【情景概述】
以前,许多公园的入口位置偏
围栏拆除后,“无界公园”将自然风景融入了城市。
1.文段中标注的四个字的读音,A.僻(pì) | B.韵(yùn) | C.凭(píng) | D.栖(xī) |
A.波斓不惊 | B.此起彼伏 | C.宛如 | D.融入 |
A.纷至沓来 | B.天伦之乐 | C.拾级而上 | D.俯仰生姿 |
①关于建成无界公园,让市民亲近自然的美好需求得到了满足。公园更透气,风景零距离。拆墙透绿,拆除的是物理隔断,联通的是现代生活与自然风光。②北京的这一做法,体现了观念的转变、方法的创新。这也对市民素养提出了更高的要求。③公园的美不仅在于风光,还在于人文。④入园赏景时,我们也要爱护公园的各种公共设施。
4.上面语段中画横线的四个句子,A.① | B.② | C.③ | D.④ |
研学归来,美不胜收的公园的美景,令人回味。黄得赛金的高粱菊,一朵挨着一朵挤在一起;粉似彩霞的牵牛花,随风摇曳,像一个小喇叭正吹奏着;金黄的小蜜蜂,在花丛间飞来飞去,贪婪的采集着花粉;鹤发童颜的老大爷、老奶奶,在平坦的空地上打着拳 ①跳着舞② 公园是健康、宜居北京的一处缩影,是健身和陶冶性情的好去处。它见证的不仅是人们健康锻炼的生活,更是人们文明素养意识的提升。有这样一句友情提示“除了记忆什么也别带走,除了脚印什么也别留下”,给我留下了深刻的印象。是啊, ③ ,不然我们就是毁灭自己的罪魁祸首 。
5.小茗同学对文中①②处的标点符号拿不定主意,请帮他选择正确的一项( )A.顿号、句号 | B.顿号、逗号 | C.逗号、句号 | D.逗号、分号 |
【封面配图】
7.近日,北京的许多公园有了新变化:围栏少了,入口多了。市民推窗见绿,出门入园,在家门口即可享受美景。学校开展了相关研学活动,同学们为研学日志封面选了两张配图,你认为哪一张
1.下面是策划方案中的一段文字。请你完成小题。
当万里河山被
A.“框”指“在文字、图片周围加上线条”,应读为“kuàng”。
B.“书卷气”指“读书人的风格气质”,“卷”应读为“juàn”。
C.“不禁”的意思是“抑制不住”,“禁”应读为“jìn”。
D.“春和景明”的“和”意思是“和煦”,应读为“hé”。
(2)在文段【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是
A【甲】 : 【乙】 , B.【甲】 : 【乙】 。
C.【甲】 , 【乙】 , D.【甲】 , 【乙】 。
2.同学们纷纷参与,积极投稿。活动编辑准备从下面三幅图片中选用一幅作为课本封面。 请你完成小题。
(1)下面三幅图片,你选择哪一幅?并简述理由。(要求:使用关联词“既……又……或“不但……而且……”)
【甲】八达岭长城 【乙】北京商务中心区 【丙】国家体育场
(2)请用正楷字为课本封面书写“语文”二字。
3.活动最后,某同学总结发言。阅读发言稿,完成小题。
①北京的首钢奥园、武汉的东湖樱园、温州的泗溪廊桥、云南的梅里雪山,这些地标图片在网络平台并不罕见。②为何会吸引大家纷纷点赞转发?③这是因为赏心悦目的美景与端庄大气的“语文”二字跨界融合,增添了诗画相融的意境,也为家乡美景披上了光环。④语文课本配风景的创意,切中了人们对家乡的热爱。⑤从评论区看,这些封面大片,也实实在在地为宣传各地景物文化出了把力。⑥祖国山河竞秀,寻觅文化根脉。⑦看到无与伦比的封面,有人触景生情,想回老家转转;有人心驰神往,计划“跟着课本去旅行”。
A.赏心悦目 B. 无与伦比 C.心驰神往 D. 相得益彰
(2)对文段中语句使用的修辞手法分析恰当的一项是
A.第①句使用排比,列举众多地标景观,表达对祖国河山的强烈自豪感。
B.第②句使用反问,突出强调网友点赞转发语文课本封面图的热情。
C.第⑤句使用拟人,让人们对语文课本封面的宣传作用产生鲜明印象。
D.第⑥句使用对偶,写出人们在语文课本封面的感染下强烈的出行愿望。
(3)文段中画波浪线的语句存在问题,请做出修改。
(4)你想知道文段中“定格”的意思。查《现代汉语词典》,找到“定格”的两个解释:
①影视片的活动画面突然停止在某一个画面上,泛指确定在某种状态、格式、标准上;②固定不变的格式。根据词典的解释,下列对文段中“定格”理解正确的一项是
A.状态固定 B.标准确定 C.课本的模板 D.标准的格式
十一月四日风雨大作(其二)
陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜
2.在朗诵陆游《十一月四日风雨大作(其二〉》时,你打算如何确定“尚思为国戍轮台”一句的重音?请说明理由。
3.诗中加点词“阑”在《古代汉语词典》中有以下解释。结合语境与诗人所表达情感,你认为哪一种解释最好?为什么?
