.
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10 . 如图,已知,是的中点,于点,交于点,过点作交的延长线于点,连接,.(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,,,求的面积.
(2)若,,,求的面积.
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