阑 | ①门前的栅栏。②栏杆。③阻隔,分割。 ④擅自(出入)。⑤残、尽。 |
4.“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”与李商隐《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”都写了雨,表达的情感有何不同?
第一部分
玉鉴古今
玉,在中华文化早期被先民尊为与“天”“神”沟通的法器,玉琮和玉璧就是当时最有代表性的玉器。夏商周时期,玉器成为礼仪的载体和阶层的标志,天子不仅以玉制作的六器祭祀天地与东南西北六方,还和诸侯佩戴象征六个等级的六瑞。春秋战国时期,玉器多被赋予道德
A.“内涵”表达的意思是“玉器含有的道德内容”,“涵”字应写为“含”。 |
B.“遒劲”表达的意思是“玉器造型雄健有力”,“劲”字应读为“jìng”。 |
C.“惟妙惟肖”表达的意思是“玉器雕刻得形神逼真”,“肖”字应读为“xiào”。 |
D.“溶会贯通”表达的意思是“综合传统工艺与先进技法”,“溶”字应写为“融”。 |
修改:
3.为了丰富研学报告的内容,小文介绍了博物馆的玉器展品一,请你仿照小文的介绍,补写展品二的介绍语。
展品一(宋)青玉双鹤佩 展品二(明)青玉竹节杯
展品一:佩身为展翅欲飞的双鹤,鹤头相对,翅爪相接。鹤为祥瑞之物,双鹤佩有高洁、和睦之意。
展品二:
第二部分
以玉比德
石之美者为玉,“玉”的本义是温润而有光泽的美石。汉字中,很多从“王”的字都与“玉”有关,且寓意美好,如“琼”“瑜”等;含“玉”字的词语,常用来形容美好的人或事物,如“玉容”“玉泉”“琼楼玉宇”等;有关玉的民间传说和故事也是家喻户晓,如《和氏之璧》《女娲补天》等。
古往今来,人们将玉的特征人格化,并赋予儒家文化的道德标准,为历代仁人君子所推崇。《诗经》中有“言念君子,温其如玉”和“有匪(同“斐”,文采)君子,如切如磋,如琢如磨”,《礼记》中有“君子比德于玉焉,温润而泽,仁也”,王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中有“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”……玉也是中华民族精神的象征,如“宁为玉碎,不为瓦全”“艰难困苦,玉汝于成”。数千年来,中国人尊玉、爱玉、佩玉,寄托了对美好品德的追求。
4.在撰写研学报告的过程中,小华想到了很多含“玉”字的成语。与“琼楼玉宇”结构相同的一项是( )A.金玉满堂 | B.玉树临风 | C.金口玉言 | D.亭亭玉立 |
第三部分
玉蕴和合
《论语·学而》中说“礼之用,和为贵。”作为礼仪的载体,玉蕴含“和合”思想。玉石被古人琢磨成沟通天地、祭祀祖先的礼器,代表着人与天地万物的和谐;在成语“化干戈为玉帛”中,“玉帛”是古代诸侯会盟时的“国礼”,象征着和平友好;《穆天子传》中记载,周穆王“执白圭玄璧”,西行数千里见昆仑山的西王母,实现了“金玉和鸣”。从辽、金、元到明清,各民族多将玉器作为礼仪标识,这是对中华文化的高度认同,也为玉文化的传承和发展做出了贡献。此外,玉文化通过“丝绸之路”传到了中亚、西亚、欧洲等地,在世界范围内产生了深远的影响。新中国成立后,玉作为“国礼”,向世界传播了以“和”为贵的外交理念,彰显了中华文明在人类文明发展过程中的精神力量。
6.“金镶玉”,是指一种特殊的金、玉加工工艺,有时也指用这种加工工艺制作而成的金、玉器物。2008年北京奥运会的奖牌就采用了金和玉两种材料,奖牌背面镶嵌着玉璧,背面正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽。试结合研学报告内容,说说奖牌的设计意图。设计意图:
7.在报告的总结部分,同学们表达了自己的研学感受,其中修辞手法或成语使用
A.博物馆中的玉器,跨越时空,向我们默默地讲述着中国玉文化数千年的光辉历史。 |
B.由重要礼器到民间工艺品,玉器逐渐褪去神圣的光晕,成为独一无二的俗世珍品。 |
C.博大精深的玉文化贯穿了中华文明史,在中国历史发展进程中发挥着重要的作用。 |
D.映天地钟灵,抒文人风骨,展千古文明,精美的玉器是祖先留给我们的宝贵遗产。 |
材料一
粮安天下,种业为基。关于种子的战争古已有之。《吴越春秋》中记载,勾践曾向吴王夫差借粮。还粮时,勾践选取颗粒饱满的粮食蒸熟后再归还,吴王中计留作种子,加之旱灾,导致吴国大饥荒。越国乘机进攻,灭掉了强大的吴国。近年来,我国______①______,但______②______。其中主粮种子进口相对较少,而蔬菜和草籽种子分别占种子进口总量的78%和80%,国外种源依存度较高,存在被“卡脖子”的隐患。中国种业振兴,任重道远。
材料二
种质资源库被视作保护生物多样性的“保险库”。中国西南野生生物种质资源库2004年开始建设,2007年开始运行。这里已保存植物种子10601种、85046份,占我国种子植物物种总数的36%。它是生物多样性保护的重要设施之一。
对于同一种植物,研究人员要在不同的生长地点釆集以保证遗传多样性。采集种子同时,研究人员会详细记录下采集时间、地点、海拔、土壤类型、周围环境等信息,并把该植物的叶、花、果等信息作为凭证一一对应种子,作为今后生态修复的依据。
采回的种子要经过多道质量控制程序,才能入库保存。首先是干燥脱水,然后利用分离机及X光检测,分拣出饱满健康的种子,接着进行清理、质检、计数等。之后,种子会被再干燥,在温度15摄氏度、相对湿度15%的环境中,种子被放置一个月左右。种子含水量降到5%至7%,进入“休眠期”,基本达到进入冷库的条件。
经过密闭容器分装后,种子进入“冬眠”套房——零下20摄氏度的冷库。在这里,种子可存活几十年甚至上千年。每个物种的种子被分为两份,分别存放在备份库和活动库中,前者永久保存,后者做萌发试验。每隔5年或10年,会抽样进行萌发试验,看看种子是否还有活力。
材料三
距今7000年前,我们的祖先就开始驯化、种植黍、粟、稷等谷物。古时以稷为百谷之长,因此,稷米被历代帝王奉为谷神,进入社庙,并与土地之神连在一起,合成“社稷”一词,成为国家的象征。稻(一说为麻)、菽、麦、黍、稷等五谷作物,不仅是中国百姓传统饮食文化的重要组成部分,其种植与收获还深刻影响着我国特有的农事节气、乡土风俗、民间艺术……“稻花香里说丰年”“小麦覆陇黄”“蚕眠桑叶稀”“把酒话桑麻”等这些脍炙人口的诗句,汇入浩浩荡荡的中国文学源流,也刻在中国人的文化基因里。可以说,种子资源是粮食安全的保障,也是文化传承的重要载体。种子资源的保护与开发,事关中华民族文化的传承与发展,意义重大。
1.根据材料一的2.依据材料二的内容,下列关于中国西南野生生物种质资源库的说法
A.该生物种质资源库保存的植物种子约占我国种子植物物种总数的三分之一。 |
B.同一种植物的种子,要在不同的生长地点采集,同时记录采集时间、地点等信息。 |
C.采集的种子经过分拣、清理、质检、计数这几道质量控制程序后,就可以入库保存了。 |
D.在活动库存放的植物种子,每隔5年或10年要抽样进行萌发试验,确保种子活力。 |
任务一 :书写诚信
1.在“一撇一捺写诚信”活动中,王同学书写了自律格言“行千里路诚为伴”。欣赏后,完成各题。
(1)下面是三幅名家作品(局部),你认为王同学书写的作品最有可能临摹的一项是( )
A.【甲】王献之《十二月帖》 B.【乙】米芾《紫金研帖》 C.【丙】颜真卿《自书告身帖》
(2)王同学打算为“行千里路诚为伴”匹配下联,最恰当的一项是( )
A.万紫千红信竞芳 B.真挚恳切君子言
C.读万卷书信作友 D.跃万重山信同行
任务二:宣传诚信
2.下面是主题宣传周的海报(其中隐藏着“诚信”二字)。请你向同学们介绍海报的内容和寓意。(不少于50字)
3.学校组织以“诚信”为主题的演讲比赛。下面是张同学的演讲稿(节选)。阅读后,完成各题。
诚信在我国传统文化思想中有着丰富的内涵【甲】许慎《说文解字》云:“诚,信也。信,诚也。”所以诚信就是诚实无欺,信守诺言。《易经·系辞上》说:“人之所助者,信也。”可见人们所扶助的是笃守诚信的人。《论语·为政》中孔子曰:“人而无信,不知其可也。”换句话说,人如果缺乏诚信,就不能立身处世【乙】可以说,诚信既是一种个人修养,也是一种道德行为。每个人,无论成功与失败,高贵与平
诚信深深
(1)对演讲稿中加点字读音或字形判断,有误的一项是( )
A.“佣”应写为“庸” B.“镌”应读为“juàn”
C.“缀”应写为“辍” D.“悄”应读为“qiǎo”
(2)任选①②其中一处,补充的内容为_____________。
(3)在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是( )
A.【甲】冒号【乙】句号 B.【甲】句号【乙】句号
C.【甲】冒号【乙】分号 D.【甲】句号【乙】分号
4.校刊《启航》发表了活动期间的一篇新闻。阅读后,完成各题。
为推动主题宣传周活动开展,10月31日上午9点,第一中学全体师生于学校大操场举行践行诚信宣誓活动。出席此次活动的主委嘉宾有:第一中学校长乔文敬,副校长张玉燕、王晓锋,团委书记白玉以及各班班主任。乔文敬校长热情洋溢的讲话拉开了宣誓活动的序幕,他希望同学们能够继承和发扬中华民族诚实守信的传统美德,为自己的人生道路勾画出最美的线条;随后,由白玉老师带领全体师生庄严宣禁,宣誓声______,充分体现了师生们践行诚信的决心;最后,各位嘉宾、学生代表在横幅上签名并留影纪念。
(1)请你给上面的新闻拟一个恰当的标题。(限20字以内)
(2)结合新闻内容,在横线处填入恰当的词句,使其构成
任务三:采访诚信
5.李同学被评为本次主题活动周的“诚实守信之星”,下面是校园广播站的小记者对她的采访记录,请你结合语境补充横线处内容。
小记者:
李同学:比如平时对同学许下的诺言一定要履行,考试时一定要严格遵守考场纪律,将诚信落实在点滴行动中。
小记者:谢谢李同学!
1.为了帮助同学们了解人民大会堂,小华撰写了活动手册的前言。阅读前言,完成各题。
人民大会堂
人民大会堂有“共和国殿堂”之美誉。70多年来,它既是全国人民共商国是、国家举行外事活动的重要场所①_____也是一座历史丰碑。无数推动中国
(1)对文段中加点字的读音、字形判断正确的一项是( )
A.“矗”应读为“zhù”
B.“瑰”应读为“guì”
C.“容”应写为“融”
D.“苍”应写为“沧”
(2)下面对①②两处标点符号的使用,判断正确的一项是( )
A.①; ②, B.①, ②;
C.①, ②, D.①; ②;
(3)同学们在词典中查到“是”的义项有:①直,正;②正确;③法则准则。根据文段内容及词典释义,“共商国是”的“国是”的意思是
【甲】国家的政治体制
【乙】国家做得正确的事
【丙】国家的大政方针
2.活动手册的封面需要配一幅图画。下面是国家邮政局于2009年发行的《人民大会堂》特种邮票,图案分别是人民大会堂东门和万人大礼堂。请从中选择一枚作为封面配图,并说明理由。
3.在活动手册介绍“会堂藏品”板块,小立写下了一段文字。阅读这段文字,完成各题。
人民大会堂,是一座丰富的艺术宝库!这里的画作,有巍峨挺拔的井冈山,有激情奔涌的黄河……每一幅画卷,都是祖国最壮美的风景,最让我震撼的是巨幅国画《江山如此多娇》。画面的近景是青绿山峦、苍松翠柏,远景是茫茫云海、冰山雪岭,一轮冉冉升起的红日映照大地,左上方是毛泽东主席亲笔题写的“江山如此多娇”六个遒劲有力的大字。面对这幅气势恢宏的画作,感受着伟人的豪迈情怀。除国画外,书法也是人民大会堂收藏最多的艺术作品。悬挂在金色大厅的巨幅铁艺书法作品《中华颂》,大气磅礴,展现出中华民族的伟岸与自信
(1)文段中提到的毛泽东主席的词作是《 》,国画《江山如此多娇》正是以这首词为题材创作而成。
(2)下面是四位同学朗诵毛泽东主席这首词后的感受,表述不恰当的一项是( )
A.看着画作中浩茫绵延的雪山,读到“千里冰封,万里雪飘”时,我感受到作者开阔的眼界和旷达的胸襟。
B.读到“山舞银蛇,原驰蜡象”时,我仿佛看到远处的山峦在纷飞大雪中绵延起伏、奔腾跃动,充满活力。
C.读到“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”时,我的内心感到无比沉静。
D.看着画作中雄伟的祖国山河,读到“江山如此多娇”时,我不禁心潮澎湃,自豪之情油然而生。
4.新中国成立60周年时,张志和创作的《中华颂》镶嵌到重新装饰的人民大会堂金色大厅的墙壁上。下面是对这幅书法作品的欣赏,正确的一项是( )
A.字体属于隶书,笔画灵动,收放自如。 |
B.字体属于楷书,线条匀净,体正势圆。 |
C.字体属于隶书,流动婉转,庄严大气。 |
D.字体属于楷书,笔法遒劲,正平俊朗。 |
A.同学甲:“参观人民大会堂,我的民族自豪感间不容发。它那宏伟的外观,气势非凡的造型,都凝聚着建造者的智慧和辛勤汗水。” |
B.同学乙:“大会堂的庄严与辉煌绝不仅仅来自于外观的美轮美奂,更来自于它诞生的传奇和凝固在这里无数非同凡响的历史瞬间。” |
C.同学丙:“在人民大会堂的设计过程中,专家们提出多种建筑方案,他们用聪明才智为新中国的政治殿堂描绘了一幅壮丽的画卷。” |
D.同学丁:“大会堂在国人心中有着崇高的地位,它的每个台阶和廊柱都寄托着丰富的情感,每处走廊和厅室都诉说着辉煌的过往。” |
吉祥物 | |||
寓意 | 不畏艰险 超越自我 | 纯洁善良 热情好客 | 机智勇敢 乐观向上 |
候选人物 | ①鲁智深 ②杜少卿 ③尼摩船长 ④保尔·柯察金 |
我选择 (填候选人物序号),手持 (吉祥物名称)出镜,
理由: 。
活动一
宣传部的同学负责制作“致敬革命先辈,传承红色火种”宣传展板,下面是同学们整理的材料。
火红的五月,是一首英雄的史诗;五月的日历,书写着
五月的光荣,须用我们绚烂的青春续写。先辈的教诲历历在目:“青年之字典,无‘困难’之字,青年之口头,无‘障碍’之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。”肩上的使命激励我们昂首阔步,勇往直前。我们坚信,青春之光在执着追求和
A.“锲”字的意思是“坚持”,应读“qiè”。 |
B.“荷”字的意思是“扛着”,应读“hé”。 |
C.“狂斓”应写为“狂澜”,“澜”字的意思是“波浪”。 |
D.“不懈奋斗”应写为“不泄奋斗”,“泄”字的意思是“泄露”。 |
A.热火朝天 | B.可歌可泣 | C.历历在目 | D.勇往直前 |
活动二
学习部的同学负责编辑“致敬航天英雄;逐梦广袤苍穹”的宣传手册。下面是同学们编辑的文字稿。
1970年4月24日,中国第一颗人造地球卫星东方红一号发射成功,拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。一首《东方红》乐曲响彻神州,震动世界,中国航天事业开启了新纪元。
五十年来,随着我国航天事业的蓬勃发展,航天精神也在载人航天等工程中得到丰富。无数航天工作者在铭记与传承中逐梦、圆梦。迄今为止,我国已成功发射各类航天器500多个。一箭三星、太空行走、“嫦娥”奔月、“长五”飞天……中国航天事业的每一步跨越离不开航天精神的坚定支撑【甲】离不开几代航天人、几十万航天大军的不断探索与顽强拼搏。航天事业的发展历程见证了他们的风雨兼程。航天三大精神【乙】航天传统精神、“两弹一星”精神和载人航天精神必将代代相传,激励着中国航天人不断创造新的高度。
首个中国航天日以“航天梦,中国梦”为主题,自设立以来,有关部门已开展“开放日”“科普周”等系列科普活动。2023年4月24日是第八个中国航天日,今年的中国航天日以“格物致知,叩问苍穹”为主题,预计将开展立足国内、面向国际、繁荣学术、培养航天下一代的一系列活动,向全社会宣传航天精神,激发全民的探索热情。
,是中国航天日的目标和愿景。中国航天将向着星辰大海昂首迈进,图新思变,续写辉煌。
3.在文中【甲】【乙】两处分别填入标点符号,你以为正确的一项是( )A.【甲】分号【乙】冒号 | B.【甲】逗号【乙】破折号 |
C.【甲】逗号【乙】冒号 | D.【甲】分号【乙】破折号 |
①激发全民崇尚科学、探索未知、勇于创新的热情
②铭记中国航天事业辉煌历史
③传承航天三大精神
A.②③① | B.③②① | C.②①③ | D.①②③ |
活动三
组织部的同学负责组织“传承英烈精神,凝聚奋进力量”演讲与朗诵汇报展示活动。
下面是同学们撰写的发言稿。
清明时节,我们缅怀追思英烈,为的是重温红色历史,牢记英烈遗志,传承英烈精神。天地英雄气,千秋尚凛然。英烈者,军之剑,国之干,民族之魂。方志敏、夏明翰、张思德……中华大地到处都有气壮山河的英雄史诗、凯歌以行的英风浩气。每一次对英烈的缅怀,都是一次砺初心、担使命、催征程的庄严洗礼。英烈的事迹启示我们;将个人命运与国家命运紧密相连,勇毅前行,才能筑起坚不可摧的钢铁长城,担当新时代的使命。
前人肇始,后继不衰。作为新时代的青少年,我们要不断焕发学习的热情,凝聚拼搏奋进的力量,传承英烈的精神。在新征程中,通过我们明确目标、只争朝夕,将英烈为之奋斗的伟大事业不断推向前进。
6.小彦在设计演讲活动的背板图时,需要一副表达礼敬先烈、慎终追远之意的对联,请你运用对联知识将下联补充完整,推荐给小彦。清泉流泪怀先烈,①
7.小彦认为画横线的两个句子,各有一处语病,请帮他改正。
8.为参加朗诵活动,小彦创作了一首表达对英烈敬仰并传承其精神的小诗,最后一句没有想好,请你请仿照格式,帮她将诗歌补充完整。
你看锦绣江河,
那些岁月铭记了勇者。
风雨之后,千万次坚信过的
黎明从此来了!
英雄的身影,
是猎猎风旗,插遍祖国的大地;
英雄的故事,
是铿锵音符,谱成豪迈的壮歌;
英雄的品质,
如
A.“你看”要稍作停顿,引出对英雄的赞美,引起读者注意。 |
B.“千万次”要重读,突出强调英雄的信仰和对民族解放的重要意义,表达由衷的敬佩,要读得低沉平缓。 |
C.“猎猎风旗”“铿锵音符”运用了比喻的修辞手法,写出了英雄铁骨铮铮、一往无前的形象,要读得高亢有力。 |